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题名全员参与式教研活动更富实效
被引量:1
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作者
朱唤民
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机构
江苏如东县教育局教研室
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第5期31-32,共2页
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文摘
基础教育课程改革的大力推进迫切需要改进和加强教研活动,然而,教研活动的实效性又常常受到多方面的责问。制约教学研究活动实效性的因素,除了经费、制度等外,活动的组织形式、严密程度同样也影响着活动的质量。在长期教研活动的实践中,作为县级教研室,我们不断摸索创新,努力让教研活动真正吸引一线教师,切实发挥活动的观摩、交流、引领的作用。
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关键词
教研活动
参与式
基础教育课程改革
全员
教学研究活动
县级教研室
一线教师
实效性
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名“高效”应成为学科教研活动的永恒追求
- 2
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作者
冒金彬
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机构
江苏如东县教育局教研室
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第10期34-36,共3页
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文摘
受学校撤并、英语开设、骨干流失等因素影响,小学数学学科教师队伍的配置近几年达到“冰点”。到教研员岗位上的这四年多,就一直处于忧患之中,也始终把青年教师的培养当成了工作的重中之重。为追求教师培训的高效,我不断求索,不断改进,总算功夫不负有心人,一批新生代的学科骨干正逐步成长起来。
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关键词
学科教研活动
因素影响
教师队伍
数学学科
青年教师
教师培训
教研员
新生代
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中学生英语课外阅读指导课教学活动设计探讨
被引量:2
- 3
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作者
孙志斌
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机构
江苏省如东县教育局教研室
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第8期47-49,53,共4页
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文摘
一、引言
义务教育英语课程标准要求:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养(教育部,2012)。课外阅读是实现英语课程、提升学生应有英语素养的必要途径。课程标准对九年级学生完成学业时要求达到的标准是:课外阅读量应达到15万词以上(教育部,2012)。
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关键词
课外阅读量
初中学生
英语学习
教学活动设计
阅读指导课
英语课程标准
综合语言运用能力
义务教育
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名农村中学实施新大纲使用新教材的现状及对策
被引量:1
- 4
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作者
龚建新
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机构
江苏省如东县教育局教研室
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出处
《教学与管理(中学版)》
2002年第2期70-72,共3页
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关键词
农村中学
新教材
大纲
现状
语文教育思想
设备条件
学校教学
教学方式
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教师课堂语言的特点
- 5
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作者
冒金彬
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机构
江苏如东县教育局教研室
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第1期39-41,共3页
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文摘
苏霍姆林斯基认为,教师语言在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率,决定着课堂教学的有效性。的确,有经验教师的教学语言,让学生感到温暖如春风,润物似春雨,自然而然地信其师、从其行。我国著名美学家朱光潜这样总结:“话说得好,就会如实地达意,使听者感到舒适,产生美感,这样的说话,就成了艺术”。
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关键词
小学数学教师
课堂语言
苏霍姆林斯基
脑力劳动
教师语言
课堂教学
教学语言
有效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名《在马克思墓前的讲话》课堂切片
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作者
朱唤民
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机构
江苏如东县教育局教研室
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出处
《中学语文教学》
2007年第10期32-35,共4页
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文摘
近日调研.随堂听了一节高一新授课——《在马克思墓前的讲话》。教师的教学思路、教学方式具有一定的代表性,许多教学行为相当典型,值得我们深思。仔细观察学生课堂思维现状,分析学生的思维效果,我们感到,高中语文课堂要达到真正的有效教学确实是任重道远。
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关键词
《在马克思墓前的讲话》
语文课堂
切片
教学思路
教学方式
教学行为
有效教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学生语文自学能力的培养
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作者
俞德霖
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机构
江苏省如东县教育局教研室
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出处
《课程.教材.教法》
1984年第3期43-45,共3页
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文摘
自学,即自己独立获得知识和技能的学习。在自学过程中,人们新的需要与已有的心理水平之间经常处于矛盾状态,小学生也不例外。这种矛盾是学习心理发展的内部动因。这种动因有力地推动人们去感知和接受新的知识和技能,并在一定的意志努力影响下去获得新的知识、技能。小学生自学语文可以从语文教材上着手,也可从自然生活、社会生活实践中进行。
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关键词
语文自学能力
小学生
系统内容
语文教材
学生自学
部分内容
意志努力
知识与技能
教学内容
教材内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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