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实施“三自教育”培养学生自主能力
被引量：
1
1
作者
吴国鑫
《中小学管理》
北大核心
1999年第3期35-35,共1页
我校实施“三自（自学、自理、自治）教育”，对学校教育、教学管理过程诸要素进行整体优化，提高了学生各方面的素质，推进了学校素质教育的深入开展。“三自教育”的基本目标１学会自学。让学生有自主的学习意识、求知欲和学习兴趣...
我校实施“三自（自学、自理、自治）教育”，对学校教育、教学管理过程诸要素进行整体优化，提高了学生各方面的素质，推进了学校素质教育的深入开展。“三自教育”的基本目标１学会自学。让学生有自主的学习意识、求知欲和学习兴趣，能自觉进行预习、复习，积极参与学...
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关键词
三自教育
学生自主
学习意识
课堂教学模式
自我服务活动
学习活动
教学管理过程
培养学生
家庭教育环境
和谐的师生关系
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题名
实施“三自教育”培养学生自主能力
被引量：
1
1
作者
吴国鑫
机构
江苏无锡市胡埭中心小学
出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第3期35-35,共1页
文摘
我校实施“三自（自学、自理、自治）教育”，对学校教育、教学管理过程诸要素进行整体优化，提高了学生各方面的素质，推进了学校素质教育的深入开展。“三自教育”的基本目标１学会自学。让学生有自主的学习意识、求知欲和学习兴趣，能自觉进行预习、复习，积极参与学...
关键词
三自教育
学生自主
学习意识
课堂教学模式
自我服务活动
学习活动
教学管理过程
培养学生
家庭教育环境
和谐的师生关系
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
实施“三自教育”培养学生自主能力
吴国鑫
《中小学管理》
北大核心
1999
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