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题名在神经外科的临床带教中渗透医学人文关怀的体会
被引量：1
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作者
李平安
郭铭
冯金福
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机构
汕头大学附属粤北人民医院神经外科
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出处
《中国卫生产业》
2022年第2期180-183,共4页
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文摘
目的探究在神经外科的临床带教中渗透医学人文关怀的效果。方法选取2019年9月—2021年11月该院神经外科接收的36名医学实习生为研究对象,随机将其分为甲组、乙组,各18名。甲组采用常规带教管理,乙组采用医学人文关怀带教管理,比较不同教学效果。结果乙组教学质量明显高于甲组,差异有统计学意义(P<0.05);两组医学生对带教的满意度对比,差异无统计学意义(P>0.05);医学人文在提高学习积极性、团队协作能力、临床实践能力、促进理论知识掌握、培养人文意识、增进带教老师和学生间亲密度、增强岗位责任感和医患沟通能力等方面具有良好效果。结论将医学人文关怀渗透到神经外科临床带教中,可以提高教学质量,营造轻松的教学氛围,培养良好的师生关系。
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关键词
神经外科
临床带教
医学人文
人文关怀
教学质量
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Keywords
Neurosurgery
Clinical teaching
Medical humanistic
Humanistic care
Teaching quality
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分类号
R19
[医药卫生—卫生事业管理]
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