“乙烯”的教学设计 被引量：3

1

作者 杨晓东 《化学教与学》 2012年第5期85-87,共3页

本教学设计从社会热点出发,充分利用模型和实验,以问题引领学生探究乙烯结构和性质,解决生活中的化学问题,促使学生认识社会发展与化学应用的密切关系,引导学生辩证地看待化学品的使用。

关键词 乙烯 教学设计

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坚持“明、精、活、实”,优化地理课堂教学 被引量：1

2

作者 徐金彪 《地理教学》 2000年第3期29-31,共3页

提高课堂教学质量是学校教学改革研究的永恒主题,围绕提高教学质量,不少教师曾作出过艰苦的探索和大胆的尝试,但由于受到急功近利思想的束缚而放弃初衷,又陷入了满堂课、题海战术的泥潭。多年来的教学实践,我认为坚持"明、精、活、... 提高课堂教学质量是学校教学改革研究的永恒主题,围绕提高教学质量,不少教师曾作出过艰苦的探索和大胆的尝试,但由于受到急功近利思想的束缚而放弃初衷,又陷入了满堂课、题海战术的泥潭。多年来的教学实践,我认为坚持"明、精、活、实"的教学方法是不断优化课堂教学,提高教学质量的有效途径。 展开更多

关键词 地学教学 地理课堂 优化教学 教学质量

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问题导学在认知学习中的作用

3

作者 吴建忠 田金石 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2016年第9期19-22,25,共5页

“问题导学”是指教师利用系统的步骤和灵活的方法，以问题为主线，以问题为载体组织开展的教学活动。“问题导学”是尊重学生认知规律的教学方式，它可以有效帮助学生提取知识背景、架设思维支点、激发学习动机等。

关键词 问题导学 知识背景 思维动点 学习动机

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如何使学生乐于上数学课

4

作者 钱敏贤 《数学之友》 2008年第8期21-22,共2页

不少学生都认为数学课是比较枯燥、沉闷、无趣的，有教师曾这样描述课上情景，台上一人讲，台下众耳听；一池死水，微波不兴，任尔东南西北风．那么如何才能使新课程下的数学课焕发勃勃生机呢？如何才能使学生全身心地投人数学课堂呢？

关键词 数学课堂 学生 水

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对称性在简谐运动中的应用

5

作者 吴建忠 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第6期39-40,共2页

对称性是简谐运动和简谐波的重要特性，它与周期性构成反映振动和波本质的两大特性，两者相辅相成，相得益彰．但对称性往往被周期性所冲淡，以致学生遇到考查对称性方面的问题时，感到很棘手．下面从几个方面来说明对称性在简谐运动中... 对称性是简谐运动和简谐波的重要特性，它与周期性构成反映振动和波本质的两大特性，两者相辅相成，相得益彰．但对称性往往被周期性所冲淡，以致学生遇到考查对称性方面的问题时，感到很棘手．下面从几个方面来说明对称性在简谐运动中的重要性． 展开更多

关键词 简谐运动 对称性 考查 简谐波 学生 周期性 重要性 振动

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案例教学法在高中英语文化教学中的应用研究 被引量：1

6

作者 钱玲 《英语教师》 2021年第6期155-157,共3页

概述案例教学法在高中英语文化教学中的应用原则。提出案例教学法在高中英语文化教学中的应用对策,即合理运用讲座法,让学生主动接受文化信息;科学采用讨论法,提升学生文化交际能力;应用小组活动法,有效增强文化教学效果;使用情景营造法... 概述案例教学法在高中英语文化教学中的应用原则。提出案例教学法在高中英语文化教学中的应用对策,即合理运用讲座法,让学生主动接受文化信息;科学采用讨论法,提升学生文化交际能力;应用小组活动法,有效增强文化教学效果;使用情景营造法,推动文化教学目标实现;巧妙采用比较法,辅助学生了解英语文化。 展开更多

关键词 案例教学法 高中英语 文化教学

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微视频资源在高中物理教学中的应用研究 被引量：6

7

作者 徐宜强 《成才之路》 2016年第18期19-20,共2页

采用观察法等方法,以高中物理课堂上的微视频资源为具体研究对象展开研究.首先简要分析了微视频资源的内涵、特征以及高中物理课堂上微视频资源的重要性,其次分析了高中微视频物理教学的微视频资源案例的来源与选取原则,最后分析了微视... 采用观察法等方法,以高中物理课堂上的微视频资源为具体研究对象展开研究.首先简要分析了微视频资源的内涵、特征以及高中物理课堂上微视频资源的重要性,其次分析了高中微视频物理教学的微视频资源案例的来源与选取原则,最后分析了微视频资源应用于高中物理课堂的方法与途径,旨在为微视频资源提高高中物理课堂的实效性提供有意义的参考和借鉴. 展开更多

关键词 高中 微视频资源 物理教学 应用

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新课改下优化高中英语课堂教学效果的方法 被引量：5

8

作者 周秋红 《英语教师》 2018年第16期74-76,共3页

分析目前高中英语教学存在的问题。提出新课改下优化高中英语课堂教学效果的方法,即微课教学法、小组合作学习法、自主学习法和分层教学法。认为在高中英语课堂教学中,教师应在全面了解制约教学实效优化的各种因素的基础上,与时俱进地... 分析目前高中英语教学存在的问题。提出新课改下优化高中英语课堂教学效果的方法,即微课教学法、小组合作学习法、自主学习法和分层教学法。认为在高中英语课堂教学中,教师应在全面了解制约教学实效优化的各种因素的基础上,与时俱进地把各种先进的、生动的教学方法引入课堂,尽可能多地为学生设计出激活其思维、点燃其热情的教学活动,为高中英语课堂教学效果的优化开辟新途径。 展开更多

关键词 新课改 高中英语 教学方法

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渗透学科思想方法的培养合理构建元素化合物复习过程

9

作者 钱静 《数理化解题研究》 2018年第21期81-82,共2页

化学学科思想方法反映化学学科知识本质、思维特点和学习规律.在化学教学中渗透化学学科思想方法有利于学生形成化学观念,并且能够用化学的视角去认识和解决相关的问题,对学生综合素养发展起着决定性作用.

关键词 学科思想 元素化合物 复习化学

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高中英语阅读教学中“课程思政”如何同课堂活动相融合 被引量：3

10

作者 丁琼 《英语教师》 2022年第1期112-114,共3页

介绍课程思政的相关内容。以译林牛津版(2019年版)高中《英语》必修一Unit 1 Back to school Extended reading部分的School life in the UK教学为例,探索如何将"课程思政"与课堂活动相融合。提出读前明确目标,把握思政教学契... 介绍课程思政的相关内容。以译林牛津版(2019年版)高中《英语》必修一Unit 1 Back to school Extended reading部分的School life in the UK教学为例,探索如何将"课程思政"与课堂活动相融合。提出读前明确目标,把握思政教学契机;读中优化教学流程,思政文化教育同行;读后进行巩固练习,建立课堂内外联系等措施。认为在高中英语阅读教学中融入课程思政,不仅能培养学生的道德品质,落实立德树人根本任务,还能培养他们的文化品格,提升他们的英语学科核心素养。 展开更多

关键词 高中英语 阅读教学 课程思政 课堂活动

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学会分析是解热学综合题的关键

11

作者 庞建新 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第6期42-45,共4页

一、学会对单一复杂状态变化过程的分析 例1一个质量不计的活塞将一定量的理想气体封闭在上端开口的直立筒形气缸内，活塞上堆放着铁砂，如图1所示．最初活塞开始离开卡环而上升，继续加热直到气柱高度为H3=1．5H0．此后在维持温度不变... 一、学会对单一复杂状态变化过程的分析 例1一个质量不计的活塞将一定量的理想气体封闭在上端开口的直立筒形气缸内，活塞上堆放着铁砂，如图1所示．最初活塞开始离开卡环而上升，继续加热直到气柱高度为H3=1．5H0．此后在维持温度不变的条件下逐渐取走铁砂，直到铁砂全部取走时，气柱高度变为H2=1．8H0，求此时气体的温度．(不计活塞与气缸的摩擦) 展开更多

关键词 热学 综合题 高度 上升 条件 复杂 理想气体 变化过程 状态 定量

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以科技知识为背景材料的电学新型综合题

12

作者 庞建新 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第7期44-48,共5页

近年来高考都把考核学生的能力放在首位，特别注重学习对自然科学基本知识的应用能力．试题涉及的材料，设置的情景，以及设计的问题，多以现实问题和实际问题为立意．要求更加真实和全面地模拟、反映现实．突出学生应用物理知识解决问... 近年来高考都把考核学生的能力放在首位，特别注重学习对自然科学基本知识的应用能力．试题涉及的材料，设置的情景，以及设计的问题，多以现实问题和实际问题为立意．要求更加真实和全面地模拟、反映现实．突出学生应用物理知识解决问题的能力，培养学生的创新能力和实践精神．真正体现素质教育，本文就近年来出现的以科技知识为背景的电学新型综合题大致的分类剖析，供读者复习参考． 展开更多

关键词 电学 合题 学生 首位 应用物理知识 科技知识 背景材料 分类剖析 复习参考 解决问题

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让议论文结构由扁平走向立体——议论文结构训练备课手记

13

作者 庞培刚 钱东梅 《作文（高中版）》 2019年第2期87-91,共5页

虽然高考高分作文往往以记叙文居多,但对于语言表达水平一般、尤其是不太擅长描写的学生来说,大多还是会选择写议论文。然而,学生议论文写作存在着诸多问题,除了有论证语言、论证方法的问题,文章结构也是一个突出问题,其主要表现在结构... 虽然高考高分作文往往以记叙文居多,但对于语言表达水平一般、尤其是不太擅长描写的学生来说,大多还是会选择写议论文。然而,学生议论文写作存在着诸多问题,除了有论证语言、论证方法的问题,文章结构也是一个突出问题,其主要表现在结构扁平化。 展开更多

关键词 议论文写作 记叙文 高分作文 议论文结构 结构扁平化 论证方法 语言表达水平 高考

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指导学生课题研究的两点做法

14

作者 殷皓 《物理教学探讨（中教版）》 2002年第11期33-33,共1页

关键词 学生 课题研究 高中 物理教学 创新意识 教学方法 能力培养

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注重优化整合提高生物教学效能摭探

15

作者 徐洁 《成才之路》 2018年第3期77-78,共2页

提高生物课堂教学效能,要从根本上落实到提高学生学的效能。文章从整合教材版本、关注学生个体差异,整合教学方法、激发学生学习热情,整合不同课型、提升学生学习效能几方面,研究如何优化整合提高生物课堂教学效能。

关键词 优化整合 生物教学 自主学习 教学效能 创新能力

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认知与实践促进通用技术教学成效的思考

16

作者 朱丽萍 《成才之路》 2017年第30期88-88,共1页

认知与实践紧密联系在通用技术教学中的重要作用,是在教学里被熟知,但不容易实现的问题。文章结合教学实践,提出在通用技术课程里认知与实践相互联系的途径和注意事项,以有利于每一个教学内容的有效实施。

关键词 通用技术 均衡发展 有效教学 认知 实践

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探讨图式理论在高考英语阅读理解“七选五”题型中的应用

17

作者 钱玲 《英语教师》 2020年第3期76-78,共3页

概述图式理论的内涵。结合高考英语阅读理解"七选五"真题,从夯实语言图式、丰富内容图式、构建修辞图式三个方面就如何将图式理论灵活应用于该题型中进行探究。

关键词 图式理论 高考英语 阅读理解 “七选五”

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高中生自主学习习惯的培养研究

18

作者 姚敏 《成才之路》 2019年第23期15-15,共1页

学生只有养成自主学习的习惯和能力,才能实现全面发展的目标。文章对当前高中生自主学习情况及自主学习习惯的养成策略进行探究。教师可通过优化课堂、激发学习动力、提高资源利用效率等方式培养高中生良好的自主学习习惯。

关键词 高中生 自主学习 学习习惯 人才培养

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跳远起跳技术的教学方法探析

19

作者 马罡 《成才之路》 2017年第17期96-96,共1页

跳远是一项对人体爆发力、耐力、平衡能力和协调能力等方面有着综合考验的运动。文章从渗透助跑技术强化心理素质、发现错误动作进行纠正预防、深入分析动作掌握有效方法三个方面,研究高中跳远起跳技术的教学方法。

关键词 高中体育 跳远 起跳技术 教学方法

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高中物理实验教学“云”模式的构建研究

20

作者 陈娟 《成才之路》 2017年第16期91-92,共2页

在新课程改革背景下,教育工作者应针对高中物理实验教学进行教学方法和教学模式的革新。文章针对高中物理实验教学模式现状及其问题,根据高中物理实验教学模式构建的理念,提出了高中物理实验教学＂云＂模式的构建思路、构建特点和构建... 在新课程改革背景下,教育工作者应针对高中物理实验教学进行教学方法和教学模式的革新。文章针对高中物理实验教学模式现状及其问题,根据高中物理实验教学模式构建的理念,提出了高中物理实验教学＂云＂模式的构建思路、构建特点和构建方法及步骤,以更好地促进高中物理教学。 展开更多

关键词 高中物理 实验教学 “云”模式 构建

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