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题名雅斯贝尔斯大学理念的逻辑理路
被引量：6
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作者
张华
完权
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机构
江苏大学人文学院讲师
中国社会科学院研究生院博士研究生
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2008年第3期5-7,61,共4页
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基金
江苏省教育科学“十一五”规划课题项目(C-b/2006/01/012)
江苏大学人文社科青年基金项目(JDR2006012)研究成果
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文摘
雅斯贝尔斯的大学理念的理论核心是"生存",大学是"求真的生存共同体"。该理论的三大支柱是:生存主体的绝对意识的塑造;生存主体间自由的交往;生存共同体对真理的追寻。
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关键词
雅斯贝尔斯
生存哲学
高等教育
大学理念
教育哲学
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
B516.53
[哲学宗教—外国哲学]
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题名冷战后中日关系中台湾问题的凸显及其缘由
被引量：3
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作者
阎静
王军
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机构
江苏大学
江苏大学人文学院
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出处
《世界经济与政治论坛》
北大核心
2002年第6期72-75,共4页
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文摘
台湾问题是当今影响中日关系发展的主要问题之一。本文对冷战结束后台湾问题在两国关系中凸显的表现进行了阐述,并深入剖析了其凸显的缘由,提出了相应的对策。
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关键词
冷战后
中日关系
台湾问题
中国
日本
台湾省
政治格局
经贸关系
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分类号
D822.3
[政治法律—外交学]
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题名后“9·11”时期国际关系的新特点
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作者
王军
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机构
江苏大学人文学院
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出处
《世界经济与政治论坛》
北大核心
2003年第6期57-61,共5页
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基金
江苏大学校基金资助项目
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文摘
“9·1 1”后 ,国际关系经过两年的起伏跌宕 ,正在经历一次新的大调整。从美国来讲 ,其对外政策有三个变化 :一是调整了短期战略目标和重点 ,二是以“先发制人”战略取代“遏制”、“威慑”战略 ,三是加速了建立单极世界的步伐。从世界来讲 ,国际关系有三个特点 :一是大国关系合作依旧、分化明显、不搞对抗 ;二是国际关系格局力量对比严重失衡 ,其中心理失衡更为严重 ;三是世界格局正处于十字路口 ,单极多极之争异常激烈。 9·1 1”后的国际关系对中国利弊并存 ,利大于弊 ,只要沉着应对 ,韬光养晦 。
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关键词
“9·11”
国际关系格局
美国
国家安全战略
“先发制人”战略
单极世界
俄罗斯
合作
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分类号
D81
[政治法律—国际关系]
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