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韩国学者中国现代文学史著述的鲁迅论说 被引量:1
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作者 王明真 《山东师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期34-43,共10页
韩国学者中国现代文学史著述中的鲁迅书写呈现出“核心-非核心-准核心”的变化轨迹,对鲁迅杂文的论说与阐释,也迥异于中国学者著述的文学史。这种差异的形成与韩国鲁迅接受史、韩国文学批评场域存在密切关系。值得关注的是,韩国学者洪... 韩国学者中国现代文学史著述中的鲁迅书写呈现出“核心-非核心-准核心”的变化轨迹,对鲁迅杂文的论说与阐释,也迥异于中国学者著述的文学史。这种差异的形成与韩国鲁迅接受史、韩国文学批评场域存在密切关系。值得关注的是,韩国学者洪昔杓另辟蹊径,将鲁迅对韩国诗人李陆史的影响纳入中国现代文学史著述范畴,这意味着在全球化与区域国别研究互动的学术视域下,鲁迅研究经历了更加多元的跨国比较研究范式转型。本文通过考察韩国学者中国现代文学史著述中的鲁迅论说,试图呈现其中脉络与存在问题,剖析地缘政治、学术传统与文化认同等多重因素的交互作用,以期为鲁迅文学的世界性研究提供镜鉴。 展开更多
关键词 韩国 中国现代文学史 鲁迅论说
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图像、文本、禳灾仪式:敦煌文学的生成与阐释发微--以《白泽精怪图》研究为中心
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作者 公维军 许悦 《敦煌研究》 北大核心 2025年第3期122-131,共10页
作为敦煌文学中图像与文本结合的典型代表,《白泽精怪图》本质上是以上古瑞兽白泽为创作灵感、以“厌怪祛魅”为旨归的巫术文献,其有意观照并精细记录着民间对精怪的态度及处理方式。在“图文卷”中集中呈现的“禳除灾祸”与“预警灾祸... 作为敦煌文学中图像与文本结合的典型代表,《白泽精怪图》本质上是以上古瑞兽白泽为创作灵感、以“厌怪祛魅”为旨归的巫术文献,其有意观照并精细记录着民间对精怪的态度及处理方式。在“图文卷”中集中呈现的“禳除灾祸”与“预警灾祸”两类内容,是在图腾造像、物老成精等思维模式下,民间主动构建并借助各种非标准意义上的仪式完成的“利我性”俗文学实践。事实上,《白泽精怪图》本身可被视为一次完整的文学事件,其过程透过内容的选取与表述的视觉化,以民间话语为主导勾勒出一个潜在“事实”,即文学源自日常生活有机组成部分的仪式。这为深入理解敦煌文学生成及民间仪式传统建构提供了新视角。 展开更多
关键词 《白泽精怪图》 文本 禳灾仪式 敦煌文学
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景观叙事的故事诗学阐释
3
作者 余红艳 《江汉论坛》 北大核心 2026年第2期81-88,共8页
景观叙事的故事诗学立足于景观与故事的内在逻辑关系,将景观叙事纳入“大故事”文体范畴,旨在强调景观作为故事重要的叙事形态,兼具艺术与文学双重审美特质;其蕴含丰富中国精神的诗学伦理在景观叙事编码中,穿梭于“故事世界”和“现实... 景观叙事的故事诗学立足于景观与故事的内在逻辑关系,将景观叙事纳入“大故事”文体范畴,旨在强调景观作为故事重要的叙事形态,兼具艺术与文学双重审美特质;其蕴含丰富中国精神的诗学伦理在景观叙事编码中,穿梭于“故事世界”和“现实世界”的双重诗学语境,形成独具文艺魅力和诗学逻辑的“阻碍—跨越”型、“分工—并列”型景观叙事典型诗学结构;并以无聚焦和内聚焦的双重叙述视角进行故事重述和诗性转化,从而生产出独立于语言形态的创新性景观文本,形成落实于人民生活实践传统的景观叙述视角。景观叙事的故事诗学回归“诗的本义”,深挖景观叙事的文学审美价值和融入生活的叙事特质,将“诗”拉回至现实生活、服务现代社会,是当前进一步深化中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的重要实践。 展开更多
关键词 景观叙事 故事诗学 诗学伦理 诗学结构 诗学话语
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美国“赠地学院”的社会服务功能及其对我国高等教育的启示 被引量:4
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作者 石宏伟 李海宁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第4期147-149,共3页
美国"赠地学院"极大地促进了美国高等教育和经济社会的发展,根本原因在于"赠地学院"的社会服务功能。借鉴美国"赠地学院"的经验,高校应根据社会需求,调整专业结构,培养适销对路的人才;应根据我国社会实... 美国"赠地学院"极大地促进了美国高等教育和经济社会的发展,根本原因在于"赠地学院"的社会服务功能。借鉴美国"赠地学院"的经验,高校应根据社会需求,调整专业结构,培养适销对路的人才;应根据我国社会实际为新农村建设提供人力、智力支持;应加强实用技术的研究与推广,为当地经济发展提供科技支撑。 展开更多
关键词 赠地学院 高等教育 社会服务
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双向互赢:大学生与新农村建设的对接 被引量:11
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作者 吴贻玉 颜剑英 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第10期59-61,共3页
大学生与新农村建设的对接可以实现双赢。其一,让知识、技术和人才的光辉在农村大地上闪现;其二,大学生可以到农村播撒文明的火种,并让播撒者在文化寻根中成长;其三,在农村开辟大学生就业新天地,并形成城乡互动的良性循环。通过双赢的实... 大学生与新农村建设的对接可以实现双赢。其一,让知识、技术和人才的光辉在农村大地上闪现;其二,大学生可以到农村播撒文明的火种,并让播撒者在文化寻根中成长;其三,在农村开辟大学生就业新天地,并形成城乡互动的良性循环。通过双赢的实现,让大学生对未来的发展和农民对新农村的建设都有一个美好的预期。 展开更多
关键词 大学生 新农村建设 对接 互赢
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江苏高等教育发展与区域经济的互动 被引量:6
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作者 郑培钢 冯缨 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第6期89-91,共3页
高等教育与区域经济的良性互动,是实现可持续发展的重要保障。江苏高等教育的跨越式发展是否超前?通过对江苏高等教育发展与区域经济互动的实证分析,可以得出江苏高等教育与区域经济基本协调发展的结论。
关键词 江苏省高等教育 区域经济 适应性 协调性
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大学生思想政治教育视阈下的团体辅导 被引量:6
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作者 周海燕 崔金贵 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期126-128,共3页
团体辅导模式是提高对大学生思想政治教育的效果和效率的有益尝试,将团体心理治疗的这一方式和思想政治教育的原理和方法结合,既可以解决心理治疗专业人士不足的问题,又可以改变大众化教育形势下传统思想政治教育的低效率问题。文章探... 团体辅导模式是提高对大学生思想政治教育的效果和效率的有益尝试,将团体心理治疗的这一方式和思想政治教育的原理和方法结合,既可以解决心理治疗专业人士不足的问题,又可以改变大众化教育形势下传统思想政治教育的低效率问题。文章探讨了作为思想政治教育方法的团体辅导模式与心理团队治疗的异同,操作的可能性和方法以及实施的条件,并分析了这一方法在大学生思想政治教育中的价值:有助于提高科学性、增强专业性、提升有效性以及资源的优化配置。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 团体辅导
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雅斯贝尔斯大学理念的逻辑理路 被引量:6
8
作者 张华 完权 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第3期5-7,61,共4页
雅斯贝尔斯的大学理念的理论核心是"生存",大学是"求真的生存共同体"。该理论的三大支柱是:生存主体的绝对意识的塑造;生存主体间自由的交往;生存共同体对真理的追寻。
关键词 雅斯贝尔斯 生存哲学 高等教育 大学理念 教育哲学
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当代农村大学生心理健康状况及对策研究 被引量:9
9
作者 谢钢 张雨 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第32期15930-15932,15964,共4页
农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相... 农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相关解决的对策。 展开更多
关键词 农村大学生 心理特点 心理健康教育
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新农村建设中农地经营机制创新路径分析——以江苏省江都市为例 被引量:2
10
作者 金丽馥 卢学锋 《学海》 CSSCI 北大核心 2010年第5期102-106,共5页
建国以来,历次农村土地制度改革与变迁,对经济社会发展产生了极大的制度效应。本文以江苏省江都市为例,围绕建国以来江都地区农村土地经营制度改革与发展进程中,农村土地制度变迁对经济社会发展产生的积极效应,并根据新时期农村改革发... 建国以来,历次农村土地制度改革与变迁,对经济社会发展产生了极大的制度效应。本文以江苏省江都市为例,围绕建国以来江都地区农村土地经营制度改革与发展进程中,农村土地制度变迁对经济社会发展产生的积极效应,并根据新时期农村改革发展新要求,结合当前江都市农村土地经营机制创新特点,阐述进一步推动农村土地经营机制创新的重点路径,即在坚持农村基本经营制度基础上,保持农民土地承包关系稳定并长久不变,进一步放活农村土地市场,搞活农村土地使用权,赋予农民完善的土地经营权能,增强农民土地市场地位,健全土地流转机制,切实提升农地经营效益,实现农民土地收益最大化。 展开更多
关键词 新农村建设 农村土地 制度变迁 改革发展
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以《社戏》为例谈文学作品的定篇教学 被引量:3
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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2011年第6期17-20,共4页
一、关于“定篇” 王荣生教授将语文教材的选文类型分为定篇、例文、样本、用件。定篇的特点是选取经典性的文本,让学生全面、彻底、深刻、清晰地理解作品,培养学生鉴赏美的意识和鉴赏美的能力,其功用不在实用而在文化。阅读经典就... 一、关于“定篇” 王荣生教授将语文教材的选文类型分为定篇、例文、样本、用件。定篇的特点是选取经典性的文本,让学生全面、彻底、深刻、清晰地理解作品,培养学生鉴赏美的意识和鉴赏美的能力,其功用不在实用而在文化。阅读经典就是让人见识一番经典,这是对定篇类选文教学最直白的表述,这也正是定篇和其他类型选文的根本区别:其他类型的选文多多少少都在于不同目的的“用”, 展开更多
关键词 文学作品 《社戏》 教学 语文教材 阅读经典 鉴赏美 王荣生 经典性
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当代大学生竞争失范行为的理论分析及矫正途径 被引量:3
12
作者 朱发义 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第6期138-140,共3页
竞争机制是市场经济的枢纽,市场经济文化激发了大学生的竞争意识和道德进取心。在大学生道德建设过程中,既要提倡"高尚"、"崇高"的道德风尚,弘扬真善美,即道德意识的升华;又要培养良好的竞争风范,矫正失范行为,即... 竞争机制是市场经济的枢纽,市场经济文化激发了大学生的竞争意识和道德进取心。在大学生道德建设过程中,既要提倡"高尚"、"崇高"的道德风尚,弘扬真善美,即道德意识的升华;又要培养良好的竞争风范,矫正失范行为,即道德行为的调整。 展开更多
关键词 市场经济 大学生 道德建设 竞争 失范行为
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关于大学生文化素质教育目标的理性思考 被引量:3
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作者 朱冬英 《高校教育管理》 2002年第1期29-33,共5页
文化素质是指一个人人文文化和科学文化方面的素养和品质 ,是通过人文知识和科学知识的学习和长期积累 ,逐步内化、积淀和升华而形成的。个人的文化素质主要体现在他的精神境界、思维方式和行为能力等几个方面。因此 ,大学生文化素质教... 文化素质是指一个人人文文化和科学文化方面的素养和品质 ,是通过人文知识和科学知识的学习和长期积累 ,逐步内化、积淀和升华而形成的。个人的文化素质主要体现在他的精神境界、思维方式和行为能力等几个方面。因此 ,大学生文化素质教育必须以提升人文精神和科学精神为核心 ,以完善思维方式为关键 ,以完善知识结构、增强实践能力为基础。 展开更多
关键词 文化素质 人文精神 科学精神 思维方式
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“贴着人物读”:以人物为中心整合小说阅读教学——以《祝福》为例
14
作者 周伟业 袁洪 《语文建设》 北大核心 2025年第23期31-34,共4页
“贴着人物读”,即学生紧扣人物的命运、生活环境、人际关系和内心世界等维度进行深度阅读。通过读人物,实现读情节、读环境、读主题的整合。在《祝福》教学中,教师围绕核心人物祥林嫂设计不同维度的学习任务和学习活动,学生在阅读中体... “贴着人物读”,即学生紧扣人物的命运、生活环境、人际关系和内心世界等维度进行深度阅读。通过读人物,实现读情节、读环境、读主题的整合。在《祝福》教学中,教师围绕核心人物祥林嫂设计不同维度的学习任务和学习活动,学生在阅读中体验人物的生命经历,丰富人生阅历,深入理解鲁迅的社会思考和文化批判。“贴着人物读”不仅是理解人物形象的新方法,也是整合小说阅读教学的新路径,可迁移于更多类似塑造了典型人物形象的小说阅读与教学。 展开更多
关键词 《祝福》 小说阅读教学 整合 祥林嫂
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指称形式与话题结构的交互——论吴语高淳话的附着词“是”
15
作者 郁孙豪 唐律铭 《语言科学》 北大核心 2025年第3期265-286,共22页
吴方言和近代文献中,代词时常附带前缀“是”以表达某种强调。该前缀的意义为何、如何形成,目前仍不明确。而吴方言中较保守的高淳话(宣州片-太高小片)存在一个功能相近的附着词,或可从中窥知前缀“是”的早期面貌。句法上,附着词“是... 吴方言和近代文献中,代词时常附带前缀“是”以表达某种强调。该前缀的意义为何、如何形成,目前仍不明确。而吴方言中较保守的高淳话(宣州片-太高小片)存在一个功能相近的附着词,或可从中窥知前缀“是”的早期面貌。句法上,附着词“是”仅前附于体词性成分,不得进入小句内,只能构成出位结构;语义上,“是”的主干必须有定,且已激活。这显示附“是”短语与话题十分相似,而根据其语篇表现可得:附“是”成分是听者当前没在关注但言者有意使之关注的。从功能主义的角度看,高淳话等吴语应是由于“话题-说明”结构发达,加之话题、前置焦点等多种篇章成分都由出位结构表示,无专门的形态标记相区分,故以此类手段辨别语篇功能不同的各类出位成分。 展开更多
关键词 宣州吴语 附着词 话题结构 系词 出位结构
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韩文《鲁迅全集》“增注”体例考——以《野草》《朝花夕拾》《故事新编》为中心
16
作者 王明真 《鲁迅研究月刊》 北大核心 2025年第10期54-63,共10页
增注作为一种深度翻译策略,在韩国《鲁迅全集》的翻译实践中具有多重意义。增注既实现了对原文语义的补充阐释与语境延伸,又建构起跨文化的文本解读空间。本文考察了2018年版韩文《鲁迅全集》增注体系的三种典型范式,即“文化附载词解... 增注作为一种深度翻译策略,在韩国《鲁迅全集》的翻译实践中具有多重意义。增注既实现了对原文语义的补充阐释与语境延伸,又建构起跨文化的文本解读空间。本文考察了2018年版韩文《鲁迅全集》增注体系的三种典型范式,即“文化附载词解释型增注”“语句与段落解析型增注”与“研究阐释型增注”,研究发现这些增注呈现出注重类比、结合学术动态的特质。增注扩充了人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》原有的容量,使鲁迅文本在异域的阐释空间得到极大拓展,成为原文与译文之外的新视点,一方面促进了鲁迅研究史料在韩国学界的传播与整合,另一方面也为中国现当代文学经典在韩国的译介提供了参考范式。 展开更多
关键词 《鲁迅全集》 韩译 增注 体例
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加入世贸与外资并购:机遇、挑战与对策 被引量:12
17
作者 高庆年 孙建国 +2 位作者 谈建俊 陈松林 罗妤 《甘肃社会科学》 北大核心 2003年第1期79-81,78,共4页
外资并购作为跨国公司对华投资的“第三次浪潮” ,有其投资领域更宽、我国利用外资渠道更多 ;并购企业增多、发展潜力巨大 ;投资环境更加完善、外商合法权益有更好保障等机遇。但外资并购也会带来垄断、并购社会成本增加、效益恶化、政... 外资并购作为跨国公司对华投资的“第三次浪潮” ,有其投资领域更宽、我国利用外资渠道更多 ;并购企业增多、发展潜力巨大 ;投资环境更加完善、外商合法权益有更好保障等机遇。但外资并购也会带来垄断、并购社会成本增加、效益恶化、政府调控能力与定位角色跟不上等新的弊端。对此 ,本文提出了按世贸组织法规统一要求建立健全我国企业并购法律体系、确定外商的法律地位及权利义务、制定外资并购细则 ,构建反垄断法体系。 展开更多
关键词 外资并购 世贸组织 机遇 挑战 对策
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我国农业科技发展的若干问题探析 被引量:14
18
作者 石宏伟 金丽馥 周德军 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2002年第2期76-80,61,共6页
本文从分析农业科技的内涵、特征和作用入手,回顾了我国农业科技的发展历程,分析了现阶段我国农业科技发展过程中存在的问题,针对入世后所面临的挑战,为我国农业科技的发展提出建议。
关键词 农业科技 科技推广 发展 农业科技体制改革 科技发展保障体系 科技交流
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论入世后外资并购的反垄断控制 被引量:8
19
作者 高庆年 陈松林 方晓霞 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第2期115-119,共5页
与新建式投资方式相比 ,我国学术界对外资并购的研究显得相当被动与滞后 ,有关法律规定也极不健全。本文所关注的是入世后外资并购可能带来的垄断效应 ,在辩证分析的基础上 ,从立法、行政、司法三方面提出了较为系统、有针对性的反垄断... 与新建式投资方式相比 ,我国学术界对外资并购的研究显得相当被动与滞后 ,有关法律规定也极不健全。本文所关注的是入世后外资并购可能带来的垄断效应 ,在辩证分析的基础上 ,从立法、行政、司法三方面提出了较为系统、有针对性的反垄断调整。 展开更多
关键词 世贸组织 外资并购 反垄断
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农民工子女教育问题及解决办法 被引量:10
20
作者 金丽馥 夏中洁 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第8期2414-2415,共2页
分析了农民工子女教育问题的成因,并提出了解决办法。
关键词 农民工子女 教育 存在问题 解决办法
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