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对职业教育社会经济功能的思考
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作者 程福伦 刘大宇 《职教论坛》 2004年第07X期26-26,共1页
一、办学体制的社会化、市场性 职业教育与普通教育最大的不同点是职业教育本质属社会教育,具有鲜明的社会性.依靠众多社会力量的广泛参与,广开渠道,由办学单位按市场需求配置教育资源,按需办学,依需施教,这就是职业教育的社会化和市场性.
关键词 职业教育 社会经济功能 办学体制 教育资源
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强化职校安全教育 提升学生综合素养 被引量:3
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作者 罗京宁 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期26-27,共2页
校园是培养人才的摇篮.需要文明的环境和良好的秩序。维护学校的稳定是维护社会稳定的重要组成部分。学校是一个特殊的社会群体,要旗帜鲜明地讲稳定、抓稳定、保稳定。强化职校生安全教育,不仅有利于校园安全,稳定,而且对提升学生... 校园是培养人才的摇篮.需要文明的环境和良好的秩序。维护学校的稳定是维护社会稳定的重要组成部分。学校是一个特殊的社会群体,要旗帜鲜明地讲稳定、抓稳定、保稳定。强化职校生安全教育,不仅有利于校园安全,稳定,而且对提升学生综合素养及能力可以起着良好的促进作用。 展开更多
关键词 安全教育 综合素养 职校生 学生 维护社会稳定 校园安全 社会群体 学校
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论素质教育和谐性的实现 被引量:1
3
作者 刘大宇 《职教论坛》 2000年第10期38-38,共1页
关键词 素质教育 和谐性 技术教育 人文教育 课堂教学
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