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广东高考生物学卷生态学题目命题特点的分析: 1; 作者朱慧马瑞君 +2 位作者王东屏陈立宣林金哲《生物学教学》北大核心 2011年第5期61-64,共4页; 本文从知识、能力及运用三个层面与知识、能力及情感三维目标角度分析了近6年广东省高考生物学卷中生态学题目的考查重点,并对中学生态学内容的教与学提出建议,为中学生态学内容的教与学提供参考。; 关键词广东高考生态学命题特点 STS教育理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验材料的改进被引量：7: 2; 作者朱慧林金哲陈立宣《生物学教学》北大核心 2016年第11期46-47,共2页; 采用几种富含过氧化氢酶的植物性材料，通过实验现象的观察与比较，筛选出菠菜、韭菜及土豆等三种可作为替代动物肝脏的较为理想的供体材料。; 关键词过氧化氢酶实验材料改进; 在线阅读下载PDF 职称材料

草履虫培养液的筛选被引量：3: 3; 作者朱慧林金哲廖宜英《生物学教学》北大核心 2015年第7期49-49,共1页; 用筛选获得的玉米粉和酵母菌两种草履虫培养液培养的草履虫个体较大、形态结构清晰、易于实验观察,可以作为稻草培养液的理想替代材料。; 关键词草履虫培养液筛选; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于STEAM理念的统整项目课程初探——以有机合成为核心设计制作“冰红茶饮料瓶” 被引量：6: 4; 作者陈锐彬《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第7期59-63,共5页; 高中阶段STEAM统整项目课程可以尝试定位为某一学科知识为主、多学科知识融合的科普教学及职业生涯规划课程。以“制作一瓶冰红茶”课程为例,通过师生合作剖析制作思路,再从理论上探析制作原理,最后实践论证并迭代的过程,实现STEAM教育... 展开更多; 关键词 STEAM 统整项目课程冰红茶饮料瓶有机合成; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学不能忘却根本被引量：2: 5; 作者肖武耀《中学语文教学》 2006年第8期20-21,共2页; 关键词语文教学语文教师中学大语文观课程改革课程标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

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