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完善高等学校分层培养体系路径思考——以江汉大学文理学院财务管理专业为例 被引量:2
1
作者 杨芳 《中国乡镇企业会计》 2015年第5期198-201,共4页
根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》,全面实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程",健全教学质量保障体系,要从充分调动学生学习积极性和主动性入手。本文从我国高等学校分层培养体系现状出发,以学情分析的量化结果... 根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》,全面实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程",健全教学质量保障体系,要从充分调动学生学习积极性和主动性入手。本文从我国高等学校分层培养体系现状出发,以学情分析的量化结果为基础,提出了完善我国高等学校分层培养体系的基本路径。 展开更多
关键词 学情分析 分层培养 完善路径
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交际教学法在雅思口语教学中的应用研究——以江汉大学文理学院国际班为例 被引量:3
2
作者 陈小丽 《英语教师》 2015年第19期38-39,共2页
以江汉大学文理学院国际班为研究对象,通过分析近年来学生在雅思口语测试中暴露的问题,倡导改变传统英语口语教学模式,构建新的教学形式,致力于把交际教学法运用到雅思口语教学中,让口语课堂教学真实化和社会化。这些措施有利于学生在... 以江汉大学文理学院国际班为研究对象,通过分析近年来学生在雅思口语测试中暴露的问题,倡导改变传统英语口语教学模式,构建新的教学形式,致力于把交际教学法运用到雅思口语教学中,让口语课堂教学真实化和社会化。这些措施有利于学生在课堂上逐步形成和发展运用英语来解决问题的能力,培养学生用英语准确流利进行交际的能力,从而切实有效地提高学生的雅思口语水平,更好地帮助学生在雅思口试中取得良好的成绩。 展开更多
关键词 雅思口语 教学模式 交际教学法
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探索独立学院学生党建工作的新模式——以江汉大学文理学院商学部管理系党支部为例 被引量:3
3
作者 熊海洋 《改革与开放》 2010年第10X期43-43,共1页
本文论述了独立学院学生党建工作的意义,并结合江汉大学文理学院商学部管理系党支部,探索独立学院学生党建工作的新模式。
关键词 独立学院 学生党建 模式
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独立学院大学生生命意义感量表的编制
4
作者 孟然 薛洪涛 《校园心理》 2016年第1期66-68,共3页
寻找意义和价值是人类的需要,当无法找到意义时,我们往往会陷入痛苦中。近年来我国大学生自杀、自伤等事件层出不穷,很多学者进行了分析和解释发现,其中很重要的一点在于他们的人生意义匮乏,即缺乏生命意义感。
关键词 意义感 感量 结构效度 人生意义 效度分析 项目分析 信度系数 解释率 因素分析 分半信度
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通过元认知策略培训提高独立学院学生大学英语听力能力的研究
5
作者 张琼尹 《英语广场(学术研究)》 2016年第4期94-95,共2页
大量实证研究表明,作为策略之一的元认知策略被证实有利于英语学习。本研究旨在通过元认知策略的培训来提高学生的英语听力理解水平。
关键词 元认知策略 培训 提高听力水平
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高水平运动员与体育教育专业大学生自我价值感比较研究 被引量:1
6
作者 甘琳琳 孙灯勇 阳艺武 《心理研究》 2011年第6期62-66,共5页
采用问卷法,对高水平运动员和体育教育专业大学生自我价值感进行比较研究,结果表明:高水平运动员与体育教育专业大学生的自我价值感之间存在差异。具体而言,在总体自我价值感、社会取向的心理和家庭特殊自我价值感上,男性高水平运动员... 采用问卷法,对高水平运动员和体育教育专业大学生自我价值感进行比较研究,结果表明:高水平运动员与体育教育专业大学生的自我价值感之间存在差异。具体而言,在总体自我价值感、社会取向的心理和家庭特殊自我价值感上,男性高水平运动员低于体育教育专业大学男生;在社会取向的一般自我价值感、心理和家庭特殊自我价值感,及个人取向的人际和家庭特殊自我价值感上,女性高水平运动员显著高于体育教育专业的女生。 展开更多
关键词 高水平运动员 体育教育专业 大学生 自我价值感
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大学“课堂手机”现象的成因研究 被引量:1
7
作者 张国超 《戏剧之家》 2016年第7期187-187,共1页
本文从主观和客观两个方面入手,用图例法、数据列举法,通过一定的逻辑推理得出了大学课堂手机现象的成因,为后期探讨和解决问题提供了一定的思路和出发点。
关键词 课堂手机 手机依赖症 自我控制力 班级建设
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论大学生诚信缺失的社会原因 被引量:3
8
作者 李蔚 《改革与开放》 2011年第3X期121-121,共1页
本文剖析了大学生中的不诚信现象,阐述了社会诚信的缺失对大学生的影响,提出建立一个由社会诚信所支撑的市场经济体制是提高大学生诚信水平的有效途径。
关键词 大学生 诚信缺失 社会原因
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大学生诚信现状调查及对策 被引量:1
9
作者 李蔚 《和田师范专科学校学报》 2012年第3期33-36,共4页
大学生的诚信观不仅影响到高校的现状,毕业后更会直接影响其社会行为。本文通过对武汉地区五所高校部分在校生的抽样问卷调查,对大学生诚信现状进行分析研究,探讨当今大学生的诚信缺失原因并提出对策性建议。
关键词 大学生 诚信 调查 对策
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独立学院酒店专业“定制式”培养模式探索
10
作者 吕翠华 俞静 《教育界(高等教育)》 2014年第8期71-72,共2页
“定制式”的培养是针对企业的具体要求达到培养目的,其基本内涵是“产、学、研”结合、多向参与,实施的途径和方式是工学结合、校企合作,要达到的目标是培养出适应市场经济发展需要的应用创新型专业人才。本文基于独立学院旅游(酒... “定制式”的培养是针对企业的具体要求达到培养目的,其基本内涵是“产、学、研”结合、多向参与,实施的途径和方式是工学结合、校企合作,要达到的目标是培养出适应市场经济发展需要的应用创新型专业人才。本文基于独立学院旅游(酒店)管理的角度,对“定制式”人才培养模式进行一些粗浅的探索。 展开更多
关键词 独立学院 定制式 人才培养模式
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独立学院艺术设计专业毕业创作现状与对策研究
11
作者 田静 《戏剧之家》 2016年第6期265-265,共1页
随着社会对复合型人才要求的日益增加、就业压力的不断增大,培养既有深厚的专业理论知识,又具有较强实践能力的综合型人才成为独立学院所面临的重大问题。艺术设计专业的毕业创作是实践教学环节的重要内容,也是对学生四年所学知识的综... 随着社会对复合型人才要求的日益增加、就业压力的不断增大,培养既有深厚的专业理论知识,又具有较强实践能力的综合型人才成为独立学院所面临的重大问题。艺术设计专业的毕业创作是实践教学环节的重要内容,也是对学生四年所学知识的综合考察,是学校教学的成果展示。本文试从实践指导学生毕业创作出发,分析和总结了独立学院艺术设计专业学生毕业创作过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 独立学院 艺术设计 毕业创作
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浅析自主学习平台在大学英语教学中的应用 被引量:2
12
作者 周慧 《英语广场(学术研究)》 2018年第12期97-98,共2页
《大学英语课程教学要求》指出,大学英语教学应该告别传统的教学模式,改变"教师一言堂",向"个性化"和"自主化"的方向发展。各高校以此为目标,纷纷进行教学模式改革,借助多媒体、微课等多种现代教学手段,... 《大学英语课程教学要求》指出,大学英语教学应该告别传统的教学模式,改变"教师一言堂",向"个性化"和"自主化"的方向发展。各高校以此为目标,纷纷进行教学模式改革,借助多媒体、微课等多种现代教学手段,弥补传教学方式的不足,促进学生自主学习。其中,借助自主学习平台进行大学英语听力教学,已经在许多高校开展并取得了一定成绩。本文以笔者任教学校为例,探讨了自主学习平台在本校英语教学中的应用,分析其在运用过程中的利与弊,以期更深入思考自主学习平台在大学英语教学中的应用。 展开更多
关键词 自主学习平台 大学英语教学 语音学习 教学模式
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对独立学院动画速写教学的几点思考 被引量:1
13
作者 张路 《戏剧之家》 2014年第16期195-195,共1页
动画速写课程作为动画专业的基础课程,对于实现动画专业人才培养目标、提高专业水平有着至关重要的意义。本文主要阐述了对于独立学院动画速写教学的几点思考。最后针对动画速写教学,提出加入直觉速写、表演性元素的建议。
关键词 动画 动画速写 动画速写教学 独立学院
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浅谈大学英语口语教学现状及优化策略 被引量:2
14
作者 张媛 《海外英语》 2020年第9期259-260,共2页
经济全球化的不断深入拉近了各个国家之间的距离,国际交流日益频繁。世界经济一体化也促进了不同文化之间的交流。在这个背景之下,英语口语能力成为现代复合型人才必备的素质之一,同时也是促进大学生未来职业发展的重要因素之一。英语... 经济全球化的不断深入拉近了各个国家之间的距离,国际交流日益频繁。世界经济一体化也促进了不同文化之间的交流。在这个背景之下,英语口语能力成为现代复合型人才必备的素质之一,同时也是促进大学生未来职业发展的重要因素之一。英语口语能力是英语综合水平的集中体现,涵盖语音语调、语言思维、词汇与语法等各个方面。改革开放四十年来,我国高校英语口语教学水平逐步提升,但仍然存在着一系列的问题。对此,该文谨对我国大学英语口语教学的现状进行梳理分析并就其优化策略提出思考见解。 展开更多
关键词 大学英语 口语教学 重要性 新兴模式
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湖北省独立学院体育师资建设的现状与对策 被引量:1
15
作者 冯皓 程锡森 《改革与开放》 2010年第1X期105-105,共1页
本文通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法就湖北省独立学院师资建设的现状进行调查分析,分析出了湖北省独立学院体育师资建设所存在的主要问题,并提出了应对措施来完善和加强独立学院的体育师资建设。
关键词 独立学院 师资建设 体育教师
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新媒体时代独立学院三维动画软件教学模式初探
16
作者 张路 《戏剧之家》 2017年第11期244-244,共1页
作为以培养"应用型"人才为主的独立院校,基于新媒体时代的环境下,传统的三维动画软件教学模式已难以适应社会对动画人才的需求。因此,在高级三维动画的教学过程中,应充分抓住新语境下对三维动画的需求特点改进教学模式,提出... 作为以培养"应用型"人才为主的独立院校,基于新媒体时代的环境下,传统的三维动画软件教学模式已难以适应社会对动画人才的需求。因此,在高级三维动画的教学过程中,应充分抓住新语境下对三维动画的需求特点改进教学模式,提出针对性强、市场适应性广的教学思维模式。 展开更多
关键词 新媒体 三维动画软件 教学改革 独立院校
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基于“互联网+”的独立学院动画专业教学改革实践研究
17
作者 张路 《戏剧之家》 2020年第13期182-182,共1页
近些年来,随着科技的进步和社会的快速发展,“互联网+”已经成为了不可阻挡的时代潮流,其已经对我们生活学习的方方面面产生了巨大的影响。在这样的背景下,“互联网+”的模式已经对独立学院动画专业的教学产生了不容忽视的影响。对独立... 近些年来,随着科技的进步和社会的快速发展,“互联网+”已经成为了不可阻挡的时代潮流,其已经对我们生活学习的方方面面产生了巨大的影响。在这样的背景下,“互联网+”的模式已经对独立学院动画专业的教学产生了不容忽视的影响。对独立学院动画专业教学改革已经刻不容缓。本文在对“互联网+”的时代背景进行分析的基础上,对独立学院动画专业教学现状进行分析,并且对教学改革实践提出了相关建议。 展开更多
关键词 互联网+ 独立学院 动画教学
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高校大学生隐喻认知状况及价值取向研究 被引量:1
18
作者 吴君 《海外英语》 2018年第24期118-120,共3页
该研究旨在考察高校大学生隐喻认知状况及其价值取向,采用定性与定量相结合的研究方法考察了大学生对自我、教师、学校等方面的隐喻认知状况及其心理价值取向。研究结果显示:1)将隐喻用于探索大学生各方面的认知状况可以有效地诱导出大... 该研究旨在考察高校大学生隐喻认知状况及其价值取向,采用定性与定量相结合的研究方法考察了大学生对自我、教师、学校等方面的隐喻认知状况及其心理价值取向。研究结果显示:1)将隐喻用于探索大学生各方面的认知状况可以有效地诱导出大学生抽象的、潜意识的认知概念;2)大学生对自我、教师和学校的隐喻认知状况表现为:大学生整体的隐喻认知能力较好,能用隐喻来表达自己对自我、学习、同学等方面的观点和看法,且不同专业的大学生隐喻认知存显著性差异;3)大学生关于自我、同学、教师、教室、学校等方面的隐喻认知持有不同的强调视角和心理价值取向,以强调易相处、积极主动、亲密友爱、关爱融洽、辛勤奉献等积极的情感体验为价值取向主线,整体呈现出一种正向的、积极的情感基调。 展开更多
关键词 隐喻 价值取向 大学生
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预防医院Ⅱ型暴力的医护患关系结构方程模型构建及分析 被引量:7
19
作者 葛莉 谢秋林 +4 位作者 王冠东 郑清香 黄丽敏 黄萍萍 全蓉蓉 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第4期31-35,50,共6页
目的构建预防医院n型暴力的医护患关系结构方程模型,探索影响医院Ⅱ型暴力的主要路径。方法便利抽样法选取福建省某所三级甲等医院的住院患者及其所在科室的医生和护士为研究对象,采用中文版维克森林医师信任量表、中文版医师信任患者... 目的构建预防医院n型暴力的医护患关系结构方程模型,探索影响医院Ⅱ型暴力的主要路径。方法便利抽样法选取福建省某所三级甲等医院的住院患者及其所在科室的医生和护士为研究对象,采用中文版维克森林医师信任量表、中文版医师信任患者量表、语言与社会交往问卷、语言与社会交往问卷-患者问卷、患者满意度问卷对其进行调査。结果患者信任医生(P<0.01)以及护士语言与社会交往能力(p<0.05)影响患者满意度,路径系数分別为0.73和0.24;医生信任患者对患者满意度没有显著性影响(P>0.05),路径系数为0.06。结论预防医院Ⅱ型暴力的关键影响因素是患者信任医生以及护士语言与社会交往能力。 展开更多
关键词 医院Ⅱ型暴力 医患关系 护患关系 结构方程模型
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围压对岩石裂纹扩展影响的颗粒流模拟研究 被引量:14
20
作者 唐谦 李云安 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 2015年第4期81-85,共5页
采用颗粒流数值软件PFC模拟预设单裂隙岩石在双向压缩状态下裂纹的扩展过程和特征。首先利用黏聚颗粒模型建立岩石试样,并在岩石试样中预置非贯通单裂隙;为研究围压对岩石裂纹扩展的影响,分别在5种围压作用下对预设裂隙岩石进行双轴压... 采用颗粒流数值软件PFC模拟预设单裂隙岩石在双向压缩状态下裂纹的扩展过程和特征。首先利用黏聚颗粒模型建立岩石试样,并在岩石试样中预置非贯通单裂隙;为研究围压对岩石裂纹扩展的影响,分别在5种围压作用下对预设裂隙岩石进行双轴压缩试验。结果表明:在围压为0(单轴压缩)时,翼裂纹扩展方向与预设裂隙基本垂直,随着加载进行沿着主压力方向扩展,而当围压增加时,翼裂纹扩展方向与预设裂隙的交角增大,且长度变短直至围压到达一定值后不再发育;次生裂纹的扩展方向不仅与材料的性质有关,同时受到围压值的影响;围压增大对张性裂纹扩展产生限制,并促进剪性裂纹的扩展和合并,且最终剪切破坏面的宽度随着围压的增大而增大;次生裂纹可以由拉应力产生,但其进一步发育和扩展受到剪应力的控制。 展开更多
关键词 裂隙岩石 裂纹扩展 双轴数值压缩试验 PFC 黏聚颗粒模型
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