-
题名不同解题方法在高考物理压轴题中的应用
- 1
-
-
作者
朱梁权
-
机构
江苏省兴化市楚水实验学校高中部
-
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2014年第9期35-35,共1页
-
文摘
例1（广东高考）如图1（a）所示,水平放置的两根平行金属导轨,间距L=0.3 m导轨左端连接R=0.6Ω的电阻.区域abcd内存在垂直于导轨平面B=0.6T的匀强磁场,磁场区域宽D=0.2m.细金属棒A_1和A_2用长为2D=0.4m的轻质绝缘杆连接,放置在导轨平面上,并与导轨垂直,每根金属棒在导轨间的电阻均为r=0.3Ω,导轨电阻不计,使金属棒以恒定速度v=1.0m/s沿导轨向右穿越磁场，计算从金属棒A。进入磁场（t=0）到A2离开磁场的时间内，不同时间段通过电阻尺的电流强度，并在图1（b）中画出．
-
关键词
物理压轴题
解题方法
高考
匀强磁场
应用
电流强度
导轨
金属
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用多媒体辅助高中政治教学培养新时代人才
被引量：2
- 2
-
-
作者
刘锦华
-
机构
江苏省兴化市楚水实验学校高中部
-
出处
《成才之路》
2013年第29期7-7,共1页
-
文摘
随着计算机信息技术的推广，多媒体作为辅助教学的一种重要手段，渐趋融入高中政治课堂。多媒体在高中政治课教学中的最大优势就是能集文字、图片、声音、动画、视频于一体，创设出与课堂教学相适应的情境，能够激发学生的学习兴趣、提高课堂效率，能够培养学生的学习能力、促进学生成才。然而，自从多媒体走进高中政治课堂后，也出现了一些不容忽视的问题，有关它在教学中利弊的争议不绝于耳。本文就高中政治课多媒体教学的利弊及如何运用好多媒体作分析。
-
关键词
高中政治课
多媒体辅助
教学培养
计算机信息技术
人才
学生成才
政治课堂
政治课教学
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名实现高中政治有效性教学的研究
被引量：1
- 3
-
-
作者
徐芳琳
-
机构
江苏省兴化市楚水实验学校高中部
-
出处
《成才之路》
2015年第29期15-15,共1页
-
文摘
高中政治教学的重要性一直被忽视,虽然在课程设置方面达到了规定的课时数,但教学质量始终未见提高,教学有效性并不显著。政治学科是一门帮助学生塑造正确价值观、世界观和人生观的学科,对丰富学生的精神世界具有极为重要的作用。文章探究有效性教学的具体实施策略,旨在提高高中政治教学质量。
-
关键词
高中政治
有效性教学
实施策略
-
分类号
G631
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用
- 4
-
-
作者
顾中善
-
机构
江苏兴化市楚水实验学校高中部
-
出处
《数理化解题研究》
2018年第21期47-48,共2页
-
文摘
探究性学习模式是一种新型的学习模式,将其应用在高中物理教学中,对高中生的物理学习具有深刻的现实意义.本文主要阐述了探究性学习模式在高中物理教学中的具体应用,旨在优化高中物理教学,帮助高中生提高自身的探究能力,进而更好地完成高中物理部分的学习.
-
关键词
探究性学习模式
高中物理教学
应用策略
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
