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远程开放教育支持老年艺术康养发展的路径研究 被引量:2
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作者 江航 《河北大学成人教育学院学报》 2023年第1期37-42,共6页
在人口老龄化社会背景下,老年艺术康养行业发展符合新时代国家老龄化政策导向,满足老年群体消费转型需求,同时在扩大终身教育服务、减弱个体老龄化影响,助力老年群体再社会化方面有显著作用。但目前,老年艺术康养体系存在管理部门职责... 在人口老龄化社会背景下,老年艺术康养行业发展符合新时代国家老龄化政策导向,满足老年群体消费转型需求,同时在扩大终身教育服务、减弱个体老龄化影响,助力老年群体再社会化方面有显著作用。但目前,老年艺术康养体系存在管理部门职责不明确、从业人员素质尚待提升、数字化程度低等问题,可以由政府牵头统筹建立艺术康养管理体系,完善行业政策、制定从业规则,并组建以开放大学为龙头的老年艺术康养行业联盟,协助联盟成员进行硬软件升级转型,创新数字化老年美育课程,建设老年文化人才队伍,将远程开放教育作为手段不断完善艺术康养体系,促进社会老龄化健康发展。 展开更多
关键词 人口老龄化 远程开放教育 艺术康养
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“互联网+”时代高校网络教育工作有效性研究
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作者 张洁 《中国新通信》 2022年第13期224-226,共3页
近几十年来网络信息技术迎来翻天覆地的变化,互联网已经不再只是一种单纯的网络工具,而是与每个行业都有着紧密的联系,为社会创造了更多的价值。在现如今的社会,想要推动国家未来的稳步前进需要大量的人才,而人才培养的主战场就是各个高... 近几十年来网络信息技术迎来翻天覆地的变化,互联网已经不再只是一种单纯的网络工具,而是与每个行业都有着紧密的联系,为社会创造了更多的价值。在现如今的社会,想要推动国家未来的稳步前进需要大量的人才,而人才培养的主战场就是各个高校,因此高校人才培养过程中的工作需要有条不紊的循序开展。而在此背景下,学校教育工作一定要与目前高速发展的网络大环境紧密联系起来,提高高校学生的能力与素养。本文针对目前高校的网络教育进行研究,将“互联网+”的理念融合进去,因材施教,让高校能更好地培养优秀青年。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校 网络教育
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生活美学视域下乡村地区美育协同育人的模式探析 被引量:1
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作者 江航 《美术教育研究》 2023年第3期146-148,共3页
在乡村地区美育协同育人体系的建设中,教师可以将当地生活中蕴含的优质特色文化资源引入美育教学,通过转变育人观念、发掘文化资源、强化师资培养、统整各个学科、开展生活美学设计等手段弥补乡村美育存在的短板,发挥美育协同育人的作用。
关键词 生活美学 协同育人 传统文化
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非遗美术资源价值形态与德育功能探析
4
作者 江航 《美术教育研究》 2023年第6期55-57,共3页
非遗是重要的民族文化瑰宝,也是承托传统文化可视、可听、可触的载体。随着非遗保护意识的逐渐增强,人们意识到非遗的艺术价值中蕴含着丰富的历史、文化、精神内涵。面对多元文化的交叉融合,我国青少年应增强文化自信。而与传统文化一... 非遗是重要的民族文化瑰宝,也是承托传统文化可视、可听、可触的载体。随着非遗保护意识的逐渐增强,人们意识到非遗的艺术价值中蕴含着丰富的历史、文化、精神内涵。面对多元文化的交叉融合,我国青少年应增强文化自信。而与传统文化一脉相承的非遗能够帮助青少年在感受民族文化丰富情感与精神内涵的同时树立高尚的品德,形成正确的价值观。因此,相关教育者有必要在全面了解非遗价值形态的基础上探究如何发挥其德育功能。 展开更多
关键词 非遗 价值形态 德育功能
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