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寻觅耳中圣地,获得目下净土——《荷塘月色》教学设计 被引量:2
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作者 张国彦 《语文建设》 北大核心 2012年第3期17-19,共3页
【设计说明】 许多读者都认为朱自清在《荷塘月色》中主要描绘了他眼中的月下荷塘,笔者以为言其眼中的莫若道其耳中的。《荷塘月色》全篇一共1407字,涉及声音的近400字。而且对声音的描写多与体现情思的句子共生,可以说是文章的主线。
关键词 《荷塘月色》 教学设计 圣地 寻觅 净土 设计说明 朱自清 声音
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“青蓝工程”中的两个软肋 被引量:1
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作者 张国彦 王小红 《中小学管理》 北大核心 2010年第6期43-43,共1页
目前,几乎所有的中小学校都在实施“青蓝工程”,它对于年轻教师的成长有着重要的作用。但在实施过程中,往往存在重徒弟、轻师傅,重业务技能、轻品格修养等问题,影响了师徒结对的效果,学校管理者对此要给予足够的重视。
关键词 工程 学校管理者 中小学校 年轻教师 业务技能 品格修养 师徒结对
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“走进语言现场——演讲口语训练课”实录及点评
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作者 杨大宁 冯为民 《语文建设》 北大核心 2010年第10期26-30,共5页
一、导入 师:老师有一个问题想问你们(停顿较长)——在生活中,最令你们担心的事是什么?
关键词 训练课 实录 口语 现场 语言
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