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对高等工程教育开展国际合作与交流工作的思考被引量：1: 1; 作者罗新民朱利平戴清杰《高校教育管理》 2002年第3期14-16,20,共4页; 国际化成为世界一流大学的显性特征。高等工程教育要实现三个面向必须积极开展国际合作与交流。针对当前高等工程教育国际合作与交流工作中需要引起重视的问题和工作要求 ,必须从战略高度重视和做好国际合作与交流工作 ,加快推进高等工... 展开更多; 关键词高等工程教育国际合作与交流国际化; 在线阅读下载PDF 职称材料

德国双元制大学创新驱动产学研合作之路——巴登-符腾堡州州立双元制大学总校长盖尔斯德费尔教授访谈录被引量：20: 2; 作者任晓霏戴研莱因霍尔德.盖尔斯德费尔《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期5-8,共4页; 巴登-符腾堡州州立双元制大学(DHBW)是德国著名的校企合作双元制大学。20世纪70年代德国双元制大学随着经济社会对高技术人才需求的增长应运而生,巴登-符腾堡州是欧洲最具创新活力的地区,在创新驱动产学研合作中取得了成功的经验。双元... 展开更多; 关键词双元制产学研合作巴登-符腾堡州州立双元制大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国研究生学术研究能力培养机制启示被引量：15: 3; 作者任晓霏路静袁馨怡《高校教育管理》 CSSCI 2013年第1期63-66,共4页; 对英国高校研究生学术研究能力培养状况进行实地考察,并从学术道德规范、研究方法的课程设置、学术写作技能的训练、学术讲座的组织以及学术研讨的支持等方面的管理和培养进行了详细分析和论证。研究表明,英国高校已经形成成熟的研究生... 展开更多; 关键词英国研究生教育学术研究能力培养机制国际化; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高校境外办学:特点、问题与推进策略被引量：26: 4; 作者李淑艳《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期98-103,124,共7页; 我国高校境外办学处于起步探索阶段。在发展过程中,境外办学呈现规模较小、发展速度缓慢,办学方式多样、办学特色不鲜明,"双一流"建设高校参与较少等特点;此外,我国高校境外办学还存在政策保障措施缺乏、高校自身国际竞争优... 展开更多; 关键词境外办学政策保障国际合作人才培养推进策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

专业学位研究生导师共同体模式建设研究被引量：11: 5; 作者黄婷《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第12期71-74,共4页; 专业学位研究生多导师组合旨在建立导师共同体。由于思想层面、制度层面和资源层面的问题,这种"共同体"缺乏必要的凝聚力,因而难以形成合力,在一定程度上影响了专业学位研究生的培养。解决这一问题的关键在于建立具有实效的... 展开更多; 关键词专业学位研究生导师共同体 STAR模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对高等工程教育开展国际合作与交流工作的思考被引量：1: 1; 作者罗新民朱利平戴清杰; 机构江苏大学国际合作与交流处江苏大学校长办公室; 出处《高校教育管理》 2002年第3期14-16,20,共4页; 基金江苏省教育科学"十五"规划课题综合项目 ( 8-14 2 -2 0 0 1); 文摘国际化成为世界一流大学的显性特征。高等工程教育要实现三个面向必须积极开展国际合作与交流。针对当前高等工程教育国际合作与交流工作中需要引起重视的问题和工作要求 ,必须从战略高度重视和做好国际合作与交流工作 ,加快推进高等工程教育教学改革的步伐。要建立高等工程院校国际合作与交流高效的运行机制 ,并开展激励机制研究。在具备自身特色的基础上开展国际合作与交流工作是新世纪赋予高等工程院校的重任。; 关键词高等工程教育国际合作与交流国际化; Keywords higher engineering education international cooperation and exchanges globalization; 分类号 G513.3 [文化科学—教育技术学] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德国双元制大学创新驱动产学研合作之路——巴登-符腾堡州州立双元制大学总校长盖尔斯德费尔教授访谈录被引量：20: 2; 作者任晓霏戴研莱因霍尔德.盖尔斯德费尔; 机构江苏大学国际合作与交流处巴登-符腾堡州州立双元制大学总部; 出处《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期5-8,共4页; 基金教育部来华留学培养体制机制创新试点项目江苏省教育厅发展研究项目; 文摘巴登-符腾堡州州立双元制大学(DHBW)是德国著名的校企合作双元制大学。20世纪70年代德国双元制大学随着经济社会对高技术人才需求的增长应运而生,巴登-符腾堡州是欧洲最具创新活力的地区,在创新驱动产学研合作中取得了成功的经验。双元概念意味着大学受教育者兼具学校学生和企业员工双重身份;在大学三年教育中,学校和企业密切协作,每三个月交替提供专业理论指导和企业培训实习。双元制教学模式造就了一批批具有宽厚知识基础和卓越实践能力的优秀人才。; 关键词双元制产学研合作巴登-符腾堡州州立双元制大学; Keywords dual system industry-university-research cooperation DHBW; 分类号 G649.516 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国研究生学术研究能力培养机制启示被引量：15: 3; 作者任晓霏路静袁馨怡; 机构江苏大学外国语学院江苏大学国际合作与交流处中国石化化工销售有限公司华东分公司; 出处《高校教育管理》 CSSCI 2013年第1期63-66,共4页; 基金江苏省教育体制改革试点项目江苏大学研究生教改基金项目(201005); 文摘对英国高校研究生学术研究能力培养状况进行实地考察,并从学术道德规范、研究方法的课程设置、学术写作技能的训练、学术讲座的组织以及学术研讨的支持等方面的管理和培养进行了详细分析和论证。研究表明,英国高校已经形成成熟的研究生学术研究能力培养机制,成为英国研究生教育标准严、效率高、质量好的重要保证。在国际化语境下,对于我国研究国际化教育具有极好的启示。; 关键词英国研究生教育学术研究能力培养机制国际化; Keywords British postgraduate education academic research ability cultivation system internationalization; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高校境外办学:特点、问题与推进策略被引量：26: 4; 作者李淑艳; 机构江苏大学国际合作与交流处; 出处《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期98-103,124,共7页; 基金江苏省教育科学"十三五"规划专项课题(C-c/2018/01/19) 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1047); 文摘我国高校境外办学处于起步探索阶段。在发展过程中,境外办学呈现规模较小、发展速度缓慢,办学方式多样、办学特色不鲜明,"双一流"建设高校参与较少等特点;此外,我国高校境外办学还存在政策保障措施缺乏、高校自身国际竞争优势不彰、境外办学人才培养模式滞后、学历学位认证的国际合作有待加强等问题。针对这些问题,我们应积极采取相应的策略:尽快出台鼓励和规范境外办学的政策措施;将境外办学纳入高校发展整体布局;提高我国高校自身的国际竞争力;创新人才培养模式;加强学历学位认证的国际合作。; 关键词境外办学政策保障国际合作人才培养推进策略; Keywords running schools overseas policy guarantee international cooperation talent cultivation promoting strategies; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业学位研究生导师共同体模式建设研究被引量：11: 5; 作者黄婷; 机构江苏大学国际合作与交流处; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第12期71-74,共4页; 基金江苏省教育厅项目"教育现代化示范点建设与三角联动发展"(项目号:CJ2014196); 文摘专业学位研究生多导师组合旨在建立导师共同体。由于思想层面、制度层面和资源层面的问题,这种"共同体"缺乏必要的凝聚力,因而难以形成合力,在一定程度上影响了专业学位研究生的培养。解决这一问题的关键在于建立具有实效的导师共同体,从认识层面、制度机制建设和指导活动层面,突破制约导师队伍建设的"天花板":建立导师资格互认制度、主副导师制度,形成培养点主导下的导师共同体模式;形成专业学位研究生导师的STAR模式,推动专业学位研究生导师共同体的优化发展。; 关键词专业学位研究生导师共同体 STAR模式; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对高等工程教育开展国际合作与交流工作的思考	罗新民朱利平戴清杰	《高校教育管理》	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	德国双元制大学创新驱动产学研合作之路——巴登-符腾堡州州立双元制大学总校长盖尔斯德费尔教授访谈录	任晓霏戴研莱因霍尔德.盖尔斯德费尔	《高校教育管理》 CSSCI 北大核心	2015	20	在线阅读下载PDF 职称材料
3	英国研究生学术研究能力培养机制启示	任晓霏路静袁馨怡	《高校教育管理》 CSSCI	2013	15	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国高校境外办学:特点、问题与推进策略	李淑艳	《高校教育管理》 CSSCI 北大核心	2019	26	在线阅读下载PDF 职称材料
5	专业学位研究生导师共同体模式建设研究	黄婷	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2017	11	在线阅读下载PDF 职称材料