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我国高校学术委员会制度的演进与展望 被引量:15
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作者 蔡国春 潘震鑫 王春燕 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期34-40,共7页
建国后我国高校学术委员会制度历经萌芽、初创到基本确立的演进历程。长期以来,理应由学术委员会所行使的学术权力与高校内部的政治权力、行政权力混沌不分。至《高等教育法》提出设立学术委员会的要求并明确其职责后,学术权力才从"... 建国后我国高校学术委员会制度历经萌芽、初创到基本确立的演进历程。长期以来,理应由学术委员会所行使的学术权力与高校内部的政治权力、行政权力混沌不分。至《高等教育法》提出设立学术委员会的要求并明确其职责后,学术权力才从"潜隐"趋于"显现"。但总的来说,直至目前,学术权力仍处于依附状态。我们需要进一步强化对学术权力本质及其必要性的认识,将加强学术委员会制度建设作为推进现代大学制度建设的必然抓手,促进学术权力从"依附"走向"独立"。在这一方面,教育部颁布的《高等学校学术委员会规程》无疑具有里程碑意义,它意味着我国高校学术委员会从"制度设计"迈入"实践建设"的新时代。 展开更多
关键词 大学治理 学术权力 学术委员会 制度演进
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人大复印资料《高等教育》(1995~2014年)载文相关信息的计量学研究 被引量:6
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作者 平和光 胡仁东 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期21-25,共5页
运用文献计量分析法,对人大复印资料《高等教育》(1995~ 2014年)转载的5452篇学术论文进行研究,研究发现,载文数量在逐年减少,遴选文章的标准在逐年提高;载文来源期刊分布较广但又相对集中;具有教授职称或博士学历的载文数量皆排在... 运用文献计量分析法,对人大复印资料《高等教育》(1995~ 2014年)转载的5452篇学术论文进行研究,研究发现,载文数量在逐年减少,遴选文章的标准在逐年提高;载文来源期刊分布较广但又相对集中;具有教授职称或博士学历的载文数量皆排在第一位;绝大多数的载文作者署名单位为高校,说明高校是高等教育研究的主导和主体力量;73.79%的载文属于微观研究,83.68%的载文属于应用研究;载文基本都是与教育学相关的文章;94.46%的载文主要采用定性与思辨的研究方法,其中,感悟性思辨和跨学科思辨处于主体地位;接受基金项目资助的转载文章仅占18.01%. 展开更多
关键词 人大复印资料《高等教育》 转载论文 计量学研究
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