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全面质量管理视角下应用型院校教学质量保障体系的完善
被引量：
18
1
作者
韩叶秀
《教育与职业》
北大核心
2018年第5期68-71,共4页
完善应用型院校教学质量保障体系是各级教育主管部门的关注热点。针对应用型院校教学质量保障体系中存在的决策调控系统功能缺失、过程管理实效性不强、检查监督标准化程度较低等问题,各级教育主管部门需基于全面质量管理视角,从教学规...
完善应用型院校教学质量保障体系是各级教育主管部门的关注热点。针对应用型院校教学质量保障体系中存在的决策调控系统功能缺失、过程管理实效性不强、检查监督标准化程度较低等问题,各级教育主管部门需基于全面质量管理视角,从教学规划监督、实施监督、检查监督等方面入手,逐步完善应用型院校教学质量保障体系,满足应用型院校可持续发展的必要条件。
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关键词
全面质量管理
应用型院校
教学质量
保障体系
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题名
全面质量管理视角下应用型院校教学质量保障体系的完善
被引量：
18
1
作者
韩叶秀
机构
江苏师范大学科丈学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第5期68-71,共4页
基金
本文系江苏省高校哲学社会科学2017年基金项目“转型背景下应用型本科院校实践教学质量保障体系研究”的研究成果.(项目编号：2017SJB2163)
文摘
完善应用型院校教学质量保障体系是各级教育主管部门的关注热点。针对应用型院校教学质量保障体系中存在的决策调控系统功能缺失、过程管理实效性不强、检查监督标准化程度较低等问题,各级教育主管部门需基于全面质量管理视角,从教学规划监督、实施监督、检查监督等方面入手,逐步完善应用型院校教学质量保障体系,满足应用型院校可持续发展的必要条件。
关键词
全面质量管理
应用型院校
教学质量
保障体系
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
全面质量管理视角下应用型院校教学质量保障体系的完善
韩叶秀
《教育与职业》
北大核心
2018
18
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