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题名浅谈校企合作
被引量:7
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作者
徐学飞
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机构
江苏省张家港市技工学校
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出处
《职教论坛》
2003年第18期23-23,共1页
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文摘
企业的发展离不开职业教育的人才支撑,职业教育的发展同样也离不开企业的推动."依托企业办职教,办好职教为企业."这是广大职教工作者和企业界有识之士形成的共识.在职业教育又一轮大发展的今天,职业学校更应主动、积极地加强同企业合作,更好、更多地为企业服务,同时,在合作过程中促进学校更快速、更健康的发展.本文就校企合作的形式谈些看法.
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关键词
校企合作
职业学校
联合办学
订单式招生
岗位培训
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈小组合作学习
被引量:4
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作者
赵伟红
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机构
江苏张家港市技工学校
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出处
《职教论坛》
2004年第5期19-,共1页
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文摘
传统教学方法大多是讲授法,上课时教师把问题讲清,有条有理,一节课下来教师讲得口干舌燥,学生听得头脑发胀.目前职校生的基础大多比较差,究其原因是没有养成良好的学习习惯,没有掌握良好的学习方法.课堂是素质教育的主阵地,怎样使课堂吸引学生,让每个学生都有事可做,有兴趣学习,是每位教师必须面对的问题.职校学生面对社会就业,仅有解题能力显然无法满足激烈的就业竞争,更需要的是适应不断变换和飞速发展的科学技术和职业所需要的综合能力,因此培养学生的综合能力在职校显得尤为重要.……
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关键词
小组合作学习
学科
班级
行为引导教学法
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名一体化课题式教学的探索与实践
被引量:1
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作者
徐学飞
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机构
江苏省张家港市技工学校
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出处
《职教论坛》
2003年第6期14-17,共4页
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文摘
目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该看到,职业教育还没有完全摆脱困境,如果不抓住机遇,坚定职业教育的办学方向,加大设备投入,改革陈旧的教学模式及方法,不断提升职业教育的内涵,还会出现"招不进,留不住,出不去"的现象.近两年来,我校以培养学生实践操作技能为主,实施了以"一体化课题式教学"为内容的课程改革.
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关键词
职业教育
课程改革
实践操作技能
教学改革
一体化课题式教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈《机械制图》课创造思维的培养
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作者
姜兆宏
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机构
江苏省张家港市技工学校
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出处
《职教论坛》
2002年第20期47-47,共1页
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文摘
为了使学生具有一定技术革新的设计表达能力,就必须注重学生创造思维的培养.针对技工学校学生现状,笔者通过以下几种途径取得了良好的教学效果.
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关键词
《机械制图》
创造思维
技工学校
设计表达能力
教学情境
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分类号
TH126
[机械工程—机械设计及理论]
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