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优化护理专业课程设置培养涉外护生综合能力被引量：12: 1; 作者任建平邓荆云《护理学杂志》 2006年第1期18-20,共3页; 目的探讨培养符合国际规格、国际惯例涉外大专护生的有效途径。方法在护理专业课程设置中增加社会人文学科课程及校园文化活动的比重,早期接触临床及各项社会实践,通过英语演讲、强化性英语口语实习、参与国际性公益活动等多种途径来优... 展开更多; 关键词学生护理涉外专业课程设置综合能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国电视剧《实习医生格蕾》对临床护理中应用移情的启示被引量：2: 2; 作者姚婷《中国护理管理》 2011年第5期92-94,共3页; 移情理论被广泛地应用于心理学、美学、交际学等众多领域,现已逐渐渗入到临床工作中,旨在提高医疗和护理质量与效果。移情对改善医患关系,减少医疗纠纷,促进患者康复起着重要作用。本文借助美国电视剧《实习医生格蕾》中临床移情的成功... 展开更多; 关键词移情理论临床应用临床护理实习医生电视剧美国医疗纠纷临床工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

从美国电视剧《实习医生格蕾》谈美国医疗保健文化被引量：2: 3; 作者姚婷祁晓娜《中国护理管理》 2011年第4期89-91,共3页; 文化广泛地渗透到人类生活的方方面面,也渗透到国家的医疗制度中,影响着医疗管理方式、教育理念和实践工作等。该文以美国电视剧《实习医生格蕾》（Grey’sAnatomy）作为研究对象,从宗教信仰、沟通能力、公益手术、器官捐献和医疗救护员... 展开更多; 关键词医疗保健文化实习医生电视剧美国人类生活医疗制度医疗管理教育理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

脑瘫患儿母亲的精神压力和社会支持的调查分析被引量：5: 4; 作者高利华《护理学杂志》 2008年第22期55-57,共3页; 目的了解脑瘫患儿母亲的精神压力、领悟的社会支持状况及两者的相关性,以采取针对性措施促进患儿母亲心理健康,利于患儿康复。方法应用父母压力指数的36项短表[PSI(SF)]和多元领悟社会支持量表(MSPSS)对82名独生子女脑瘫患儿的母亲进行... 展开更多; 关键词脑性瘫痪患儿母亲精神压力社会支持影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优化护理专业课程设置培养涉外护生综合能力被引量：12: 1; 作者任建平邓荆云; 机构江汉大学卫生职业技术学院护理系; 出处《护理学杂志》 2006年第1期18-20,共3页; 基金武汉市教育科研"十五"规划滚动项目(武教科规划办[2003]08号); 文摘目的探讨培养符合国际规格、国际惯例涉外大专护生的有效途径。方法在护理专业课程设置中增加社会人文学科课程及校园文化活动的比重,早期接触临床及各项社会实践,通过英语演讲、强化性英语口语实习、参与国际性公益活动等多种途径来优化涉外护理专业课程设置,并采用双语教学和学导制等方法教学。结果本课题设置激发了护生的内在本能,提高了护生主动学习的积极性、英语运用能力与实践动手能力,以及与人交往、适应社会的能力,增强了护生职业认识能力。结论优化涉外护理专业课程设置有利于培养综合能力较强的涉外护生。; 关键词学生护理涉外专业课程设置综合能力; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.02 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国电视剧《实习医生格蕾》对临床护理中应用移情的启示被引量：2: 2; 作者姚婷; 机构江汉大学卫生职业技术学院护理系; 出处《中国护理管理》 2011年第5期92-94,共3页; 文摘移情理论被广泛地应用于心理学、美学、交际学等众多领域,现已逐渐渗入到临床工作中,旨在提高医疗和护理质量与效果。移情对改善医患关系,减少医疗纠纷,促进患者康复起着重要作用。本文借助美国电视剧《实习医生格蕾》中临床移情的成功案例，简要地论述移情理论，分析移情的临床应用和注意事项，并提出了培养护理人员移情能力的建设性意见和想法。; 关键词移情理论临床应用临床护理实习医生电视剧美国医疗纠纷临床工作; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从美国电视剧《实习医生格蕾》谈美国医疗保健文化被引量：2: 3; 作者姚婷祁晓娜; 机构江汉大学卫生职业技术学院护理系哈尔滨医科大学附属肿瘤医院放疗二科; 出处《中国护理管理》 2011年第4期89-91,共3页; 文摘文化广泛地渗透到人类生活的方方面面,也渗透到国家的医疗制度中,影响着医疗管理方式、教育理念和实践工作等。该文以美国电视剧《实习医生格蕾》（Grey’sAnatomy）作为研究对象,从宗教信仰、沟通能力、公益手术、器官捐献和医疗救护员5个方面解读美国医疗保健文化,同时提出要重视和强化护理人员沟通意识、沟通技巧的培养。; 关键词医疗保健文化实习医生电视剧美国人类生活医疗制度医疗管理教育理念; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名脑瘫患儿母亲的精神压力和社会支持的调查分析被引量：5: 4; 作者高利华; 机构江汉大学卫生职业技术学院护理系; 出处《护理学杂志》 2008年第22期55-57,共3页; 文摘目的了解脑瘫患儿母亲的精神压力、领悟的社会支持状况及两者的相关性,以采取针对性措施促进患儿母亲心理健康,利于患儿康复。方法应用父母压力指数的36项短表[PSI(SF)]和多元领悟社会支持量表(MSPSS)对82名独生子女脑瘫患儿的母亲进行问卷调查。结果PSI(SF)总分(108.28±24.84)分,总分>90分68名(82.9%)。MSPSS总分(58.52±12.14)分,>48分67名(81.7%)。母亲年龄、学历与PSI(SF)总分呈显著负相关(均P<0.05),母亲学历和家庭收入与MSPSS总分呈显著正相关(均P<0.01),精神压力与社会支持呈显著正相关(P<0.05)。结论脑瘫患儿的母亲在抚育孩子过程中承受着巨大精神压力的同时感受到较多的社会支持,应更多的关注低学历、低收入的年轻母亲。; 关键词脑性瘫痪患儿母亲精神压力社会支持影响因素; Keywords cerebral palsy mother psychological stress social support influence factors; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] R395.6 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料