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题名在课外活动中培养学生的创造性思维
被引量：1
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作者
沈坚
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机构
江苏省如东县教研室
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出处
《生物学教学》
1988年第4期15-16,共2页
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文摘
创造性思维是人类所独具的心理活动。学生的创造性思维,不但可以在课堂教学中,而且也可以在课外活动中,得到培养。我县中小学在课外活动中,特别强调对学生创造性思维的培养,並对此作了一些有益的探索。一、培养思维的求异性创造性思维的主要特点是思维的求异性,求异思维往往不满足于已知的结论,而以不断地探索新的未知领域,为其特点。我县有所小学有些学生在自然常识课上在学习了《热带树蛙》一课后,大胆提出:“
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关键词
创造性思维
求异性
求异思维
心理活动
课堂教学
未知领域
发散性
课外时间
兴趣小组
昆虫标本
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名在生物学教学中对学生现代意识的培养
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作者
沈坚
徐玉珠
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机构
江苏省如东县教研室
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出处
《教育学报》
1996年第3期27-30,共4页
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文摘
在生物学教学中对学生现代意识的培养江苏省如东县教研室沈坚江苏省海安县城南中学徐玉珠在中学生物学的教学中，渗透和培养学生的现代意识，这是我国当前中学生物学教学，以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。２１世纪将是一个复杂多变的蓬勃发展的新世纪。国际...
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关键词
中学生物学教学
现代意识
启蒙教育
竞争意识
适应意识
生态系统
创新意识
生命现象
整体观念
整体思想
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名生物学科教学中的科学素质培养
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作者
沈坚
徐玉珠
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机构
江苏如东县教研室
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出处
《教育学报》
1995年第6期23-26,共4页
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文摘
生物学科教学中的科学素质培养江苏如东县教研室沈坚江苏海安县城南中学徐玉珠在中学生物教学中，培养学生的科学素质，这是一个长期以来被人们忽视的问题，更是一个我们努力要将传统应试教学变为素质教学的重要方面。对此，我们必须引起足够的重视。中学生科学素质的培养...
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关键词
生物学科
科学素质培养
农田生态系统
生物科学
过程式教学
生物教学
生命现象
科学思想方法
玉米种子
生物学知识
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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