|
1
|
“让更多众生听见的大声音”——生态文学视域下阿来的边地书写研究 |
陈佳冀
逄依林
|
《湖南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
2
|
论管理文化、学术文化和教学文化在大学改革和发展中的功能 |
潘吉仁
周萍
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2003 |
13
|
|
|
3
|
教研型大学教师的教学现状与教学发展研究——以A大学为例 |
周萍
沈贵鹏
韦雪艳
|
《高校教育管理》
CSSCI
|
2013 |
6
|
|
|
4
|
大学教师教学学术能力的建构 |
周萍
陈红
|
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
15
|
|
|
5
|
大学生创业压力源、控制感与倦怠关系研究 |
何伏林
韦雪艳
|
《技术经济与管理研究》
北大核心
|
2010 |
10
|
|
|
6
|
论中国当代战争文学——基于“战争文化”与“人学”视角的观察 |
肖向东
|
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
10
|
|
|
7
|
童年晚期加工速度对图形推理能力的影响:工作记忆的中介作用 |
韩燕
张恒
贾丽娜
刘颖
张雨暄
邹丽娟
|
《心理学探新》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
重返中流:对新世纪文学走向的审思 |
肖向东
|
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
2
|
|
|
9
|
江南民歌与锡剧的共生文化 |
王芳
|
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
2
|
|
|
10
|
人机协同智能课堂教学评价层级模型构建研究 |
王志军
龙帅
张吉
|
《远程教育杂志》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
论刘亮程小说的“保守”与“重复” |
张春梅
|
《当代文坛》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
从词序视角解读《扬州慢》写作笔法 |
颜庆余
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
西部风景:生长在中国人精神深处的浪漫理想与游牧美学 |
张春梅
|
《江苏社会科学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
新世纪以来的中日电影传播与交流 |
郝延斌
周才博
|
《电影文学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
《悬泉汉简(叁)》纪年考订 |
黄艳萍
黄晨洲
|
《敦煌研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
情动理论视角下中小学工程教育的现实困境与纾解路径 |
于书娟
邵诗琪
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
从文学到电影:《莎乐美》的现代性转折 |
顾梅珑
|
《电影文学》
北大核心
|
2008 |
0 |
|
|
18
|
论地域文化对江南民歌与锡剧的影响 |
吕淼
王芳
|
《音乐创作》
北大核心
|
2018 |
2
|
|
|
19
|
新时期江南丝竹发展的展望与思考 |
沈雷强
|
《音乐创作》
北大核心
|
2017 |
3
|
|
|
20
|
中国文学动物叙事的历史传承与类型衍生 |
陈佳冀
|
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
9
|
|