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题名美国小学科学课教学及其启示
被引量：2
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作者
刘国良
惠浩
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机构
江苏无锡城市职业技术学院
江苏无锡师范附属小学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第14期57-59,共3页
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文摘
现场观摩美国L Bryan教授执教的一堂小学科学课,可以发现美国的科学课堂教学具有教学内容精炼、同伴交流深入、重视意义建构和认知宽泛通达等基本特点。这些特点对于进一步深化我国小学科学课程改革、变革课堂教学形态具有一定的启示作用。在小学科学教育教学中,应当注意做儿童的科学教育,使儿童科学教育生活化,以有效促进科学教师的专业化成长。
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关键词
小学科学
模型
意义建构
教学启示
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名安徽城镇化的评价与思考
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作者
杨新华
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机构
江苏省无锡城市职业技术学院会计系
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2015年第13期289-291,297,共4页
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基金
安徽省领导圈定课题(SLDQDKT13-009FCD)
阜阳市社科规划课题(Fsk2013051)
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文摘
概括了安徽省城镇化的特征:已基本形成了"金字塔"式城镇层级结构,但其城镇化水平整体不高,地域差异明显。分析了安徽省城镇化发展进程中存在的主要问题:人口异地城镇化突出,中心城市辐射带动力不强,城镇化与工业化发展不同步,"土地城镇化"速度高于"人口城镇化",影响和制约了城镇对农业转移人口的吸纳能力。据此提出了相应对策:要提高城镇综合承载水平,提升中心城市辐射带动能力,注重工业化与与城镇化的协调发展,提高对农村转移人口的吸纳能力,以进一步提高安徽城镇化水平。
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关键词
安徽
城镇化
中心城市
城镇综合承载水平
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Keywords
Anhui
Urbanization
Central cities
Integrated carrying capacity of cities
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分类号
S-9
[农业科学]
F291
[经济管理—国民经济]
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