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题名《基础会计》教学反思
被引量：1
- 1
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作者
张劲松
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机构
江苏广播电视大学通州学院
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出处
《职业技术教育》
2007年第20期42-42,共1页
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文摘
《基础会计》是财经类专业一门最基础、最重要的必修课。它涉及会计的基本原理、原则及大量的会计账户运用。教师在教学过程中应为学生创造一种置身于具体问题和社会实践的情境，让学生感到会计所要反映的现实问题就在自己身边，而不是抽象的符号和公式，从而使学生找到学习的乐趣。
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关键词
《基础会计》
教学反思
财经类专业
会计账户
社会实践
教学过程
必修课
学生
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名会计教学过程的优化
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作者
张劲松
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机构
江苏广播电视大学通州学院
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出处
《职业技术教育》
2007年第14期50-50,共1页
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文摘
在会计教学中，会计原理知识的抽象化、会计核算过程的程序化和会计教学目标的多元化，促使会计教育工作者要注重会计教学过程的研究。
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关键词
会计教学
教学过程
优化
会计核算过程
教育工作者
会计原理
抽象化
多元化
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名校园文化建设与五年制高职生职业能力的培养
被引量：7
- 3
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作者
张建
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机构
通州职教中心
江苏广播电视大学通州学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期81-81,90,共2页
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文摘
校园文化建设是一项系统工程,要让校园文化真正促进学生职业能力的提高,关键在于两点:加强校企对接,在校园文化及环境建设上积极引进企业元素;围绕学生职业能力培养有针对性地设计、开展好各类活动,让校园活动丰富起来。
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关键词
高职生
五年制
校园文化建设
职业能力
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职化学实验教学中学生实验意识的培养
被引量：5
- 4
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作者
瞿宁
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机构
江苏电大通州学院党务办
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第17期39-39,49,共2页
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文摘
在中职化学类实验教学中,要加强学生实验意识的培养,主要包括实验准备意识、规范操作意识、知识迁移应用意识、创新意识等,要把学生操作技能的训练、观察能力的培养、思想品德的形成、思维的发展和分析问题、解决问题能力的培养有机地结合起来,形成一个完整的学习过程。
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关键词
化学实验
实验意识
中职生
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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