|
1
|
核心素养视域下小学信息科技教学情境创设 |
张二虎
|
《中小学信息技术教育》
|
2023 |
4
|
|
|
2
|
阅读教学第一课时实施策略 |
刘少青
乔媛媛
|
《语文世界（上旬刊）》
|
2020 |
0 |
|
|
3
|
精研远思促“优教乐学”——以《人民解放战争的胜利》历史教学设计为例 |
张坤
|
《教育界》
|
2020 |
1
|
|
|
4
|
英语教学中信息技术使用有效性探微 |
杨雪
|
《成才之路》
|
2016 |
0 |
|
|
5
|
创设真实情境,有效设计单元复习活动——译林版三年级下册Unit 5 Checkout time板块设计与评析 |
高平(设计)
倪萍(评析)
|
《教育视界》
|
2021 |
|
|
