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谈数学课堂教学中师生的有效互动被引量：1: 1; 作者丁艳《数学之友》 2013年第24期28-28,30,共2页; 数学课堂教学中的师生互动是支撑师生数学活动进展的主要形式，也是决定课堂教学效能的关键因素．师生互动的有效性直接的表象反映就是课堂气氛，深层次的内在反映则是课堂教学的质量．因此，关注数学课堂教学中师生的互动，提高互动的... 展开更多; 关键词数学课堂教学中师课堂教学效率师生互动数学活动课堂气氛; 在线阅读下载PDF 职称材料

生活化教学在初中数学课堂中的有效应用被引量：3: 2; 作者王秋香《数理化解题研究》 2020年第26期39-39,F0003,共2页; 教学方式顺应时代的变化需要一直更新,教学方式也需要有创新和创造.生活化教学让学生从生活中贴近所需要学习的知识,通过科学性的指导学生进行初中数学的学习.这种学习方式能够有效的提升学生理解能力和能更好地运用知识,进一步地提高... 展开更多; 关键词生活化教学课堂运用效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈初中数学课堂教学中的素质教育: 3; 作者丁艳《数学之友》 2010年第20期27-27,29,共2页; 随着教育教学的改革，学生的素质教育越来越受到重视，教师“一支粉笔”进课堂的现象已成为历史，那么如何将素质教育贯穿于数学课堂教学中呢？笔者拟结合自身教学实践经验，谈谈一些合理方法．; 关键词数学课堂教学素质教育初中教育教学实践经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

《几何画板》在初中数学教学中的应用初探: 4; 作者王清全《数学之友》 2013年第4期34-36,共3页; 《几何画板》软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的优秀教育软件，号称“21世纪动态几何”，它集作图、计算、演示于一体，特别是能够动态地展现出几何对象的位置关系、运动变化规律《几何画板》功能十分强大，; 关键词《几何画板》数学教学应用初中教育软件 ess公司位置关系几何对象; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学教学中的信息反馈及利用: 5; 作者宁连明《数学之友》 2011年第24期24-24,26,共2页; 数学教学是数学教师和学生的活动过程，是知识信息的交流过程通过交流，数学教师把知识信息有目的地引向学生，再根据学生的语言、表情、行为等反馈信息，对计划交流的信息进行调整，对学生接受信息的行为进行调节和人为控制．学生在接... 展开更多; 关键词信息反馈数学教学数学教师利用知识信息反馈信息活动过程人为控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

几何画板在初中数学教学中的应用: 6; 作者王清全《数学之友》 2020年第24期93-96,共4页; 几何画板被誉为“二十一世纪的几何点金石”,它以直观、简洁、动态表现来解决几何和函数中的难题,收到很好的效果.在初中的数学教学中,处理一些难题的灵魂是数形结合,数形结合的精髓是函数,函数的核心是运动变化,本文就是力争让大家体... 展开更多; 关键词初中数学几何画板数形结合二十一世纪图形的运动动态表现巧妙运用数学教学中; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学学习障碍及对策研究: 7; 作者宁连明《数学之友》 2010年第4期43-44,共2页; 调查表明。学生从六年级升入七年级时，成绩差别不大，但经过半个学期的学习，学生成绩会产生明显的分化，一部分学生学习遇到困难，在学习上出现障碍．七年级数学学习是一种复杂的认识过程，因此，这些障碍必然影响学生的数学学习．在... 展开更多; 关键词学习障碍数学学习学生成绩认识过程学习过程七年级调查表六年级; 在线阅读下载PDF 职称材料

吴佳坤书法作品: 8; 作者吴佳坤吴振东《江苏教育》 2017年第93期42-42,共1页; 关键词书法作品; 在线阅读下载PDF 职称材料

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