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颜元与卢梭教育思想比较研究被引量：1: 1; 作者邬春芹《河北师范大学学报（教育科学版）》 2007年第2期39-42,共4页; 在教育目的、教学内容和教学方法上,颜元和卢梭两位教育家的教育思想有很多方面相当接近。颜元以朴素的唯物主义世界观猛然地批判了旧教育,他的实学教育思想给后世教育以活力;卢梭“变抑制天性的教育为尊重天性的教育,是教育上的巨大变... 展开更多; 关键词颜元卢梭教育思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“课堂纪律”走向“教学秩序” 被引量：11: 2; 作者王丽琴鲍森《中小学管理》北大核心 2005年第1期22-23,共2页; 笔者新近参与了一些课程改革实验区的课堂考察活动，发现这些学校的课堂纪律发生了一些悄然的变化：(1)与传统课堂的安静、整齐相比，现在的课堂显得凌乱、吵闹，有时甚至是嘈杂不堪；(2)与传统课堂的快节奏、高效率相比，现在的课堂教... 展开更多; 关键词课堂纪律教学秩序课程改革实验区教师自主探究学校教学过程合作考察活动保证; 在线阅读下载PDF 职称材料

模块课模块程—— 一种面向21世纪的校长培训课程被引量：3: 3; 作者程振响《中小学管理》北大核心 1999年第1期23-24,共2页; 在过去的校长培训中，基本是采用传统的学科课程方式，即按校长培训的总体要求设置课程，编写教材，组织教学活动。如我国“八五”期间开展的中小学校长岗位培训，总体上就是采用的这种方式。但随着知识更新速度的加快，随着教育改革与... 展开更多; 关键词模块课程校长培训面向21世纪学科课程中小学校长培训课程学校管理策略培训内容学习目标以学习者为中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师创新的素质缺陷被引量：2: 4; 作者王志红《中小学管理》北大核心 2001年第3期18-19,共2页; 时代的发展已将素质教育和创新教育推到了我国教育改革的最前沿。然而，通过调查、走访和分析，我们却发现，长期应试教育的模式已经造就了教师创新教育素质上的许多障碍和缺陷。影响教师创新的主要障碍有：; 关键词教师创新创新教育应试教育教育改革素质教育中国前沿主要障碍缺陷发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

当她绝望时……: 5; 作者严勇《中小学管理》北大核心 1996年第1期39-39,共1页; 当她绝望时……江苏教育学院教管系严勇某小学女教师Ｎ，是恢复高考后的第一届中师毕业生，数学基本功扎实。但她的婚姻很不幸。前夫酗酒嗜赌，终至婚姻破裂。现在丈夫忌妒成性，疑心十足。少交一分工资、晚一分钟回家，都有可能引起丈... 展开更多; 关键词学校领导数学教学基本功江苏教育学院小学数学教师课堂教学艺术数学基本功中师毕业生教学随笔学校数学精神需求; 在线阅读下载PDF 职称材料

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