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东西合作背景下少数民族艺术免费生的特质研究——以江南影视艺术职业学院为例
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作者 石佩芝 陈海敏 《艺术科技》 2017年第7期44-44,共1页
少数民族学生的培养在当下"一带一路"的合作背景下需要重新得到重视。本文在揭示民族免费生培养模式在高校职业校园中的问题和特征的基础上,初步探讨了民族文化、"互联网+"、核心素养等构成民族学生特质的原因。
关键词 少数民族 免费生 特质
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基于就业为导向的影视艺术类高职教育策略——以江南影视艺术职业学院为例
2
作者 夏世杰 《艺术科技》 2015年第11期282-283,共2页
影视艺术类高职教育具有鲜明的行业针对性,本文以江南影视艺术职业学院为例,从就业素养、就业通道和教学模式三个方面,论述基于就业为导向的影视艺术高职教育策略。
关键词 就业 影视艺术 高职教育 策略
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江南影视艺术职业学院对创新创业教育的哲学思考
3
作者 夏世杰 《戏剧之家》 2016年第22期234-234,共1页
江南影视艺术职业学院自办学伊始就高度重视培养学生的就业创业能力,其在创新创业教育方面的一些做法具有一定的前瞻性,学院从培养学生的就业能力和创新创业精神出发,改革传统的人才培养模式,构建与社会需求和专业特色相适应的教学模式... 江南影视艺术职业学院自办学伊始就高度重视培养学生的就业创业能力,其在创新创业教育方面的一些做法具有一定的前瞻性,学院从培养学生的就业能力和创新创业精神出发,改革传统的人才培养模式,构建与社会需求和专业特色相适应的教学模式,让学生学到真本事。 展开更多
关键词 创新创业 认识论 方法论
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舞台剧的舞台监督工作执行策略——以江南影视艺术职业学院《太湖传奇》为例 被引量:3
4
作者 商译 《黄河之声》 2018年第18期129-129,共1页
舞台监督是在戏剧演出过程中,负责舞台艺术各部门的总体组织和管理工作,保证演出的艺术完整性。舞台监督是舞台艺术表演中一项重要的工作,在实际的工作中需有效对舞台表演各部门的工作人员及内容之间组织协调,维护舞台表演各项工作的有... 舞台监督是在戏剧演出过程中,负责舞台艺术各部门的总体组织和管理工作,保证演出的艺术完整性。舞台监督是舞台艺术表演中一项重要的工作,在实际的工作中需有效对舞台表演各部门的工作人员及内容之间组织协调,维护舞台表演各项工作的有序性。舞台监督必须能沉着冷静的处理舞台表演各项工作中所出现的突发状况,进而从根本上提高舞台表演的整体质量。 展开更多
关键词 舞台剧 艺术 舞台监督
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高等艺术职业学院音乐教育中声乐教学模式的改革构想 被引量:2
5
作者 陈欣 《北方音乐》 2016年第15期187-187,共1页
我国高等艺术职业学院培养的是艺术性的人才,涉及到音乐、舞蹈、绘画等等,而在音乐教育中又包括了声乐的内容。当前我国处在艺术发展的新时期,我国需要大批优秀的艺术性人才,因此高等艺术职业学院的教育以及教学模式等都需要作出一些调... 我国高等艺术职业学院培养的是艺术性的人才,涉及到音乐、舞蹈、绘画等等,而在音乐教育中又包括了声乐的内容。当前我国处在艺术发展的新时期,我国需要大批优秀的艺术性人才,因此高等艺术职业学院的教育以及教学模式等都需要作出一些调整。在音乐教育中声乐的教学模式也需要进行改革。本文则主要针对高等艺术职业院校音乐教育中声乐教学存在的问题进行分析,并提出相关的改革构想。 展开更多
关键词 高职艺术学院 声乐教学 改革构想
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“人人出彩”目标对于艺术类职业教育人才培养的美学启示
6
作者 石佩芝 黄娟 《现代盐化工》 2018年第3期141-142,共2页
"人人出彩"教育观的深入研究,对艺术类职业教育人才培养提出了新要求。本文试图从美学角度,探讨"人人出彩"目标与美学目的在艺术人才培养上的契合及培养过程中的美学特征,提出"人人出彩"教育观中蕴含的... "人人出彩"教育观的深入研究,对艺术类职业教育人才培养提出了新要求。本文试图从美学角度,探讨"人人出彩"目标与美学目的在艺术人才培养上的契合及培养过程中的美学特征,提出"人人出彩"教育观中蕴含的以人为本的价值取向和兼容并包的美学理念,并强调了美育日常生活化的观点。 展开更多
关键词 人人出彩 艺术教育 职业教育 美学特征
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空中乘务专业“三转换”准职业人培养探索
7
作者 李仁照 方春花 《艺术科技》 2024年第17期105-107,116,共4页
目的:以“准职业人”定位空中乘务专业人才,在现代服务业中突出服务理念和服务流程再造,提升服务人才供给的有效性和社会认可度。方法:在厘清办学机制、人才机制、培养机制职教清醒的基础上准确把握准职业人新时代命题。准职业人培养课... 目的:以“准职业人”定位空中乘务专业人才,在现代服务业中突出服务理念和服务流程再造,提升服务人才供给的有效性和社会认可度。方法:在厘清办学机制、人才机制、培养机制职教清醒的基础上准确把握准职业人新时代命题。准职业人培养课程体系分三个部分:一是前置通用,包括语言类、形象形体礼仪类和体能类;二是专项能力,对标国家技能等级标准,客舱服务部分突出航前准备、登机起飞准备、空中服务、落地工作四个阶段,安全管理细化为安全设备操作、安全管理、特情处置、应急救护专项能力模块,落实职业化、岗位化、赛证化;三是综合实践,给学生提供更多的实践操作和选择就业的机会。结果:空中乘务专业准职业人“三转换”培养,即“训练—任务—岗位”的能力转换、“学生—准职员—职员”的身份转换、“课堂—工作室—企业”的岗位转换。从四个层面展开:一是准职业人形象分层管理实施,标准化管理;二是高标准服务,校内设岗;三是三地跟岗实训,跨专业综合实训认同;四是“三好”工作目标检验就业质量。结论:前置到校内和企业岗位成就准职业人的准备、准入、标准,形成多岗多身份多能力的协同育人机制,最终落实在多轮校园招聘高质量就业,实现从准职业人到职业人的教育链、人才链、产业链和创新链的协同。 展开更多
关键词 空中乘务专业 三转换 准职业人 专项能力
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高职影视艺术专业创业教育的实践探索 被引量:1
8
作者 张静 《戏剧之家》 2017年第11期203-204,共2页
文章主要针对高职影视艺术专业创业教育的实践进行分析,结合当下高职影视艺术专业创业教育的发展现状,从高职影视艺术专业创业教育的必要性、创业教育实践探索、建立合理的评价机制等方面进行深入研究与探索,目的在于更好地推动高职影... 文章主要针对高职影视艺术专业创业教育的实践进行分析,结合当下高职影视艺术专业创业教育的发展现状,从高职影视艺术专业创业教育的必要性、创业教育实践探索、建立合理的评价机制等方面进行深入研究与探索,目的在于更好地推动高职影视艺术专业创业教育的发展与进步。 展开更多
关键词 创业教育 影视艺术专业 实践探索
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人工智能绘图技术在环境艺术设计教学中的实践应用 被引量:1
9
作者 温苏皖 邓颜如 +1 位作者 吴洁 杨梦宇 《天工》 2024年第21期75-77,共3页
在人工智能技术的推动下,环境艺术设计教学正面临一系列的变革。人工智能绘图技术为环境艺术设计教学提供了更加便捷、高效和个性化的参考,针对传统环境艺术设计教学中存在的问题,在教学中加入人工智能绘图技术,以学生为主体,融合学科... 在人工智能技术的推动下,环境艺术设计教学正面临一系列的变革。人工智能绘图技术为环境艺术设计教学提供了更加便捷、高效和个性化的参考,针对传统环境艺术设计教学中存在的问题,在教学中加入人工智能绘图技术,以学生为主体,融合学科竞赛内容,充分发挥人工智能绘图技术的积极作用,进而激发学生的创新思维,以适应新时代背景下环境艺术设计人才的培养需求,为今后环境艺术设计教学改革提供参考。 展开更多
关键词 人工智能绘图技术 环境艺术设计 人才培养 教学实践
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探索汉漆器纹饰的艺术特色 被引量:2
10
作者 夏兰 《艺术科技》 2019年第6期73-73,共1页
汉代是我国漆器的黄金发展时期,大量精美别致的漆器均产生于汉代时期,其在纹饰手法和色彩运用上,具有鲜明的时代特征。因此,本文围绕汉漆器纹饰的艺术特色展开深入探索,阐述了汉漆器纹饰产生的背景,并总结出了其装饰手法、构成形式、色... 汉代是我国漆器的黄金发展时期,大量精美别致的漆器均产生于汉代时期,其在纹饰手法和色彩运用上,具有鲜明的时代特征。因此,本文围绕汉漆器纹饰的艺术特色展开深入探索,阐述了汉漆器纹饰产生的背景,并总结出了其装饰手法、构成形式、色彩表现等艺术特色,以期使汉漆器的艺术价值被传承和发扬,深化人们的认知。 展开更多
关键词 汉漆器 纹饰 艺术特色
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汉代漆器装饰纹样艺术审美及其文化传承路径研究 被引量:3
11
作者 夏兰 《美术教育研究》 2019年第17期30-31,共2页
研究汉代漆器装饰纹样艺术审美及其文化传承路径,有利于中国传统文化的传承与发展。汉代漆器装饰纹样包括植物纹样、动物纹样、人类社会生活纹样等基本类型。汉代漆器装饰纹样的艺术审美,主要体现为朴素华美、线面互补、繁复求变以及抽... 研究汉代漆器装饰纹样艺术审美及其文化传承路径,有利于中国传统文化的传承与发展。汉代漆器装饰纹样包括植物纹样、动物纹样、人类社会生活纹样等基本类型。汉代漆器装饰纹样的艺术审美,主要体现为朴素华美、线面互补、繁复求变以及抽象之美等。包装设计、服装设计、漆画创作等是汉代漆器装饰纹样文化传承的载体,在现代设计中融入汉代漆器装饰纹样,是汉代漆器装饰纹样文化传承的重要路径。 展开更多
关键词 汉代漆器 装饰纹样 艺术审美 文化传承
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高职表演艺术专业“院团合一、学演结合”实践教学模式的探索 被引量:2
12
作者 卢丽明 王长恩 《职教发展研究》 2019年第2期92-97,共6页
实践教学是高职表演艺术专业教学内容的重要组成部分。文章围绕高职表演艺术专业教学改革,探索“院团合一、学演结合”实践模式,从模式建构基础、主要原则、主要特点和后续展望等方面做了阐述。文章紧密结合高职院校表演艺术专业实践教... 实践教学是高职表演艺术专业教学内容的重要组成部分。文章围绕高职表演艺术专业教学改革,探索“院团合一、学演结合”实践模式,从模式建构基础、主要原则、主要特点和后续展望等方面做了阐述。文章紧密结合高职院校表演艺术专业实践教学,提出了既要重视理论教学,也要重视实践教学;既要重视课程计划,也要突出市场导向;既要重视教学管理,也要发挥项目优势;既要重视教师专业发展,也要打通学生就业渠道。文章对于改革高等职业院校艺术类专业的课程设置,传承中华优秀传统文化,深化“院团合一、学演结合”实践教学模式,更新文化市场紧缺的应用型人才培养的办学理念和模式,从理论与实践方面做了积极的探索。 展开更多
关键词 高职院校 艺术专业 实践教学
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探究扬州传统漆器工艺的艺术市场价值 被引量:1
13
作者 夏兰 《美与时代(美术学刊)(中)》 2018年第7期145-146,共2页
老祖宗留下来的文化可以说是我们这个社会最重要的瑰宝之一,它不仅仅是工艺技术本身,更重要的是它见证了社会的更替与发展。传统技艺是需要传承的,只有用心去对待它,去发扬它,才能感受它的魅力,让中华文化屹立于世界文化之林中,向世界... 老祖宗留下来的文化可以说是我们这个社会最重要的瑰宝之一,它不仅仅是工艺技术本身,更重要的是它见证了社会的更替与发展。传统技艺是需要传承的,只有用心去对待它,去发扬它,才能感受它的魅力,让中华文化屹立于世界文化之林中,向世界人民展示中华文化的魅力。扬州传统漆器工艺的传承与发展不仅是该项工艺的传承与发展,更是对扬州历史、中国历史的正视与传承。民族文化魅力源远流长,但是当今社会对于民族文化的传承与发展而言却是阻力重重,我们只有不断突破,在继承的基础之上不断创新才能使其得以永恒。文章就以扬州漆器工艺为例,简要地说明传统工艺的传承与发展。 展开更多
关键词 扬州漆器工艺 传承与创新 瓶颈期
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微文化对高校职业教育的挑战及应对策略
14
作者 石佩芝 黄娟 《戏剧之家》 2017年第19期157-158,共2页
微文化对高校教育产生了深刻的影响,高校职业教育以其特殊性在应对过程中更显从容。本文在探讨微文化的核心特征基础上,分析了微文化对职业教育冲击过程中的现象及原因,突出了核心素养的必要意义,同时围绕"微"的特点提出了应... 微文化对高校教育产生了深刻的影响,高校职业教育以其特殊性在应对过程中更显从容。本文在探讨微文化的核心特征基础上,分析了微文化对职业教育冲击过程中的现象及原因,突出了核心素养的必要意义,同时围绕"微"的特点提出了应对微文化冲击的策略。 展开更多
关键词 微文化 职业教育 素质教育 核心素养
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社会设计视角下新农村社区景观可持续发展研究——以宜兴市丁蜀镇为例
15
作者 刘宝艳 《鞋类工艺与设计》 2025年第6期123-125,共3页
本文以社会设计的概念、发展历程为研究基础,结合相关案例,总结归纳社会设计驱动新农村社区景观发展的研究路径,并以宜兴市丁蜀镇为实践项目,验证此方法的可行性。最后采用“金字塔”式设计模型,从宏观、中观和微观3个相结合的层面,解... 本文以社会设计的概念、发展历程为研究基础,结合相关案例,总结归纳社会设计驱动新农村社区景观发展的研究路径,并以宜兴市丁蜀镇为实践项目,验证此方法的可行性。最后采用“金字塔”式设计模型,从宏观、中观和微观3个相结合的层面,解决农村环境、经济、科技、组织体系、文化和公共服务设施六方面问题,持续为地方发展注入新的生命力。 展开更多
关键词 社会设计 新农村 社区景观 可持续发展 丁蜀镇
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江南地域人文环境对本土油画的深层影响
16
作者 余方林 《设计艺术研究》 2018年第4期27-31,111,共6页
意象图式的江南油画具有较强的地域文化性,它的发生、发展受到了江南自然地理环境、隐性的江南诗性文化精神和文人画传统,以及江南地域文化性格、审美心理等多方面因素的影响,它在现当代的发生、发展具有鲜明的独特性、地域性、传承性... 意象图式的江南油画具有较强的地域文化性,它的发生、发展受到了江南自然地理环境、隐性的江南诗性文化精神和文人画传统,以及江南地域文化性格、审美心理等多方面因素的影响,它在现当代的发生、发展具有鲜明的独特性、地域性、传承性、时代性特点。从江南油画的题材的选择、艺术风格以及表现手法方面来考察地域人文环境对江南油画的影响,可以深层次地了解江南本土油画的历史和现状,有利于油画民族化、本土化探索,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 江南油画 江南地域文化性格 文人画传统 江南地域人文环境
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基于现代学徒制的艺术院校“校中团”探索
17
作者 李仁照 《艺术科技》 2016年第2期73-73,82,共2页
艺术院校"校中团"模式促进教学管理和艺术展演管理一元化,融入了现代学徒制的校企深度合作机制,整合了现代学徒制,从教师和学生双重身份重构并对接演艺文化市场,进一步优化了"校中团"教学管理和人才培养模式创新。
关键词 现代学徒制 艺术院校 “校中团”
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高职影视传媒专业学生创新创业心理研究
18
作者 张静 《戏剧之家》 2017年第17期172-174,共3页
高职影视传媒专业范围广泛、专业内容众多,该专业许多学生都进行创新创业,但是,在其创新创业的过程之中也存在着不少问题,有很多是由学生的心理原因产生的,所以要提高学生的心理素质,从而使该专业的学生能够更好地进行创新创业,并且取... 高职影视传媒专业范围广泛、专业内容众多,该专业许多学生都进行创新创业,但是,在其创新创业的过程之中也存在着不少问题,有很多是由学生的心理原因产生的,所以要提高学生的心理素质,从而使该专业的学生能够更好地进行创新创业,并且取得成功。 展开更多
关键词 高职影视传媒 创新创业 心理
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江南地域本土油画的美学意蕴溯源
19
作者 余方林 张苏华 《艺术家》 2018年第12期33-34,共2页
江南油画是西方油画表征结合中国传统文化精神和美学意蕴所产生的一种文化现象,它在传入之初就受到了江南地域传统文化和文人画精神的深层影响。在林风眠'中西融合'美学思想的感召下,当代江南油画呈现出了独特的东方意象图式和... 江南油画是西方油画表征结合中国传统文化精神和美学意蕴所产生的一种文化现象,它在传入之初就受到了江南地域传统文化和文人画精神的深层影响。在林风眠'中西融合'美学思想的感召下,当代江南油画呈现出了独特的东方意象图式和诗画意境特征。本文旨在探索形成江南油画特色的中国传统古典美学根源,借此来阐述江南油画的当下价值和意义。 展开更多
关键词 江南油画 意象图式 诗画意境 历史维度
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高职院校推进艺术教育“立德树人”的路径和策略研究
20
作者 张静 《艺术家》 2021年第2期104-105,共2页
随着我国职业教育事业的不断发展,国家对高职院校的教育质量越来越重视。近年来,我国高职院校的艺术教育质量评价体系不断完善,加快了高职院校艺术教育的发展速度,为不断提升我国的职业技能劳动者的素质做出了突出贡献,同时促进了我国... 随着我国职业教育事业的不断发展,国家对高职院校的教育质量越来越重视。近年来,我国高职院校的艺术教育质量评价体系不断完善,加快了高职院校艺术教育的发展速度,为不断提升我国的职业技能劳动者的素质做出了突出贡献,同时促进了我国产业结构的优化升级。进入新时代后,国家各个行业对职业技术人才的需求越来越大,对艺术教育人员的素质要求更高。因此,不断促进教育立德树人的目标和道德与法治教育的结合,是当代高职教育的重点,教师应当基于坚持立德树人的目标,积极丰富教育方法,改变教育模式,从而提高教育质量。 展开更多
关键词 高职院校 艺术教育 立德树人 方式
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