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题名公立高职院校法人治理结构若干缺失
被引量：4
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作者
刘维俭
董仁忠
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机构
常州市广播电视大学
江苏城市职业学院常州办学点
江苏技术师范学院职业教育与社会教育研究所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第31期41-44,共4页
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基金
2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“现代高职院校制度研究——基于高职院校与政府、社会关系的重构”(课题编号:10YJA880026),主持人:董仁忠
江苏城市职业学院2009年度重点课题“高职教育发展定位与办学特色研究”阶段性研究成果(课题编号:09GZZ002),主持人:刘维俭
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文摘
基于治理理论的视角,全面审视公立高职院校内部治理结构现状,深入剖析公立高职院校内部治理结构缺失及其危害,可以为完善高职院校法人治理结构提供重要的依据。现行公立高职院校法人治理结构主要存在如下缺失：办学自主权未能落实,法人财产权制度不健全;权力过于集中,行政权力当道,学术权力式微;党政不甚协调,组织机构臃肿,行政人员过多;未形成行业企业有效参与高职院校治理的机制;领导干部选任官员化,各项决策缺乏有效监督。本文具体分析了这些缺失的表现、危害及成因。
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关键词
公立高职院校
法人治理结构
缺失
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈化学教学中学生创造性思维的培养
被引量：4
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作者
陈阿民
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机构
江苏城市职业学院常州办学点
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出处
《化学教学》
CAS
2009年第10期29-30,共2页
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文摘
创造性思维是指认识主体在强烈的创新意识下，以头脑中已有的信息为材料，通过发散总维与集中思维，借助于想象与联想，直觉与灵感等，以渐进性或突发性形式对头脑中的现有知识和信息进行新的加工组合，从而产生新观点、新设想的过程。创新能力是在智力发展基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分。
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关键词
创造性思维
化学教学
中学生
培养
综合能力
创新意识
认识主体
集中思维
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分类号
O6-4
[理学—化学]
Q813.11
[生物学—生物工程]
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