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把平常的事情做细
1
作者
张群芳
《中小学管理》
北大核心
2006年第7期45-45,共1页
汪中求先生在《细节决定成败》一书中指出：“当今时代四处热气腾腾，一派欣欣向荣；但细心观察又觉得不少人心浮气躁，不少事浅尝辄止。”“不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实。从实际出发，从大处着手，从小事做起，拒绝浮躁...
汪中求先生在《细节决定成败》一书中指出：“当今时代四处热气腾腾，一派欣欣向荣；但细心观察又觉得不少人心浮气躁，不少事浅尝辄止。”“不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实。从实际出发，从大处着手，从小事做起，拒绝浮躁。”汪先生的观点可谓一针见血，发人深省。的确，浮躁是当前社会普遍存在的一种心态，在教育领域也是如此。不少学校管理者总是求大、求快，自以为效率很高，殊不知，这种粗放型的管理浪费了很多宝贵的资源。笔者以为，学校管理者也要拒绝浮躁，把平常的事情做细，从粗放型管理转向精细化管理、节约型管理。
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关键词
学校管理
粗放型管理
从实际出发
精细化管理
节约型管理
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职称材料
题名
把平常的事情做细
1
作者
张群芳
机构
江苏无锡滨湖开发区中心小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第7期45-45,共1页
文摘
汪中求先生在《细节决定成败》一书中指出：“当今时代四处热气腾腾，一派欣欣向荣；但细心观察又觉得不少人心浮气躁，不少事浅尝辄止。”“不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实。从实际出发，从大处着手，从小事做起，拒绝浮躁。”汪先生的观点可谓一针见血，发人深省。的确，浮躁是当前社会普遍存在的一种心态，在教育领域也是如此。不少学校管理者总是求大、求快，自以为效率很高，殊不知，这种粗放型的管理浪费了很多宝贵的资源。笔者以为，学校管理者也要拒绝浮躁，把平常的事情做细，从粗放型管理转向精细化管理、节约型管理。
关键词
学校管理
粗放型管理
从实际出发
精细化管理
节约型管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
把平常的事情做细
张群芳
《中小学管理》
北大核心
2006
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