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高职院校“本土教授困境”破解探究
被引量：
5
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作者
孟庆东
《教育与职业》
北大核心
2019年第10期73-76,共4页
高职院校在长期办学过程中内部培养、晋升的"本土教授"是学校稀缺的资源和宝贵的财富,但其中的部分人却陷入"本土教授困境"。文章在剖析"本土教授困境"外在表现形式、阐述破解"本土教授困境"...
高职院校在长期办学过程中内部培养、晋升的"本土教授"是学校稀缺的资源和宝贵的财富,但其中的部分人却陷入"本土教授困境"。文章在剖析"本土教授困境"外在表现形式、阐述破解"本土教授困境"重要意义的基础上,有针对性地提出了破解"本土教授困境"的路径选择。
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关键词
高职院校
本土教授困境
教师发展
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职称材料
题名
高职院校“本土教授困境”破解探究
被引量：
5
1
作者
孟庆东
机构
江苏信息职业技术学院机电工程学院
党总支
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第10期73-76,共4页
基金
2015年度江苏省高等教育教改立项研究课题"产业转型升级背景下高职课程体系的整体优化与教学内容改革"(项目编号:2015JSJG351)
2015年度无锡市党的建设研究基地课题"高校完善校(院)
院(系)两级领导体制的实践与探索"(项目编号:WXDJ1510)的研究成果
文摘
高职院校在长期办学过程中内部培养、晋升的"本土教授"是学校稀缺的资源和宝贵的财富,但其中的部分人却陷入"本土教授困境"。文章在剖析"本土教授困境"外在表现形式、阐述破解"本土教授困境"重要意义的基础上,有针对性地提出了破解"本土教授困境"的路径选择。
关键词
高职院校
本土教授困境
教师发展
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校“本土教授困境”破解探究
孟庆东
《教育与职业》
北大核心
2019
5
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