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温室效应对生物多样性的影响及其对策 被引量:6
1
作者 李霖 鲍志高 《生物学教学》 2000年第10期5-6,共2页
关键词 温室效应 生物多样性 全球气候变暖 CO2排放
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人类遗传学继续教育专题简介
2
作者 马玉银 《生物学教学》 2000年第11期11-12,共2页
关键词 人类遗传学 染色体畸变 免疫系统 基因家族 续教育 减数分裂 基因突变 致病基因 免疫球蛋白 多基因遗传病
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稳态及其调节
3
作者 朱善良 《生物学教学》 2000年第2期1-3,共3页
本文介绍了对高等动物内环境稳态及其调节机制方面的基本认识及进展,提出了神经系统、内分泌系统和免疫系统所形成的调节网络是维持稳态的主要机制。 努力采取有效措施,切实加大教育投入,逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产... 本文介绍了对高等动物内环境稳态及其调节机制方面的基本认识及进展,提出了神经系统、内分泌系统和免疫系统所形成的调节网络是维持稳态的主要机制。 努力采取有效措施,切实加大教育投入,逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值百分之四的目标。各级人民政府必须按照(中华人民共和国教育法》的规定,确保教育经费有较大增长。中央决定,自1998年起至2002年的5年中,提高中央本级财政支出中教育经费所占的比例,每年提高1个百分点。各省、自治区、直辖市人民政府也要根据本地实际,增加本级财政中教育经费的支出。要进一步依法加强城乡教育费附加的征收和管理,农村教育费附加实行乡征、县管、乡用,确保完全用于教育。 — —摘囱“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定” 展开更多
关键词 动物细胞 稳态 调节 内环境
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RFLP与产前基因诊断
4
作者 马玉银 《生物学教学》 1999年第9期1-2,共2页
关键词 产前诊断 基因诊断 RFLP
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危险的环境污染物──二恶英
5
作者 于智勇 朱建燕 《生物学教学》 1999年第12期30-31,共2页
关键词 环境污染物 二恶英 来源 危害 人体
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用青菜做光合作用系列探究实验 被引量:1
6
作者 陆茜 梁秋红 张永旗 《生物学教学》 北大核心 2004年第2期33-33,共1页
光合作用的探究是初一生物学课的重要内容。现行各版本教材一般都是借鉴经典实验,按照“光合作用需要光照”、“光合作用的产物是淀粉”、“光合作用的原料是二氧化碳”、“光合作用能放出氧气”、“光合作用需要叶绿体(叶绿素)”这样... 光合作用的探究是初一生物学课的重要内容。现行各版本教材一般都是借鉴经典实验,按照“光合作用需要光照”、“光合作用的产物是淀粉”、“光合作用的原料是二氧化碳”、“光合作用能放出氧气”、“光合作用需要叶绿体(叶绿素)”这样几个专题,分设连续几个探究性实验,比较烦琐,实施起来有一定难度。 展开更多
关键词 青菜 光合作用 探究实验 初一 生物学
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昆虫社会性行为的起源
7
作者 陈建琴 《生物学教学》 1999年第9期39-40,共2页
关键词 昆虫社会 社会性行为 行为起源
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