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激趣启思寓教于乐被引量：1: 1; 作者吴建平《职教论坛》 2004年第35期29-,共1页; 　　职高学生文化基础相对薄弱,知识面比较狭窄,而专业理论课概念多,理论性强,抽象又严密,较文化课更具有广度、深度和难度.学生学习时很容易感到单调、枯燥,以至索然无味,这样,将直接影响教学效果.因此,教学中如何激发学生兴趣,启发学... 展开更多; 关键词寓教于乐游戏课题认识兴趣学习兴趣扩音机教学效果功率放大电路功率放大器启思微分电路逻辑电路呈现方式情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

职校校园文化与企业文化对接的实证研究被引量：39: 2; 作者张旭曦《职教论坛》 2007年第07X期25-27,共3页; 通过对职业学校校园文化建设和企业文化建设的现状分析、探寻职业学校校园文化和企业文化的不同点．总结职业学校校园文化和企业文化对接的现实意义，摸索出职业学校校园文化建设与企业文化建设对接的途径，从而使培养的学生更加符合企... 展开更多; 关键词职业学校校园文化企业文化对接学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语课堂教学中的创新教育: 3; 作者杜建凤《职教论坛》 2004年第8期33-,共1页; 　　以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.如何转变教育观念、弃旧吸新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务... 展开更多; 关键词英语课堂教学创新答案发散思维思考题语言材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

在《电子线路》教学中培养学生的“主动参与”意识: 4; 作者吴建平《职教论坛》 2004年第14期36-,共1页; 　　心理学研究表明:素质教育的一切教育因素,只有通过立体的参与和内化,才能转变为素质.因此,课堂教学必须克服教师"一包到底"、"教师讲、学生听"的传统教学模式,必须着眼于学生最大限度地参与教学,引导学生自己... 展开更多; 关键词《电子线路》回答单向导电二极管意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职机械基础课程教学中的虚拟实验技术被引量：2: 5; 作者姜鹏飞《湖北农机化》 2020年第17期99-100,共2页; 中职机械基础课程理论与实践具有一定的复杂性,且内容较为枯燥,需要很强的思维能力与实践能力,这种种要求给机械基础课程教学带来了很大挑战。为了解决这一难题,诸多中职学校在机械基础课程教学中加入了虚拟实验技术的应用。该技术的引... 展开更多; 关键词机械基础教学虚拟实验技术 MATLAB SIMULINK; 在线阅读下载PDF 职称材料

实训教学中数控车床加工程序的编制技巧被引量：1: 6; 作者袁伟《湖北农机化》 2020年第16期92-93,共2页; 在数控技术教学的过程中,学生一定要掌握好数控车床程序编制的技巧,在学习数控车床加工技术时,学生很容易在以下几个方面遇到问题:审图、加工工艺等,本文从仔细审图、合理确定走刀路线、正确使用G命令等角度分析加工程序的编制技巧,以... 展开更多; 关键词实训教学数控车床加工程序编制程序技巧; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工作过程的《数控编程与操作》课程学习情境设计: 7; 作者吴芳萍《湖北农机化》 2019年第16期94-94,共1页; 通过基于工作过程《数控编程与操作》学习情境设计进行深入的分析,总结当前学习情境课程教学的主要策略,明确《数控编程与操作》课程学习情境设计的思路,更加有效地突出学生学习的主体,保证《数控编程与操作》课程的教学质量得到全面提升。; 关键词《数控编程与操作》工作过程学习情境课程设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

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