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大数据赋能下高职素质教育创新探索与实践——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1: 1; 作者刘月红张成勇《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第3期62-65,91,共5页; 随着智慧校园建设的推动,高校积极开展了大数据赋能平台建设。对此,江苏信息职业技术学院大力探索和实施“千日修养、万人创星”智慧型素质教育工程,制定“三全育人”工作机制,以党建引领素质教育;设计“三大”素质提升模块和“五育”... 展开更多; 关键词素质教育大数据三全育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职“双区协同、三全育人”人才培养模式改革的创新实践——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1: 2; 作者席海涛吴新燕王永红《物流技术》 2021年第5期155-160,共6页; 目前高职院校"三全育人"还存在全员人参与度不高、全过程育人存在断点、全方位育人涵盖面不广等问题。针对以上问题,江苏信息职业技术学院积极进行"学区"与"舍区"之间"双区协同、三全育人"的... 展开更多; 关键词高职院校双区协同三全育人人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

长三角高等职业教育协同发展态势及政策研究被引量：1: 3; 作者施南奇《江苏高职教育》 2021年第4期31-37,共7页; 随着长三角一体化发展上升为国家战略,长三角高等职业教育协同发展也被赋予了更为重要的历史使命。通过梳理长三角高等职业教育的发展现状,发现长三角高等职业教育协同发展仍面临资源布局不协调、协同理念不统一、实施成效不到位等现实... 展开更多; 关键词协同发展长三角职业教育发展态势; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校辅导员政治素养提升标准化建设路径研究: 4; 作者施南奇《大众标准化》 2019年第14期201-202,共2页; 目前高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,其自身政治素养水平还存在如政治信仰"强度"不足,理论知识"储备"不足,教育手段"创新"不足,工作实践"深度"不足等诸多问题,文章依据新时代党... 展开更多; 关键词辅导员政治素养标准化、提升路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大数据赋能下高职素质教育创新探索与实践——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1: 1; 作者刘月红张成勇; 机构江苏信息职业技术学院学生工作处江苏信息职业技术学院信息化中心; 出处《广东水利电力职业技术学院学报》 2024年第3期62-65,91,共5页; 基金江苏省2020年度高校哲学社会科学研究项目“江苏省高职院校大数据思想政治教育问题及策略路径探究”(2020SJB0394) 2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于积极心理学的大学生心理健康教育体系的研究与实践”(2021JSJG611)。; 文摘随着智慧校园建设的推动,高校积极开展了大数据赋能平台建设。对此,江苏信息职业技术学院大力探索和实施“千日修养、万人创星”智慧型素质教育工程,制定“三全育人”工作机制,以党建引领素质教育;设计“三大”素质提升模块和“五育”评价指标体系,助力学生阶梯式全面发展;开发学生成长服务信息平台,记录学生成长轨迹并开展精准教育和管理。形成了全校性协作育人闭环机制,有效提升了素质教育质量和效率。; 关键词素质教育大数据三全育人; Keywords Quality Education big data Three-Wide Education; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职“双区协同、三全育人”人才培养模式改革的创新实践——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1: 2; 作者席海涛吴新燕王永红; 机构江苏信息职业技术学院党委江苏信息职业技术学院高教研究所江苏信息职业技术学院学生工作处; 出处《物流技术》 2021年第5期155-160,共6页; 基金 2019年江苏省高等教育教改研究重中之重课题“高职‘双区协同、三全育人’人才培养模式创新研究”(2019JSJG012)。; 文摘目前高职院校"三全育人"还存在全员人参与度不高、全过程育人存在断点、全方位育人涵盖面不广等问题。针对以上问题,江苏信息职业技术学院积极进行"学区"与"舍区"之间"双区协同、三全育人"的人才培养模式改革创新,通过不断改善育人环境、扩展育人渠道、创新育人载体、提升育人能力等方式,建立健全"三全育人"协同管理机制,为培育德智体美劳全面发展的高职人才提供参考借鉴。; 关键词高职院校双区协同三全育人人才培养模式; Keywords higher vocational college studying and living area collaboration all staff,all process and all-round education talent training mode; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名长三角高等职业教育协同发展态势及政策研究被引量：1: 3; 作者施南奇; 机构江苏信息职业技术学院学生工作处; 出处《江苏高职教育》 2021年第4期31-37,共7页; 基金无锡市哲学社会科学2021年度招标课题“新发展理念下高职专业设置与地区产业发展融合度研究——以无锡地区高职院校为例”(编号:WXSK21-C-72) 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题青年专项“民办高等职业院校办学与发展策略研究:长三角实践与启示”(编号:C-c/2020/03/28)。; 文摘随着长三角一体化发展上升为国家战略,长三角高等职业教育协同发展也被赋予了更为重要的历史使命。通过梳理长三角高等职业教育的发展现状,发现长三角高等职业教育协同发展仍面临资源布局不协调、协同理念不统一、实施成效不到位等现实挑战。建议长三角高等职业教育进一步提高政治站位,强化分工合作,夯实微观基础,为长三角一体化发展提供基础性持续性有力支撑。; 关键词协同发展长三角职业教育发展态势; Keywords coordinated development Yangtze River Delta vocational education development trend; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校辅导员政治素养提升标准化建设路径研究: 4; 作者施南奇; 机构江苏信息职业技术学院学生工作处; 出处《大众标准化》 2019年第14期201-202,共2页; 基金江苏信息职业技术学院2018年度辅导员专项资助重点课题“新时代高校辅导员政治素养提升路径研究”,基金编号:10054200018YX18.; 文摘目前高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,其自身政治素养水平还存在如政治信仰"强度"不足,理论知识"储备"不足,教育手段"创新"不足,工作实践"深度"不足等诸多问题,文章依据新时代党和国家对高校思想政治教育工作和高校辅导员队伍建设的总体政策和目标要求,提出了应从调动辅导员自身主观能动性,把好招聘选拔"入口关",建立和完善制度设计,强化监督和考核机制等方面提升高校辅导员政治素养标准化建设路径。; 关键词辅导员政治素养标准化、提升路径; 分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	大数据赋能下高职素质教育创新探索与实践——以江苏信息职业技术学院为例	刘月红张成勇	《广东水利电力职业技术学院学报》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职“双区协同、三全育人”人才培养模式改革的创新实践——以江苏信息职业技术学院为例	席海涛吴新燕王永红	《物流技术》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	长三角高等职业教育协同发展态势及政策研究	施南奇	《江苏高职教育》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校辅导员政治素养提升标准化建设路径研究	施南奇	《大众标准化》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料