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常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
1
作者
陈叶娣
陈香娟
《职业技术》
2016年第11期96-98,共3页
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团...
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团队科技创新服务能力,服务常州模具企业,促进地方区域经济发展。
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关键词
模具产业
科技服务
运行机制
服务能力
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职称材料
计算机通信及网络远程控制技术的应用与可靠性提升
被引量:
8
2
作者
詹亚平
《科技创新与应用》
2020年第8期174-175,共2页
随着社会的发展,计算机通信网络与远程控制技术的应用越来越广泛,在各个行业都得到了认可,也给人们带来了更多的方便。远程控制技术在发展过程中与计算机通信的相互促进作用越来越明显,为了让计算机通信与网络远程控制技术的应用与可靠...
随着社会的发展,计算机通信网络与远程控制技术的应用越来越广泛,在各个行业都得到了认可,也给人们带来了更多的方便。远程控制技术在发展过程中与计算机通信的相互促进作用越来越明显,为了让计算机通信与网络远程控制技术的应用与可靠性有更好的提升,未来在这方面得到更加完善的发展,以下将对此做出分析。
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关键词
计算机通信
网络远程控制技术
应用研究
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职称材料
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
3
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
+8 位作者
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、...
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
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关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
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职称材料
基于云计算的供应链运营模式研究
被引量:
16
4
作者
秦桂英
刘宇熹
《上海理工大学学报》
CAS
北大核心
2013年第3期245-250,共6页
为优化供应链运营效率,辅助供应链各节点企业协同利用各自资源和整合服务流程,快速应对客户需求,构建了基于云计算视角的供应链运营模式,介绍云计算的内涵和特点,以及供应链环境下应用云计算的必要性,提出了一种面向供应链的云计算服务...
为优化供应链运营效率,辅助供应链各节点企业协同利用各自资源和整合服务流程,快速应对客户需求,构建了基于云计算视角的供应链运营模式,介绍云计算的内涵和特点,以及供应链环境下应用云计算的必要性,提出了一种面向供应链的云计算服务,即基于云计算的供应链系统方案.另外,描述了供应链云服务模式下的业务架构和技术架构,并分析其优劣势.最后,总结出供应链企业实施云计算战略的5个步骤.
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关键词
云计算
供应链云服务
流程能见度
供应链
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职称材料
体系重构:高职院校学生思想政治教育改革路径选择
被引量:
6
5
作者
壮国桢
《职业技术教育》
北大核心
2015年第14期63-66,共4页
当前高职院校学生思想政治工作存在着条线管理、教育与教学割裂、理论与实践分离等问题。体系重构是提高高职院校学生思想政治教育工作实效性的途径之一。应探索建立"一体化"的工作体系、"三互式"的课程体系和"...
当前高职院校学生思想政治工作存在着条线管理、教育与教学割裂、理论与实践分离等问题。体系重构是提高高职院校学生思想政治教育工作实效性的途径之一。应探索建立"一体化"的工作体系、"三互式"的课程体系和"多元化"的评价体系,实现工作机制"教导合一"、课程改革"理实合一"和教育评价"知行合一"三大目标。
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关键词
高职院校
思想政治教育
体系重构
改革路径
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职称材料
高职院校校办企业内控体系建设的思考
被引量:
3
6
作者
陈其中
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期20-23,共4页
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信...
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等方面构建内部控制体系,防范企业运营风险,促进企业实现目标。
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关键词
高职校办企业
内部控制
PDCA方法
风险评估
内部监督
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职称材料
基于产教融合实践平台的信息化教学研究与实践——以“双分型面塑料模分型机构”为例
被引量:
4
7
作者
陈叶娣
许朝山
黄敏高
《职业技术》
2019年第5期71-74,共4页
对接企业模具岗位需求,依托江苏省现代模具技术产教深度融合平台,以模具设计与制造专业核心课程"塑料模设计"中的"双分型面塑料模分型机构"为例,通过学情分析、教学内容分析等,以在线开放课程为突破口,采用虚拟仿...
对接企业模具岗位需求,依托江苏省现代模具技术产教深度融合平台,以模具设计与制造专业核心课程"塑料模设计"中的"双分型面塑料模分型机构"为例,通过学情分析、教学内容分析等,以在线开放课程为突破口,采用虚拟仿真动画等信息化教学资源丰富教学手段,解决教学重难点问题,打破传统课堂教学时间与空间界线,实现课堂全覆盖,有效提高学习效率与学习质量,推动模具专业课程信息化教学改革,指导同类专业课程实现信息化教学实践。
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关键词
产教融合
信息化
设计
改革
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职称材料
宜兴蜀山古南街柔性节点空间浅析
被引量:
2
8
作者
祁峥
《山西建筑》
2010年第30期31-33,共3页
将宜兴蜀山古南街"柔性"节点空间按大小分为点连接、线连接和面连接三种空间类型,并对各节点空间的形态和功能做了较为详尽的阐述和分析,意在探讨和解读历史建筑遗产中容易被人忽略的节点空间内容的重要性。
关键词
节点空间
功能
连接
文化符号
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职称材料
题名
常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
1
作者
陈叶娣
陈香娟
机构
江苏
省
常州
机电
职业
技术
学院
出处
《职业技术》
2016年第11期96-98,共3页
基金
常州市科学技术局
基金项目:常州模具产业科技创新服务体系建设的路径研究
+3 种基金
项目编号:2016248
江苏省教育厅
基金项目:"江苏高校品牌专业建设工程资助项目"
基金号:PPZY2015B187
文摘
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团队科技创新服务能力,服务常州模具企业,促进地方区域经济发展。
关键词
模具产业
科技服务
运行机制
服务能力
Keywords
mold industry
science and technology service
operation mechanism
service ability
分类号
F426.8 [经济管理—产业经济]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
计算机通信及网络远程控制技术的应用与可靠性提升
被引量:
8
2
作者
詹亚平
机构
江苏常州机电职业技术学院
出处
《科技创新与应用》
2020年第8期174-175,共2页
文摘
随着社会的发展,计算机通信网络与远程控制技术的应用越来越广泛,在各个行业都得到了认可,也给人们带来了更多的方便。远程控制技术在发展过程中与计算机通信的相互促进作用越来越明显,为了让计算机通信与网络远程控制技术的应用与可靠性有更好的提升,未来在这方面得到更加完善的发展,以下将对此做出分析。
关键词
计算机通信
网络远程控制技术
应用研究
Keywords
computer communication
network remote control technology
application research
分类号
TP393.0 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
3
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
机构
不详
上海市教育科学研究院
湖南省长沙市电子工业学校
浙江省宁波市鄞州
职业
教育中心学校党委
湖南省长沙汽车工业学校
江苏
省太仓中等专业学校
青岛西海岸新区
职业
中专学校
山东省潍坊商业学校党委
江苏
省
常州
机电
职业
技术
学院
河北省邢台现代
职业
学校党委
出处
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
文摘
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于云计算的供应链运营模式研究
被引量:
16
4
作者
秦桂英
刘宇熹
机构
江苏常州机电职业技术学院
信息工程系
上海理工大学管理
学院
上海财经大学国际工商管理
学院
出处
《上海理工大学学报》
CAS
北大核心
2013年第3期245-250,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(70972062)
上海市哲学社会科学规划课题资助项目(2011BGL011)
上海市重点学科资助项目(S30504)
文摘
为优化供应链运营效率,辅助供应链各节点企业协同利用各自资源和整合服务流程,快速应对客户需求,构建了基于云计算视角的供应链运营模式,介绍云计算的内涵和特点,以及供应链环境下应用云计算的必要性,提出了一种面向供应链的云计算服务,即基于云计算的供应链系统方案.另外,描述了供应链云服务模式下的业务架构和技术架构,并分析其优劣势.最后,总结出供应链企业实施云计算战略的5个步骤.
关键词
云计算
供应链云服务
流程能见度
供应链
Keywords
cloud computing SCM based on cloud computing process visibility SCM
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
体系重构:高职院校学生思想政治教育改革路径选择
被引量:
6
5
作者
壮国桢
机构
江苏常州机电职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第14期63-66,共4页
文摘
当前高职院校学生思想政治工作存在着条线管理、教育与教学割裂、理论与实践分离等问题。体系重构是提高高职院校学生思想政治教育工作实效性的途径之一。应探索建立"一体化"的工作体系、"三互式"的课程体系和"多元化"的评价体系,实现工作机制"教导合一"、课程改革"理实合一"和教育评价"知行合一"三大目标。
关键词
高职院校
思想政治教育
体系重构
改革路径
Keywords
higher vocational colleges
political and ideological education
reconstruction of system
reform strategy
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校校办企业内控体系建设的思考
被引量:
3
6
作者
陈其中
机构
江苏
省
常州
机电
职业
技术
学院
资产经营有限公司
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期20-23,共4页
文摘
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等方面构建内部控制体系,防范企业运营风险,促进企业实现目标。
关键词
高职校办企业
内部控制
PDCA方法
风险评估
内部监督
Keywords
higher vocational institute-owned enterprises
internal control
PDCA method
risk assessment
internal supervision
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于产教融合实践平台的信息化教学研究与实践——以“双分型面塑料模分型机构”为例
被引量:
4
7
作者
陈叶娣
许朝山
黄敏高
机构
江苏常州机电职业技术学院
出处
《职业技术》
2019年第5期71-74,共4页
基金
"江苏高校品牌专业建设工程资助项目"基金项目:模具设计与制造(PPZY2015B187)
"2017年江苏省高等教育教改研究课题"基金项目:高职产教深度融合实训平台建设的路径选择与运行机制研究(2017JSJG380)
"2017年江苏高校青蓝工程"基金项目:高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养对象(2017JS15)
文摘
对接企业模具岗位需求,依托江苏省现代模具技术产教深度融合平台,以模具设计与制造专业核心课程"塑料模设计"中的"双分型面塑料模分型机构"为例,通过学情分析、教学内容分析等,以在线开放课程为突破口,采用虚拟仿真动画等信息化教学资源丰富教学手段,解决教学重难点问题,打破传统课堂教学时间与空间界线,实现课堂全覆盖,有效提高学习效率与学习质量,推动模具专业课程信息化教学改革,指导同类专业课程实现信息化教学实践。
关键词
产教融合
信息化
设计
改革
Keywords
production-education integration
informatization
design
reform
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TQ320.52-4 [化学工程—合成树脂塑料工业]
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职称材料
题名
宜兴蜀山古南街柔性节点空间浅析
被引量:
2
8
作者
祁峥
机构
江苏常州机电职业技术学院
出处
《山西建筑》
2010年第30期31-33,共3页
文摘
将宜兴蜀山古南街"柔性"节点空间按大小分为点连接、线连接和面连接三种空间类型,并对各节点空间的形态和功能做了较为详尽的阐述和分析,意在探讨和解读历史建筑遗产中容易被人忽略的节点空间内容的重要性。
关键词
节点空间
功能
连接
文化符号
Keywords
point space, functions, connection, cultural signs
分类号
TU-024 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
陈叶娣
陈香娟
《职业技术》
2016
0
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职称材料
2
计算机通信及网络远程控制技术的应用与可靠性提升
詹亚平
《科技创新与应用》
2020
8
在线阅读
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职称材料
3
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022
0
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职称材料
4
基于云计算的供应链运营模式研究
秦桂英
刘宇熹
《上海理工大学学报》
CAS
北大核心
2013
16
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职称材料
5
体系重构:高职院校学生思想政治教育改革路径选择
壮国桢
《职业技术教育》
北大核心
2015
6
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职称材料
6
高职院校校办企业内控体系建设的思考
陈其中
《职业技术教育》
北大核心
2019
3
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职称材料
7
基于产教融合实践平台的信息化教学研究与实践——以“双分型面塑料模分型机构”为例
陈叶娣
许朝山
黄敏高
《职业技术》
2019
4
在线阅读
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职称材料
8
宜兴蜀山古南街柔性节点空间浅析
祁峥
《山西建筑》
2010
2
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职称材料
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