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生命科学基础实验课程结构改革的探索
被引量：
12
1
作者
雷刚
杨雄
+1 位作者
陈禅友
胡志辉
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第11期89-92,共4页
从改革背景与历程出发,分析了生命科学基础实验课程在结构方面存在的问题,提出了实验课程结构改革的构思:在新构建的实验课程体系中,建立以基础技能素质训练、生化基础素质训练、工程综合素质训练3个实验教学平台。对应3个实验教学平台...
从改革背景与历程出发,分析了生命科学基础实验课程在结构方面存在的问题,提出了实验课程结构改革的构思:在新构建的实验课程体系中,建立以基础技能素质训练、生化基础素质训练、工程综合素质训练3个实验教学平台。对应3个实验教学平台分别设置了7门独立实验课,即:形态解剖实验、细胞遗传实验、生化技术实验、微生物及组织培养实验、基因操作技术。构建以培养学生创新思维、实践素质和创新能力为实验教学目标,以独立设课为特征的综合型、设计型实验教学新模式。
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关键词
实验
教学改革
生命科学
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职称材料
题名
生命科学基础实验课程结构改革的探索
被引量：
12
1
作者
雷刚
杨雄
陈禅友
胡志辉
机构
江汉大学生命科学实验中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第11期89-92,共4页
基金
武汉市教育局重点科研项目(武教科研字2006第10号)
文摘
从改革背景与历程出发,分析了生命科学基础实验课程在结构方面存在的问题,提出了实验课程结构改革的构思:在新构建的实验课程体系中,建立以基础技能素质训练、生化基础素质训练、工程综合素质训练3个实验教学平台。对应3个实验教学平台分别设置了7门独立实验课,即:形态解剖实验、细胞遗传实验、生化技术实验、微生物及组织培养实验、基因操作技术。构建以培养学生创新思维、实践素质和创新能力为实验教学目标,以独立设课为特征的综合型、设计型实验教学新模式。
关键词
实验
教学改革
生命科学
Keywords
experiment
teaching reform
life science
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命科学基础实验课程结构改革的探索
雷刚
杨雄
陈禅友
胡志辉
《实验室研究与探索》
CAS
2008
12
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