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基于翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式构建与实践 被引量:91
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作者 洪杰 尹桂波 《职业技术教育》 北大核心 2017年第11期44-46,共3页
引入翻转课堂理念,借助"智慧职教"平台,以《纺织品生态与安全性检测》课程为例,构建基于翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式。该课程在教学实践中通过"三精四用"奠定基础,基于翻转理念的OTO混合式教学分为课前... 引入翻转课堂理念,借助"智慧职教"平台,以《纺织品生态与安全性检测》课程为例,构建基于翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式。该课程在教学实践中通过"三精四用"奠定基础,基于翻转理念的OTO混合式教学分为课前线上学习、课中线下学习、课后知识巩固三个阶段,这一模式下教师为主导、学生为主体,逐渐实现教师带动学生学习,促成学生从"要我学"到"我要学"的转变。问卷调查和考核对比均显示采取这一模式实际教学成效显著。 展开更多
关键词 翻转课堂 线上线下 资源库 检测 教学模式
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中空纤维增强废橡胶基吸声复合材料的结构与性能 被引量:7
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作者 姜生 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第12期73-77,83,共6页
利用纺织工业废胶粉(TWRP)、相同孔隙率的七孔涤纶中空纤维(SHPF)及单孔尼龙中空纤维(SHNF)分别制备了一系列的SHPF/TWRP和SHNF/TWRP吸声复合材料。通过动态力学热分析、扫描电镜、声学性能测试及电子织物强力拉伸试验对复合材料的微观... 利用纺织工业废胶粉(TWRP)、相同孔隙率的七孔涤纶中空纤维(SHPF)及单孔尼龙中空纤维(SHNF)分别制备了一系列的SHPF/TWRP和SHNF/TWRP吸声复合材料。通过动态力学热分析、扫描电镜、声学性能测试及电子织物强力拉伸试验对复合材料的微观结构和性能进行了表征。结果表明,对于同种纤维而言,随纤维含量的增加,其吸声性能、力学性能均有明显的改善,而其阻尼性能发生了下降。这是由于中空纤维的加入,纤维将中空结构引入到复合材料中,有利于吸声性能的改善,纤维作为增强体,有利于复合材料力学性能的改善,纤维的存在,破坏了基体材料的连续性导致阻尼性能下降,这些影响随纤维含量的增多而加剧。相同纤维含量时,细直径的纤维复合材料SHNF/TWRP的吸声性能、力学性能比粗直径的纤维复合材料SHPF/TWRP获得了更大的改善,而阻尼性能则要低得多。 展开更多
关键词 纺织工业废胶粉 中空纤维 阻尼性能 吸声性能 力学性能
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