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农业高职院校劳动教育提升思想政治教育实效性的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例
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作者 乔小倩 《智慧农业导刊》 2024年第14期116-119,共4页
中共中央宣传部、教育部明确提出,高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要引导大学生走出校门到基层去,到群众中去。要通过形式多样的实践教学活动,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学的效果。该... 中共中央宣传部、教育部明确提出,高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要引导大学生走出校门到基层去,到群众中去。要通过形式多样的实践教学活动,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化教育教学的效果。该文以江苏农林职业技术学院为例,结合学院如何通过劳动教育提高学生德育水平以及德育成效进行探索和实践,在力求完善农业高职院校劳动教育的各项工作机制上作深入研究。 展开更多
关键词 农业高职院校 劳动教育 思想政治教育 融合 实效
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“双高”背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例 被引量:1
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作者 付丹阳 孙亚亚 +4 位作者 彭金凤 黄晓潇 于健 李松 陈佳佳 《现代园艺》 2024年第24期178-180,共3页
“双高计划”的重心在于打造高水平的专业群,而这一目标背后的支柱则是校内实训基地,其不仅能为学生提供宝贵的实践经验,更是确保专业群建设稳步向前的稳固基石。“教、训、研、创、服”五位一体的实训基地模式,为高职院校培养优秀人才... “双高计划”的重心在于打造高水平的专业群,而这一目标背后的支柱则是校内实训基地,其不仅能为学生提供宝贵的实践经验,更是确保专业群建设稳步向前的稳固基石。“教、训、研、创、服”五位一体的实训基地模式,为高职院校培养优秀人才、服务地方产业、推动地区经济持续发展搭建了一座坚实的桥梁。结合高职院校实训基地建设现状,发现问题,深入解析“教、训、研、创、服”五位一体的内涵。联结国内外建设经验,融入自身专业群特色,可以进一步优化五位一体实训基地的建设路径。通过构建专业群校内实训基地的框架,并制定出切实可行的实施方案,旨在为高水平的实训基地建设提供有力的参考,进而提升整个专业群的建设水准。 展开更多
关键词 五位一体 高水平实训基地“ 双高”专业群建设 服务精神
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“双高”背景下园林技术专业群智慧化产教基地建设——以江苏农林职业技术学院为例
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作者 李松 殷红霞 +2 位作者 黄晓潇 付丹阳 于健 《现代园艺》 2024年第14期195-197,200,共4页
在“双高”背景下,以江苏农林职业技术学院为例,探讨职业院校智慧化产业基地建设。通过分析该校智慧化产业基地,阐述其建设的目标、思路和方法。结果表明,智慧化产业基地有助于提升职业院校的教学质量、促进产教融合。同时指出基地建设... 在“双高”背景下,以江苏农林职业技术学院为例,探讨职业院校智慧化产业基地建设。通过分析该校智慧化产业基地,阐述其建设的目标、思路和方法。结果表明,智慧化产业基地有助于提升职业院校的教学质量、促进产教融合。同时指出基地建设中面临的挑战,并提出相应的解决策略,为其他职业院校提供有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 双高 智慧化产教基地 产教融合
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取绿景天然 建生态校园——江苏农林职业技术学院新校园的景观环境设计 被引量:8
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作者 曹仁勇 施宁菊 +3 位作者 邱国金 周虎 蒋为民 魏曼 《福建林业科技》 北大核心 2006年第4期205-208,共4页
通过对江苏农林职业技术学院新校园的景观设计与营造,提出大学校园景观要体现人与自然高度和谐与统一,创造生态校园、人文校园和绿色校园的设计理念。
关键词 生态校园 人文校园 景观设计 硬质景观 植物景观
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畜牧兽医专业“三位一体”创业型人才培养模式的实践探索——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:6
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作者 邢军 朱孟玲 刘庆新 《职业技术教育》 北大核心 2012年第32期72-75,共4页
创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新和创业素质,提高创业与就业能力的一条新路。"三位一体"创业型人才培养模式以创业教学为基础,以创业模拟活动为载体,以创业实践活动为平台。可以通过建立创业教育平台、改... 创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新和创业素质,提高创业与就业能力的一条新路。"三位一体"创业型人才培养模式以创业教学为基础,以创业模拟活动为载体,以创业实践活动为平台。可以通过建立创业教育平台、改革创业教育课程体系、建设创业教育师资队伍、营造创业文化、建立保障体系等措施实践畜牧兽医专业"三位一体"创业型人才培养模式。 展开更多
关键词 三位一体 创业型人才 人才培养模式 畜牧兽医专业 高等职业教育
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职业教育混合式学习模式实践与探索——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:6
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作者 王丽娟 梅霞 狄传华 《安徽农业科学》 CAS 2019年第23期275-278,共4页
以江苏农林职业技术学院为例,总结了基于SPOC、翻转课堂、仿真实训室等的混合式教学,结合混合教学实践中出现的以由上向下推行为主,由下而上改革动力不足;考评体系突出过程考核,但考核引导学习不足;学习资源极大丰富,有机融合运用能力... 以江苏农林职业技术学院为例,总结了基于SPOC、翻转课堂、仿真实训室等的混合式教学,结合混合教学实践中出现的以由上向下推行为主,由下而上改革动力不足;考评体系突出过程考核,但考核引导学习不足;学习资源极大丰富,有机融合运用能力不足等问题,提出应基于教学主体利益,激发由下而上改革的动力;基于引导学生自觉自主学习,完善考评体系及创新考评手段和方法;加强资源选择并有机融合教学过程,实现线上线下资源的无缝对接等改进策略。 展开更多
关键词 职业教育 混合式教学 模式
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水生植物在校园水景中的设计及配置探究——以江苏农林职业技术学院风景园林学院为例 被引量:4
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作者 曹仁勇 钱多 吕梅 《安徽农业科学》 CAS 2012年第25期12616-12618,共3页
解析了水体景观的建设理念,认为水生植物的选择应充分结合校园地理优势、校园景观、水体特点。以江苏农林职业技术学院风景园林学院为例,分析了其水生植物的配置特色,并且总结了水生植物的景观价值和生态价值。
关键词 水生植物 校园水景 应用
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现代观光茶博园规划探讨——以江苏农林职业技术学院茶博园规划为例 被引量:3
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作者 曹仁勇 钱多 +1 位作者 孙化蓉 邰杰 《福建林业科技》 北大核心 2012年第2期160-163,共4页
以江苏农林职业技术学院茶博园规划为例,从规划目标、规划战略、规划结构等方面,探讨将茶业活动、自然风光、科技示范、休闲娱乐、环境保护等融为一体,建造集教学、科研、文化、旅游于一体的现代观光茶博园。
关键词 观光 茶博园 景观规划
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高职畜牧兽医专业人才培养的路径探索与实践——以江苏农林职业技术学院畜牧兽医专业为例 被引量:4
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作者 徐孝宙 骆桂兰 +5 位作者 刘海侠 丁威 汪善锋 孙智远 宋春雷 李定国 《甘肃畜牧兽医》 2022年第2期1-3,9,共4页
针对职业院校技能大赛缺乏长效机制,受益面小和教育资源利用率低等现状,本文以江苏农林职业技术学院畜牧兽医专业为例,结合全国职业院校技能大赛农林牧渔类“鸡新城疫抗体水平测定”项目,通过分析技能大赛竞赛内容,对接畜牧兽医专业标准... 针对职业院校技能大赛缺乏长效机制,受益面小和教育资源利用率低等现状,本文以江苏农林职业技术学院畜牧兽医专业为例,结合全国职业院校技能大赛农林牧渔类“鸡新城疫抗体水平测定”项目,通过分析技能大赛竞赛内容,对接畜牧兽医专业标准,探究职业技能大赛对教学改革的积极作用。 展开更多
关键词 技能大赛 畜牧兽医 高职 人才培养
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高职木材加工技术专业学生职业素养培养探析——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:4
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作者 饶鑫 杨静 +3 位作者 陈慧敏 卫佩行 郭叶莹子 张悦 《林业机械与木工设备》 2016年第6期46-50,共5页
阐述了职业素养的内涵和意义,分析了高职木材加工技术专业学生职业素养教育存在的问题,提出可通过开展现代学徒制、重构课程体系、改革课程内容、开展社团活动等举措全面提升学生的职业素养。
关键词 职业学院 木材加工技术专业 职业素养 举措
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以现代农业现代化发展为契机,打造农林院校机电专业特色品牌——以江苏农林职业技术学院机电专业成长为例 被引量:1
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作者 高菊玲 刘永华 《安徽农业科学》 CAS 2013年第8期3716-3717,共2页
随着社会的不断发展,现代农业已经变成国民经济中具有较强竞争力的现代产业。作为农林高职院的机电专业,要想长远发展,必须为现代农业服务,走出自己的特色,依托农林学院的优势资源,走产学研用合作培养之路,培养出有农林特色的机电专业... 随着社会的不断发展,现代农业已经变成国民经济中具有较强竞争力的现代产业。作为农林高职院的机电专业,要想长远发展,必须为现代农业服务,走出自己的特色,依托农林学院的优势资源,走产学研用合作培养之路,培养出有农林特色的机电专业创新型人才,打造属于农林高职院的机电专业的特色品牌。 展开更多
关键词 现代农业 产学研用合作培养 创新
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家具设计与制造专业“前店后厂”人才培养模式的探究——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:4
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作者 杨静 卫佩行 +1 位作者 饶鑫 陈慧敏 《林业机械与木工设备》 2016年第4期48-50,共3页
阐述了"前店后厂"人才培养模式引入高职教育的可行性,探索了其在高职家具设计与制造专业的实现途径、架构设计及实施要点。
关键词 前店后厂 人才培养 家具设计与制造
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乡村振兴视角下的高职旅游类专业学生创新创业教育培育路径研究——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:7
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作者 乔小倩 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第4期39-42,共4页
旅游类大学生创新创业能力的培养,对助力建设“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的现代化农业农村具有重要的现实指导意义。以江苏农林职业技术学院旅游类专业学生为例,通过问卷调查、个案访谈等形式梳理创新创业培... 旅游类大学生创新创业能力的培养,对助力建设“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的现代化农业农村具有重要的现实指导意义。以江苏农林职业技术学院旅游类专业学生为例,通过问卷调查、个案访谈等形式梳理创新创业培育的现状,得出目前高职院校旅游类专业大学生创新创业培育存在重共性轻个性、重项目轻运营、培养模式单一等问题,分析其原因,基于乡村振兴视角提出合理化建议,探索创新创业培育的有效路径。 展开更多
关键词 乡村振兴 高职院校 旅游类专业学生 创新创业 培育路径
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以世界技能大赛标准推动木材加工技术专业教学改革的探析——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:2
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作者 饶鑫 杨静 +4 位作者 陈慧敏 刘斌 张悦 郭叶莹子 杨华珍 《林业机械与木工设备》 2020年第3期50-55,共6页
以世界技能大赛精细木工、家具制作和木工三个赛项的技术文件为依据,从课程设置、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面探析木材加工技术专业教学改革的路径,为我国职业院校的木材加工技术及相关专业高技能人才培养提供借鉴。
关键词 世界技能大赛 技术文件 木材加工 高技能人才培养
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乡村振兴战略下园林技术专业的服务举措与实践——以江苏农林职业技术学院为例 被引量:6
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作者 薛俊菲 熊伟 《绿色科技》 2019年第17期283-285,共3页
指出了服务国家战略是高职院校专业发展的应有之责,在乡村振兴背景下,高职院校园林技术专业应紧扣“三农”,主动对接乡村发展要求,积极探索服务乡村振兴战略的途径和措施。基于江苏农林职业技术学院园林技术专业的实践探索,提出了“1+1+... 指出了服务国家战略是高职院校专业发展的应有之责,在乡村振兴背景下,高职院校园林技术专业应紧扣“三农”,主动对接乡村发展要求,积极探索服务乡村振兴战略的途径和措施。基于江苏农林职业技术学院园林技术专业的实践探索,提出了“1+1+1”服务举措,即通过1项人才培养方案、1个规划设计院、1批科技帮扶项目等形式践行乡村振兴战略,取得了一定的成绩和经验。可供参考。 展开更多
关键词 园林技术专业 乡村振兴 服务措施 实践
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基于BSC“双高”院校专业群建设模式探索--以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例 被引量:1
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作者 高小慧 刘玉华 +2 位作者 于健 王剑 陈佳佳 《现代园艺》 2021年第24期190-192,共3页
随着社会的进步和新科技的发展,专业群建设发展日益引起各大院校的关心与重视。选取了江苏省农林职业技术学院"双高"专业群--园林技术专业群作为主要研究对象,将平衡计分卡理论运用于园林技术专业群建设,通过研究开发专业群... 随着社会的进步和新科技的发展,专业群建设发展日益引起各大院校的关心与重视。选取了江苏省农林职业技术学院"双高"专业群--园林技术专业群作为主要研究对象,将平衡计分卡理论运用于园林技术专业群建设,通过研究开发专业群建设利益相关者、内部流程、人才培训与发展、财务管理四维度,均衡计分卡理论及发展战略地图,力求为我国高职学校一流专业群体构建管理开辟一条全新的发展模式。 展开更多
关键词 平衡计分卡 双高建设 园林技术
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生态文明背景下高职农林类专业复合型人才培养探索与实践——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例 被引量:3
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作者 袁明霞 《现代园艺》 2022年第21期198-201,共4页
园林是建设生态文明、为人民创造良好生产生活环境的重要供给领域。人才是园林发展的重要保障。在职业教育发展新形势下,在园林产业领域的不断扩展、产业链不断延伸、产业技术日趋综合化的引领下,江苏农林职业技术学院园林技术专业群通... 园林是建设生态文明、为人民创造良好生产生活环境的重要供给领域。人才是园林发展的重要保障。在职业教育发展新形势下,在园林产业领域的不断扩展、产业链不断延伸、产业技术日趋综合化的引领下,江苏农林职业技术学院园林技术专业群通过创新“三自主四结合”人才培养模式,重构“1+1+1”课程体系,深化“三教”改革等,不断开展复合型人才培养的探索和实践,对生态文明建设培养合格人才具有重要意义。 展开更多
关键词 生态文明 高职 复合型 人才培养 园林技术专业群
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校园内景观竹的应用与意境营造——以江苏农林职业技术学院茅山校区为例
18
作者 吕梅 曹仁勇 陈天国 《安徽农业科学》 CAS 2015年第34期308-310,共3页
笔者以江苏农林职业技术学院茅山校区的校园景观环境设计为例,从现代园林绿化材料的选择开始,着力于形态、色彩以及其所能承载的意义等,介绍如何将竹景观及文化融入校园,重点阐述现代校园园林景观设计中竹类植物的应用及其在景观设计中... 笔者以江苏农林职业技术学院茅山校区的校园景观环境设计为例,从现代园林绿化材料的选择开始,着力于形态、色彩以及其所能承载的意义等,介绍如何将竹景观及文化融入校园,重点阐述现代校园园林景观设计中竹类植物的应用及其在景观设计中所彰显的文化特色。 展开更多
关键词 校园文化 景观竹 园林应用 意境营造
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江苏农林职业技术学院北校区植物造景
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作者 邱国金 曹仁勇 吴冬 《中国城市林业》 2006年第3期66-66,共1页
关键词 职业技术学院 植物造景 校区 农林 江苏 设计构造 模纹花坛 羽衣甘蓝 紫叶小檗 雀舌黄杨
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江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划
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作者 曹仁勇 钱多 《福建林业科技》 北大核心 2013年第4期200-203,230,共5页
从规划目标、规划原则、布局结构、主题规划思想、景观构建等方面探讨江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划。结合丘陵地区景观规划,将校园打造成"四境",即:"古朴典雅的人文环境,催人奋进的学习环境,舒适时尚的生活环境... 从规划目标、规划原则、布局结构、主题规划思想、景观构建等方面探讨江苏农林职业技术学院茅山校区景观规划。结合丘陵地区景观规划,将校园打造成"四境",即:"古朴典雅的人文环境,催人奋进的学习环境,舒适时尚的生活环境,和谐自然的低碳环境"。可为新时期丘陵地形校园景观规划设计与建设提供参考。 展开更多
关键词 生态校园 校园景观 景观规划
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