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面向车联网产业的课程教学改革探索与实践——以“Linux操作系统”课程为例
1
作者
孙家栋
王泉
+1 位作者
洪涛
施珮
《时代汽车》
2025年第8期85-87,共3页
车联网作为战略性新兴产业,高质量课程建设和创新应用型人才培养是其发展的关键保障。本文以Linux操作系统课程为例,围绕跨学科交叉、产教融合、课程思政、创新实践教学及线上资源建设,优化了教学内容和资源。通过深度产教融合,实现理...
车联网作为战略性新兴产业,高质量课程建设和创新应用型人才培养是其发展的关键保障。本文以Linux操作系统课程为例,围绕跨学科交叉、产教融合、课程思政、创新实践教学及线上资源建设,优化了教学内容和资源。通过深度产教融合,实现理论与实践、专业与思政及专业与双创教育的有机结合,从根本上解决车联网人才供给侧与产业需求不匹配的矛盾。教学结果表明,学生的专业水平、学科素养和创新能力得到了有效的提升。本文系统总结了课程教学改革的实践经验,旨在为其他相关课程的教学改革提供示范和参考。
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关键词
车联网
LINUX操作系统
云控平台
课程教学改革
产教融合
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职称材料
题名
面向车联网产业的课程教学改革探索与实践——以“Linux操作系统”课程为例
1
作者
孙家栋
王泉
洪涛
施珮
机构
无锡学院物联网工程学院
江苏天安智联科技股份有限公司
出处
《时代汽车》
2025年第8期85-87,共3页
基金
教育部高等教育司2023年产学合作协同育人项目“车联网车路协同创新实践基地建设”(230806093035819)
教育部高等教育司2023年产学合作协同育人项目“面向车联网产业的创新应用型人才培养教学内容与课程体系改革”(231002108073308)
无锡学院2023年教改研究课题“车联网产业学院建设背景下的教学改革探索与实践”(XYJG2023012)。
文摘
车联网作为战略性新兴产业,高质量课程建设和创新应用型人才培养是其发展的关键保障。本文以Linux操作系统课程为例,围绕跨学科交叉、产教融合、课程思政、创新实践教学及线上资源建设,优化了教学内容和资源。通过深度产教融合,实现理论与实践、专业与思政及专业与双创教育的有机结合,从根本上解决车联网人才供给侧与产业需求不匹配的矛盾。教学结果表明,学生的专业水平、学科素养和创新能力得到了有效的提升。本文系统总结了课程教学改革的实践经验,旨在为其他相关课程的教学改革提供示范和参考。
关键词
车联网
LINUX操作系统
云控平台
课程教学改革
产教融合
Keywords
Internet of Vehicles
Linux Operating System
Cloud Control Platform
Curriculum and Teaching Reform
Integration of Industry and Education
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向车联网产业的课程教学改革探索与实践——以“Linux操作系统”课程为例
孙家栋
王泉
洪涛
施珮
《时代汽车》
2025
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