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1
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数字技术赋能,推动高质量教学的发生——以“扬州智慧学堂”平台的应用为例 |
芮剑
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《教育界》
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2025 |
0 |
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2
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区域网络名师工作室建设推进策略初探--以扬州市省级中小学网络名师工作室建设为例 |
唐荣荣
卜忠飞
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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3
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探寻数字化校园建设的着力点 |
卜忠飞
芮剑
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
2
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4
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数字化校园建设的四种模式 |
卜忠飞
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
1
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5
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面向“五育融合”的智慧校园数字资源建设 |
倪震祥
卜忠飞
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《江苏教育》
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2022 |
2
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6
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例析数字化校园与学生管理 |
卜忠飞
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
0 |
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7
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创建数字化校园助力农村教师的专业发展 |
韦凯
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
0 |
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8
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深入挖掘数字化校园内涵 |
卜忠飞
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
0 |
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9
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巧用智慧课堂,改进教学策略 |
卜忠飞
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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