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题名小学语文作文网精粹
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作者
王燕
李德明
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机构
江苏无锡市堰桥中心小学
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出处
《中小学信息技术教育》
2003年第1期138-139,共2页
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文摘
小学生网上作文 (http://www.njenet.net.cn/zw/user/) 几乎每一个打开小学生网上作文网站的学生都会被网站上精美的图片所吸引,视觉的享受会使学生的心灵得到美化。该网站给小学生提供了一个十分有用的版块“同步互动训练”,小学生可以在同步训练中得到进步。作文网 (http://www.coolor.net) 这是一个界面美观,内容丰富,并完全由儿童作版主的网站。按作文的优劣。
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关键词
小学
语文
作文网站
网络教学
网站内容
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名变枯燥为生动——文字处理软件Word的巧妙教学
被引量：1
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作者
王燕
李德明
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机构
江苏无锡市堰桥中心小学
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出处
《中小学信息技术教育》
2003年第1期46-48,共3页
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文摘
人们看到软件Word,一般想到它是一个文字处理工具,似乎它与形象生动无缘。学生普遍反映学习它很枯燥。那么怎样使枯燥的教学内容变得生动起来呢?我作了以下的尝试: 一、采用连载故事的形式,让学生变被动为主动《猪八戒吃西瓜》这个故事共有1033个字。对于成人来说,这些字打出来不费吹灰之力。但是对于小学生来说要想在很短的时间内把这些字全部打出来可不是件易事。如果一次让他们打几段文字,既降低了难度,又训练了打字速度,还起到了设置悬念的作用。在每一堂课上,我都会用Word软件出示《猪八戒吃西瓜》故事的一小部分,让他们沉浸在故事的情境当中,然后再进行教学内容的讲授。学生们每一堂课都会带着好奇心来学习,他们会十分关切地问:“
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关键词
文字处理软件
WORD
教学内容
小学
信息技术教学
教学方法
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分类号
TP317.2
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名激活思维 训练“说画”
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作者
秦立波
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机构
江苏无锡市堰桥中心小学
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出处
《现代特殊教育》
2002年第12期32-33,共2页
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文摘
儿童画是学生把头脑中已有的经验和表象进行加工改造而创作新形象的过程,它既是创造性思维的重要表现形式,更是创造性的学习实践活动.
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关键词
“说画”
小学
美术教学
教学形式
教学情境
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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