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让“长江上游教育中心”现实推进的步伐更坚实
1
作者
田良臣
《今日教育》
2012年第11期21-22,共2页
将基础教育置于本地区经济社会发展的全局视城内来构划,并将其作为本地区经济社会发展的动力机制和智力基础,这是一种极富胆识与远见的现实抉择。近期重庆市“深化义务教育改革、全面提高教育教学质量”的一系列举措,让人感受到来自“...
将基础教育置于本地区经济社会发展的全局视城内来构划,并将其作为本地区经济社会发展的动力机制和智力基础,这是一种极富胆识与远见的现实抉择。近期重庆市“深化义务教育改革、全面提高教育教学质量”的一系列举措,让人感受到来自“长江上游教育中心”的蓬勃生机与令人鼓舞的气象。
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关键词
教育中心
长江上游
经济社会发展
义务教育改革
教育教学质量
基础教育
重庆市
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职称材料
作为母语课程的“语文”
被引量:
2
2
作者
田良臣
《今日教育》
2016年第4期44-46,共3页
作为母语课程,语文内含着几个基本的常识性的命题:汉语文是中华民族的共同语;语文是面向年轻一代的母语课程;语文教育是母语教育。审视语文教育百余年的历史,我们认为今天有必要重申语文的母语课程特性及其使命。明乎此,有助于我们在...
作为母语课程,语文内含着几个基本的常识性的命题:汉语文是中华民族的共同语;语文是面向年轻一代的母语课程;语文教育是母语教育。审视语文教育百余年的历史,我们认为今天有必要重申语文的母语课程特性及其使命。明乎此,有助于我们在实践中具体把握语文课程的实施与创新。
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关键词
母语课程
母语教育
学习成效
母语文化
生活情境
口语学习
汉语文化
自然习得
程序性知识
实践智慧
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职称材料
语文是什么
3
作者
田良臣
《今日教育》
2016年第3期42-43,共2页
语文,作为以提升学习者母语素养为旨归的基础教育的基础课程,其发展演进的历史正与中华民族现代化的历程相伴随,其中涉及社会、文化、教育的转型。如何深刻认识语文课程的重要性事关能否在教育实践中教好这门母语课程。
关键词
语文课程
基础教育
母语课程
民族现代化
基础课程
教育实践
学习者
历史
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题名
让“长江上游教育中心”现实推进的步伐更坚实
1
作者
田良臣
机构
江南大学基础教育课程与教学研究所
江南大学
田家炳
教育
科学学院
出处
《今日教育》
2012年第11期21-22,共2页
文摘
将基础教育置于本地区经济社会发展的全局视城内来构划,并将其作为本地区经济社会发展的动力机制和智力基础,这是一种极富胆识与远见的现实抉择。近期重庆市“深化义务教育改革、全面提高教育教学质量”的一系列举措,让人感受到来自“长江上游教育中心”的蓬勃生机与令人鼓舞的气象。
关键词
教育中心
长江上游
经济社会发展
义务教育改革
教育教学质量
基础教育
重庆市
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作为母语课程的“语文”
被引量:
2
2
作者
田良臣
机构
江南大学
人文学院
江南大学基础教育课程与教学研究所
中国高等
教育
学会语文
教育
专业委员会
出处
《今日教育》
2016年第4期44-46,共3页
文摘
作为母语课程,语文内含着几个基本的常识性的命题:汉语文是中华民族的共同语;语文是面向年轻一代的母语课程;语文教育是母语教育。审视语文教育百余年的历史,我们认为今天有必要重申语文的母语课程特性及其使命。明乎此,有助于我们在实践中具体把握语文课程的实施与创新。
关键词
母语课程
母语教育
学习成效
母语文化
生活情境
口语学习
汉语文化
自然习得
程序性知识
实践智慧
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
语文是什么
3
作者
田良臣
机构
江南大学
人文学院
江南大学基础教育课程与教学研究所
中国高等
教育
学会语文
教育
专业委员会
出处
《今日教育》
2016年第3期42-43,共2页
文摘
语文,作为以提升学习者母语素养为旨归的基础教育的基础课程,其发展演进的历史正与中华民族现代化的历程相伴随,其中涉及社会、文化、教育的转型。如何深刻认识语文课程的重要性事关能否在教育实践中教好这门母语课程。
关键词
语文课程
基础教育
母语课程
民族现代化
基础课程
教育实践
学习者
历史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让“长江上游教育中心”现实推进的步伐更坚实
田良臣
《今日教育》
2012
0
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职称材料
2
作为母语课程的“语文”
田良臣
《今日教育》
2016
2
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职称材料
3
语文是什么
田良臣
《今日教育》
2016
0
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