-
题名“失败”的地理实验也是教学成功之母
被引量：1
- 1
-
-
作者
陈利清
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《地理教学》
2010年第16期51-52,共2页
-
文摘
案例实验一：为验证水平运动物体偏向，笔者请学生做这样的实验，将家中水池放满水后，拔除塞子，观察水向中心汇聚流出时，水流漩涡的方向。按照预计的实验检测目的，是想得出水平运动的物体所受的地转偏向力的影响，在北半球应为逆时针流向。
-
关键词
实验
教学
地理
运动物体
地转偏向力
检测目的
水平运动
水池
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名“教学案一体化”在地理教学中的应用
- 2
-
-
作者
陈利清
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《地理教学》
2004年第2期35-36,共2页
-
文摘
地理教学案一体化指在备课组活动过程中，教师在个人自备的基础上，由主备教师说课，全组教师共同讨论，集思广益，精心设计，将课本知识重组、整合，最后以教案与学案有机统一的形式形成讲义，再下发给学生，用于学生学习的“预习-上课——复习”的学习全过程。
-
关键词
地理教学
教学案一体化
备课
学案
教案
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名朋辈式心理辅导在班级管理中的应用
被引量：3
- 3
-
-
作者
秦建平
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第9期29-30,共2页
-
文摘
一、问题的提出
大部分高中学生都是独生子女，每天面对着巨大的学习压力；一旦遇到挫折，情绪容易失去控制。不良的行为习惯加上狭隘的听不得批评的个性，使得他们的心理困惑越来越多。班主任面对一些自控能力差并且和自己又有代沟的学生，有时感到很棘手。而朋辈式心理辅导和干预却能有效地解决此类问题。
-
关键词
心理辅导
班级管理
朋辈
应用
高中学生
自控能力差
独生子女
学习压力
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名班主任角色:从“职位领袖”到“精神领袖”
被引量：1
- 4
-
-
作者
丁向荣
-
机构
江苏张家港市暨阳高级中学
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第5期24-25,共2页
-
文摘
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，也是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境，班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者，无疑是控制这样一种环境的人，他发挥着任何人都不能替代的作用。从某种意义上说，一个好的班主任就是一个好的班集体。班主任在教育管理班级的几年中，班主任的形象深人学生心中，班主任的一言一行深刻地影响着学生。班主任的处世态度、办事方式、行为举止在学生身上能够折射出来，甚至几年、几十年以后仍能从学生身上看到班主任的影子。因此，班主任对于班集体建设的意义非同寻常，班主任在班集体建设中必须实现由“职位领袖”到“精神领袖”的角色转变。
-
关键词
班主任角色
精神领袖
职位
学生全面发展
班集体建设
社会环境
基本单位
教学工作
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
F272.91
[经济管理—企业管理]
-
-
题名《秋歌》中的象征主义元素
被引量：1
- 5
-
-
作者
冯永清
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第4期49-51,共3页
-
文摘
某版《外国诗歌与散文》教材第一单元选择了法国象征主义诗人保罗·魏尔伦的诗作《秋歌》（葛雷译）：
-
关键词
象征主义诗人
《秋歌》
元素
外国诗歌
魏尔伦
诗作
散文
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名试论德育方法在生物学教学中的运用
被引量：1
- 6
-
-
作者
张建华
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第5期18-19,共2页
-
文摘
学校的德育工作应该贯穿在整个教育教学过程中，榜样示范、陶冶教育、说服教育、实际锻炼、自我修养和评价等是常用的德育方法。德育方法不仅是实施德育影响的手段，而且也是指导、组织教学工作的基本原理和有效方法。生物学教学中藉以德育方法，更能顺利地实现教学目标，完成教学任务。
-
关键词
德育工作
生物学教学
教学过程
教学工作
教学目标
教学任务
教育
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名试论“目标设问”教学策略的实践原则
- 7
-
-
作者
张建华
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2009年第5期95-96,共2页
-
文摘
"目标设问"教学策略是一种现代教学方法,在运用"目标设问"教学策略组织中学生物学课程的教学过程中,应坚持遵循主体性、民主性、尝试性、目标性、自主性、合作性、探究性、创新性的基本实践原则。
-
关键词
目标设问教学策略
实践原则
-
Keywords
target questioning teaching strategy
practical principles
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中新课改实验的基本底线探究
- 8
-
-
作者
张建华
-
机构
江苏张家港市暨阳高级中学
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第4期30-31,共2页
-
文摘
2006年9月开始，全国已有广东、山东、海南、宁夏、江苏、天津等省（市、区）参加普通高中新课程实验。为了做好课改实验工作．教育部又专门下发了《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》的文件，对新课改实验工作进一步提出了明确的要求。
-
关键词
课改实验
普通高中
实验工作
新课程实验
高中新课程
线
教育部
新课改
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名“而征一国者”的“而”辨正
- 9
-
-
作者
祝杏清
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第5期60-61,共2页
-
文摘
庄子《逍遥游》中“而征一国者”，苏教版高中《语文》第五册译为“而取得一国之人的信任的人”。可见，编者是将“而”当做顺接连词来理解。但笔者总觉得不顺畅，以为“而”解为“能”比较好。
-
关键词
“而”
辨正
《逍遥游》
《语文》
第五册
苏教版
“能”
连词
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名学生个体间人际关系的调适及其意义
- 10
-
-
作者
刘向东
-
机构
江苏张家港市暨阳高级中学
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第7期35-36,共2页
-
文摘
管理科学理论强调人的社会属性，重视人际关系在管理中的作用。班级人际关系是指在一个班级范围内的人际关系。它主要有学生与学生个体之间的关系、班主任与学生个体之间的关系、班集体与学生个体之间的关系、班集体与小群体之间的关系、班主任与班集体的关系、班主任与小群体之间的关系这样几种形式。班级个体间人际关系，
-
关键词
班级人际关系
学生个体
管理科学理论
班主任
班集体
社会属性
小群体
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名生物学学习过程中负迁移的成因与对策
- 11
-
-
作者
杨丽娟
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第5期26-28,共3页
-
-
关键词
学习过程
负迁移
生物学
成因
干扰作用
正迁移
心理学
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名例谈豆子在高中生物学实验教学中的应用
被引量：1
- 12
-
-
作者
巫栋梅
-
机构
江苏省张家港市暨阳高级中学
-
出处
《生物学教学》
2014年第7期80-80,M0003,共2页
-
文摘
本文尝试利用黄豆和黑豆为实验材料，通过实例说明它们在高中生物学实验教学中的应用。
-
关键词
黄豆
黑豆
实验教学
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
