略论校园艺术教育的价值意蕴 被引量：2

1

作者 方露娜 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第5期145-146,共2页

现代高等教育更注重对人才创造力的开发与培养。校园艺术教育是当今高等教育中极为重要的一部分,也是素质教育的重要环节。本文通过对高校非专业艺术教育的研究,旨在探求其价值蕴涵及现实意义。

关键词 高等教育 艺术教育 多元文化校 园文化建设

在线阅读 下载PDF 职称材料

先秦时期的宫廷音乐探微 被引量：2

2

作者 薛雷 《艺术百家》 北大核心 2001年第3期106-110,共5页

先秦时期的宫廷音乐经历了夏、商时期 以巨为美 ,以众为观 的侈乐 ,再到周代的宫廷礼乐建立的发展过程 .每一个朝代都有其代表性的宫廷音乐形式 .夏时的女乐、乐舞、侈乐 :商时的女乐、乐舞及巫风的盛行 ;周时的雅乐、琴乐、钟磬之乐... 先秦时期的宫廷音乐经历了夏、商时期 以巨为美 ,以众为观 的侈乐 ,再到周代的宫廷礼乐建立的发展过程 .每一个朝代都有其代表性的宫廷音乐形式 .夏时的女乐、乐舞、侈乐 :商时的女乐、乐舞及巫风的盛行 ;周时的雅乐、琴乐、钟磬之乐等 .先秦时期的宫廷音乐同样具备着礼节仪式和娱乐的功能 ,至今尚有深远影响 . 展开更多

关键词 宫廷音乐 女乐 乐舞 雅乐

在线阅读 下载PDF 职称材料

音乐表演艺术观思辩 被引量：2

3

作者 许伟欣 《艺术百家》 北大核心 2006年第2期119-120,92,共3页

音乐艺术的价值体现在它以音响运动的方式展示给欣赏者的过程中,因此,对音乐表演艺术中的美学观的探究应是表演主体的着力之处。本文对音乐表演艺术史上所出现的种种表演现象概括出三种表演艺术观,并提出三条音乐表演应予遵循的基本美... 音乐艺术的价值体现在它以音响运动的方式展示给欣赏者的过程中,因此,对音乐表演艺术中的美学观的探究应是表演主体的着力之处。本文对音乐表演艺术史上所出现的种种表演现象概括出三种表演艺术观,并提出三条音乐表演应予遵循的基本美学原则。 展开更多

关键词 音乐表演 艺术观 美学原则

在线阅读 下载PDF 职称材料

标题音乐与音乐标题的再认识

4

作者 薛雷 《艺术百家》 北大核心 2002年第4期55-57,共3页

标题音乐的标题是音乐创作中灵感的说明 ,同时对音乐的欣赏有一定的指向性 ,对音乐的欣赏不可受音乐标题的局限 ,更不应陷入文学化、美术化理解音乐的误区 ;

关键词 标题音乐 音乐标题 指向性 文学化 美术化

在线阅读 下载PDF 职称材料

从《Godey的女士手册》管窥维多利亚时期的西方女性音乐 被引量：2

5

作者 朱宏波 《艺术百家》 北大核心 2007年第A01期139-143,共5页

纵观西方音乐历史,1830——1877年间《Godey的女士手册》(《Godey’ slady’ sbook》)杂志中所塑造和谈论的女性音乐家形象真实、生动地反映了维多利亚时期女性的音乐活动。Godey’s杂志恰好直接或间接地反映了维多利亚时期音乐与女性... 纵观西方音乐历史,1830——1877年间《Godey的女士手册》(《Godey’ slady’ sbook》)杂志中所塑造和谈论的女性音乐家形象真实、生动地反映了维多利亚时期女性的音乐活动。Godey’s杂志恰好直接或间接地反映了维多利亚时期音乐与女性的关系,两性领域分离说正是这一时期音乐与女性关系的真实写照,其历史观和价值观仍旧影响着当今社会。我们只有充分认识和理解,努力消除维多利亚时期的性别差异,才能真正实现音乐领域的性别平等与和谐。 展开更多

关键词 《Godey的女士手册》 维多利亚时期 私人领域 公共领域 两性领域分离说

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论和声分析在钢琴演奏(教学)中的作用 被引量：13

6

作者 周振亚 《艺术百家》 北大核心 2004年第4期104-106,共3页

无论是钢琴演奏还是钢琴教学都不是一件简单工作 ,而是一项复杂的系统工程 ,这项工程的每一个环节都有许多理论值得探索。其中和声分析是重要环节之一 ,是圆满的完成钢琴学习。

关键词 和声分析 和声风格 作品风格 作品结构

在线阅读 下载PDF 职称材料

新世纪高师声乐教改纲要探究 被引量：5

7

作者 韩德森 《艺术百家》 北大核心 2003年第4期87-90,共4页

随着新世纪音乐教育事业的日益发展,高师声乐教学改革也必将不断深化。目前高师声乐教学改革的研究界面尚比较狭窄,从总体上看,现阶段声乐教学形式和教学技法的研究焦点主要表现为经验性的教学总结,仍停留在对教学形式和教学技法的浅表... 随着新世纪音乐教育事业的日益发展,高师声乐教学改革也必将不断深化。目前高师声乐教学改革的研究界面尚比较狭窄,从总体上看,现阶段声乐教学形式和教学技法的研究焦点主要表现为经验性的教学总结,仍停留在对教学形式和教学技法的浅表认识层面,尚不能突破声乐教学研究的传统窠臼。究其原因,主要是由于以往对高师声乐教学的师范性特点认识存在偏差,以至影响到高师声乐教学改革的顺利实施。因此,新世纪高师声乐教学改革必须对师范性的正确认识为纲,并在此基础上进一步探究高师声乐教学的改革原则、改革理念及改革模式等要点问题。 展开更多

关键词 高师声乐 教改纲目 改革原则 改革理念 改革模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

声乐教学心理调控要点探究 被引量：6

8

作者 韩德森 《艺术百家》 北大核心 2004年第6期164-166,共3页

本文就声乐教学的心理调控要点进行了相关研讨,对声乐的学习自信心学习积极性、学习创造性及歌唱情感等方面培养方案提出了个人见解。

关键词 声乐教学 心理调控

在线阅读 下载PDF 职称材料

习俗与语言影响下的拉魂腔 被引量：3

9

作者 薛雷 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2009年第2期31-38,共8页

拉魂腔作为淮海地区区域文化的重要组成部分,它与淮海区域文化诸要素之间的影响与作用是共生的、双向的。其中文化要素习俗与语言对拉魂腔的影响尤为突出和明显,本文就这一问题进行探索性剖析,并提出自己的认识与看法。

关键词 拉魂腔 腔调 声腔剧种 习俗 语言

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校声乐教师教学行为的有效性 被引量：2

10

作者 王春燕 《艺术百家》 北大核心 2008年第5期257-258,228,共3页

所谓教学行为，是指在教学过程中，教师与学生在既定的教学目的支配下所表现出的行动和作为。它包括师生之间、学生之间、师生与教学环境之间相互作用而产生的各种行为。在教学中，教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知... 所谓教学行为，是指在教学过程中，教师与学生在既定的教学目的支配下所表现出的行动和作为。它包括师生之间、学生之间、师生与教学环境之间相互作用而产生的各种行为。在教学中，教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识量的程度能否达到有效教学时间和总教学时间的最大比值，最大限度减少教学浪费的过程，从而实现预期教学目的，在很大程度上取决与教师的教学行为。^[1][P102] 展开更多

关键词 教师教学行为 有效性 声乐 高校 教学目的 教学时间 教学过程 相互作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

论“风格”、“功力”与创新的和谐统一 被引量：1

11

作者 方露娜 《艺术百家》 北大核心 2008年第5期229-231,共3页

声乐艺术风格的特征是以表演者为载体,并在艺术活动中表现出来的。无疑,"风格"对个人功力的依赖是显而易见的。因此,演唱者除了需要具有内在的涵养和丰富的学识,更需要扎实和完善的艺术功力。本文以中外艺术家的艺术实践理论... 声乐艺术风格的特征是以表演者为载体,并在艺术活动中表现出来的。无疑,"风格"对个人功力的依赖是显而易见的。因此,演唱者除了需要具有内在的涵养和丰富的学识,更需要扎实和完善的艺术功力。本文以中外艺术家的艺术实践理论为依据,对声乐艺术表演中的"风格"、"功力"与创新等元素的关系做了研究。 展开更多

关键词 声乐艺术 风格 表演功力 艺术品味 个性 传承创新

在线阅读 下载PDF 职称材料

声乐作品理解方式的变迁与重构 被引量：1

12

作者 许伟欣 《艺术百家》 北大核心 2008年第6期245-246,78,共3页

探讨声乐作品理解方式问题,往往会发现声乐作品的感染力随着时空距离的加大呈现出衰减的态势,基于此,从声乐作品理解方式的不同切入点,理解方式的基本特征及重构等热点问题上展开深入探究,具有很强的现实针对性。

关键词 声乐作品 音乐 理解方式 分野 特征 重构

在线阅读 下载PDF 职称材料

探索手风琴演奏中的方法问题 被引量：2

13

作者 金伟 《音乐创作》 北大核心 2011年第4期168-169,共2页

本文从演奏手风琴的经验出发对演奏状态、风箱运用、放松状态和音乐听觉四个问题进行一系列的理论分析,探索手风琴演奏中的方法问题。

关键词 手风琴 教学 演奏方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

东西方歌唱审美思维比较 被引量：1

14

作者 韩德森 《艺术百家》 北大核心 2001年第1期107-111,共5页

在声乐美学研究中 ,由于东西方种族和文化背景的不同 ,人们的歌唱审美实践活动必然受到不同思维方式的影响 ,因此 ,站在宏观的角度对东西方歌唱审美思维的不同特点加以全方位的梳理分析 ,从中求得东西方不同思维方式在歌唱审美活动中的... 在声乐美学研究中 ,由于东西方种族和文化背景的不同 ,人们的歌唱审美实践活动必然受到不同思维方式的影响 ,因此 ,站在宏观的角度对东西方歌唱审美思维的不同特点加以全方位的梳理分析 ,从中求得东西方不同思维方式在歌唱审美活动中的有机契合 ,必将有助于完善声乐美学研究思想方法和提高歌唱审美思维水平 . 展开更多

关键词 歌唱审美 思维方式 东西方比较

在线阅读 下载PDF 职称材料

从社会文化背景看欧洲声乐的发展 被引量：2

15

作者 许伟欣 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第4期58-59,共2页

本文通过对与欧洲声乐发展的几个环节相应的社会文化背景的分析,阐述了声乐是文化的一个部分,它受文化的支配.体现着文化的特征。

关键词 文化 声乐 发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

论民族声乐母语文化的定位

16

作者 韩德森 《艺术百家》 北大核心 2002年第4期58-61,共4页

本文从母语文化的认识角度对民族声乐研究状况进行了探究 ,并结合民族声乐的界定、民族声乐的技法、民族声乐的风格等要点问题对民族声乐母语文化的定位问题进行了相关讨论 .

关键词 民族声乐 母语文化 界定 技法 风格

在线阅读 下载PDF 职称材料

二胡曲《二泉映月》的节奏初探

17

作者 薛雷 《艺术百家》 北大核心 2005年第2期110-112,共3页

《二泉映月》作为一首传世的二胡曲,在节奏运用方面具有鲜明的特色,本文就此曲中典型乐句的节奏运用进行分析,并从阿炳的经历探讨其节奏感觉的音乐渊源。

关键词 阿炳 二泉映月 节奏运用 音乐语言

在线阅读 下载PDF 职称材料