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临床护理兼职教师管理存在的问题及对策 被引量:2
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作者 李莹 《护理研究(上旬版)》 2011年第1期81-82,共2页
兼职教师是伴随着高校的诞生而出现的,最早的痕迹可见于欧美等高等教育发展较早的国家,在我国也有多年历史。高等护理教育对于兼职教师则有着更加特殊的需求。但部分院校及其附属医院还无力为兼职教师提供良好的环境来促进他们的专业成长,
关键词 兼职教师 教师管理 临床护理 高等护理教育 教育发展 附属医院
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个性化持续性健康教育对母乳喂养依从性的影响 被引量:37
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作者 林琳 王培红 李莹 《护理学杂志》 CSCD 2014年第12期67-68,共2页
目的寻找更为有效的母乳喂养健康教育模式,以增加母乳喂养的依从性。方法将100例无母乳喂养禁忌证的产妇分成对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座、个体管理、互动讨论... 目的寻找更为有效的母乳喂养健康教育模式,以增加母乳喂养的依从性。方法将100例无母乳喂养禁忌证的产妇分成对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康教育,观察组采取个性化、持续性健康教育方式,即采取集中讲座、个体管理、互动讨论、预防指导、上门随访方式进行健康教育。结果干预1个月、3个月、6个月观察组母乳喂养率显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论个性化、持续性的健康教育可提高母乳喂养依从性。 展开更多
关键词 产妇 母乳喂养 健康教育 个性化 持续
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职业活动导向模式在本科护生实习前培训中的应用 被引量:7
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作者 严婧 舒细记 +4 位作者 张均克 张红 肖圣桃 罗媛媛 杜玉开 《护理学杂志》 CSCD 2014年第10期76-78,共3页
目的 探讨职业活动导向模式在本科护生实习前培训中的应用效果.方法 对2008~2009级本科护生73人(实验组)实习前采用职业活动导向模式进行培训,即安排护生在附属医院进行为期3周的浸泡式培训,并与采用传统实习前校内操作技能强化培训... 目的 探讨职业活动导向模式在本科护生实习前培训中的应用效果.方法 对2008~2009级本科护生73人(实验组)实习前采用职业活动导向模式进行培训,即安排护生在附属医院进行为期3周的浸泡式培训,并与采用传统实习前校内操作技能强化培训的66名2006~2007级本科护生(对照组)进行培训效果的比较.结果 两组本科护生的培训后操作考核成绩、反思日记和实习1个月后的操行评定情况比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 职业活动导向模式应用于实习前培训,可激发护生的学习兴趣,利于护生职业能力的培养,缩短临床适应期,为后期的临床实习奠定良好的基础. 展开更多
关键词 本科护生 实习前培训 职业活动导向 临床实习
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自回归求和移动平均模型在湖北省戊型病毒性肝炎发病率预测中的应用 被引量:3
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作者 严婧 杜玉开 杨北方 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2017年第3期290-295,共6页
目的:应用自回归求和移动平均模型(ARIMA模型)对湖北省戊型病毒性肝炎疫情报告数据进行分析、预测,为戊型病毒性肝炎的监测、预警提供理论依据。方法:采用SAS 9.2对2004年1月至2015年12月湖北省戊型病毒性肝炎的报告疫情数据进行ARIMA... 目的:应用自回归求和移动平均模型(ARIMA模型)对湖北省戊型病毒性肝炎疫情报告数据进行分析、预测,为戊型病毒性肝炎的监测、预警提供理论依据。方法:采用SAS 9.2对2004年1月至2015年12月湖北省戊型病毒性肝炎的报告疫情数据进行ARIMA模型的参数估计、拟合检验,预测2016年1月至12月戊型病毒性肝炎的月发病数,并用实际数据验证评估预测效果。结果:ARIMA(1,1,1)×(0,1,1)12模型拟合误差RMSE为0.045,2016年1月至12月戊型病毒性肝炎预测值平均相对误差为14.23%,能较好地拟合原始序列数据,预测精度较高。结论:ARIMA模型对湖北省戊型病毒性肝炎报告发病率短期预测精度良好,具有实际应用价值。 展开更多
关键词 戊型病毒性肝炎 自回归求和移动平均模型 发病率 预测 湖北省
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