校园武术教育现状及对策浅析——以永泰县城南小学为例

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作者 林必燧 《福建基础教育研究》 2018年第6期20-21,共2页

中国武术教育历史悠久,不仅拥有丰富的民族文化底蕴,亦承担着提高全民身体素质、弘扬优秀民族文化的重要功能。但当前武术教育在我国的发展与普及却并不乐观。文章以小学武术教学现状作为切入点,阐述了当前我国武术教育存在的问题,并以... 中国武术教育历史悠久,不仅拥有丰富的民族文化底蕴,亦承担着提高全民身体素质、弘扬优秀民族文化的重要功能。但当前武术教育在我国的发展与普及却并不乐观。文章以小学武术教学现状作为切入点,阐述了当前我国武术教育存在的问题,并以永泰县城南小学为例,探索校园武术教育的发展路径。 展开更多

关键词 校园武术 教育现状 展望

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让我们的孩子动起来——小学高年级作文批改之我见 被引量：1

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作者 林建荣 《成才之路》 2011年第17期33-33,共1页

批改作文,是作文教学的重要一环。可是,当老师把批改过的作文发下去时,有些学生只看老师的评语及成绩,对于在文章中所做的具体修改置之不理,这样,就达不到批改作文的目的。

关键词 作文批改 小学高年级 孩子 批改作文 作文教学 老师 学生 文章

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幼儿早期阅读指导策略 被引量：1

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作者 周克麒 《福建基础教育研究》 2012年第6期110-111,共2页

近年来,早期阅读越来越被人们所关注和重视。早期阅读已经成为早期教育的重要任务之一。激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力,是为幼儿进入小学所做的最好的准备工作。早期阅读主要指0～6岁学前儿童依托变化色彩... 近年来,早期阅读越来越被人们所关注和重视。早期阅读已经成为早期教育的重要任务之一。激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力,是为幼儿进入小学所做的最好的准备工作。早期阅读主要指0～6岁学前儿童依托变化色彩、图像、文字或是成人形象读、讲来理解读物的活动过程。如何对幼儿早期阅读活动进行有效地指导？笔者从早期阅读的指导策略方面进行探讨，以帮助幼儿园教师和家长正确认识、指导幼儿开展早期阅读活动，促进幼儿的全面发展，并为终身教育打下良好的基础。一。 展开更多

关键词 阅读指导 早期教育 幼儿园 阅读习惯 学前儿童 活动过程 终身教育 基础

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多元描述幼儿园音乐欣赏活动的新策略 被引量：1

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作者 周克麒 《福建基础教育研究》 2018年第6期120-121,共2页

在进行音乐欣赏的过程中,为了能够使幼儿更好地感受音乐,可以使用“音乐描述”的方式将音乐活动这一听觉艺术转化为操作艺术,以语言描述、图画描述、动作描述、情绪描述等多种方式描述音乐,使抽象的音乐具象化,让幼儿更能够深入感受到... 在进行音乐欣赏的过程中,为了能够使幼儿更好地感受音乐,可以使用“音乐描述”的方式将音乐活动这一听觉艺术转化为操作艺术,以语言描述、图画描述、动作描述、情绪描述等多种方式描述音乐,使抽象的音乐具象化,让幼儿更能够深入感受到音乐的灵动性、趣味性,获得对音乐学习的兴趣,促进想象力、创造力的提升,并使幼儿的音乐能力得到促进。 展开更多

关键词 艺术 音乐欣赏 多元描述

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根植实践 引领探究

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作者 余峰云 《福建基础教育研究》 2010年第3期70-71,共2页

小学生学习以感知性学习为主，实践活动是其获取新知的重要途径。探究性自主学习是感知性学习的发展，它是在掌握一定知识的基础上学生独立思索较高层次的探究学习活动，是为学生构建一种开拓的学习环境，提供一个多渠道获取知识，并将... 小学生学习以感知性学习为主，实践活动是其获取新知的重要途径。探究性自主学习是感知性学习的发展，它是在掌握一定知识的基础上学生独立思索较高层次的探究学习活动，是为学生构建一种开拓的学习环境，提供一个多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践，把学生从被动的接受中解放出来。《全日制义务教育数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。” 展开更多

关键词 自主学习 数学课程标准 数学学习 小学生 实践活动 学习活动 学习环境 义务教育

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论科学探索活动中幼儿观察能力的培养

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作者 周克麒 《福建基础教育研究》 2016年第3期128-129,共2页

随着社会的快速发展，科学探索活动中幼儿观察能力培养的实验研究，得到了更大范围、更多阶层的教育个人或机构的关注。当前科学探索活动中幼儿观察能力欠缺，教师可通过营造良好环境，培养幼儿兴趣，交给幼儿学习方法来增强学习趣味性... 随着社会的快速发展，科学探索活动中幼儿观察能力培养的实验研究，得到了更大范围、更多阶层的教育个人或机构的关注。当前科学探索活动中幼儿观察能力欠缺，教师可通过营造良好环境，培养幼儿兴趣，交给幼儿学习方法来增强学习趣味性，培养创造意识提升观察能力。 展开更多

关键词 科学活动 幼儿观察 问题 措施

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“读”与“悟”的协奏曲

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作者 林建荣 《成才之路》 2008年第3期34-35,共2页

教材中的语言文字犹如一面三棱镜,向学生投射出真、善、美之异彩。在阅读教学中,在语言文字的训练上要引导学生深刻地挖掘,使其受到形象的感染、情感的熏陶、伦理的启迪。

关键词 语言文字 阅读教学 引导学生 情感 语文课程标准 朗读 三棱镜 创设情境 语言实践 诸葛亮

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阅读教学中如何培养学生的口语能力

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作者 刘喜灵 《成才之路》 2011年第4期23-23,共1页

在教学中，学生站起来回答问题，常常是结结巴巴，回答不通顺，颠三倒四，说话内容很空洞。同学之间交往语言形式单一，写起作文来脑子一片空白。针对这种现象，我认为在阅读教学中对学生进行口语训练十分必要的，促使他们在口语交际中... 在教学中，学生站起来回答问题，常常是结结巴巴，回答不通顺，颠三倒四，说话内容很空洞。同学之间交往语言形式单一，写起作文来脑子一片空白。针对这种现象，我认为在阅读教学中对学生进行口语训练十分必要的，促使他们在口语交际中深化对课文的理解和体悟，发展口语交际能力，为培养新一代的接班人打下扎实的基础。 展开更多

关键词 阅读教学 口语能力 学生 培养 口语交际能力 回答问题 说话内容 语言形式

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在解答判断题的教学中培养学习方法

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作者 陈吓华 《成才之路》 2012年第14期47-47,共1页

许多教师往往会产生这样的困惑：题目讲得很多，但学生总是停留在模仿型解题的水平上，只要条件稍微一改则束手无策。学生一直无法形成较强的解决问题能力，更谈不上创新能力的形成。究其原因就在于教师在教学中仅仅是搞题海战术，不会... 许多教师往往会产生这样的困惑：题目讲得很多，但学生总是停留在模仿型解题的水平上，只要条件稍微一改则束手无策。学生一直无法形成较强的解决问题能力，更谈不上创新能力的形成。究其原因就在于教师在教学中仅仅是搞题海战术，不会在数学基础知识背后挖掘出尤为重要的数学学习方法。知识的智力价值是不会自动实现的，学习是一个复杂的过程。如果不能以恰当的学习方法来学习，即使是那些经过选择的知识，也将无助于学生能力的培养和发展。所以，我在解答判断题的教学中，总不忘对学生学习方法的培养。 展开更多

关键词 数学学习方法 能力的培养 判断题 教学 解答 数学基础知识 解决问题能力 创新能力

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和标准答案聊聊天

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作者 邱琳颖 《新作文（小学中高年级版）》 2007年第10期23-23,共1页

标准答案,见到你,我就怒发冲冠,恨不得双拳齐出,右脚一扫,把你踢入那深不见底的悬崖之下!答案,原本是五花八门、缤纷多彩的,就像吃冰淇淋,只要符合口味就行。可你呢,伤天害理,偏偏带上"标准"这顶大帽子。你知道吗?

关键词 标准答案 冰淇淋 聊聊 老师 悬崖 右脚 口味 多彩 谋杀 作者

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麻辣老师排行榜 超级百变teacher

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作者 程浩 《新作文（小学中高年级版）》 2007年第9期4-5,共2页

说起我们班的张老师,那可了不得。他可"神通广大"了,一会儿变成威风凛凛的武林盟主,一会儿变成搞笑的幽默大师,一会儿变成大名鼎鼎的歌唱家……

关键词 老师 幽默大师 盟主 武林 排行榜 孙悟空 语文课 学习成绩 改正错误 同学

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联奎塔“生病”了

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作者 薛前榕 《新作文（小学中高年级版）》 2006年第12期41-41,共1页

关键词 皮肤病 攻击性 外伤 诊断 文官 处方 公民道德建设实施纲要 晚清时期 症状 生病

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“卢氏倒霉日”

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作者 卢晓强 《新作文（小学中高年级版）》 2006年第4期32-32,共1页

今天真倒霉! 咋啦,满腹文韬武略的卢晓强班长为啥倒霉啦?不急不急,听我细细诉来。昨晚上,我听得鸟鸣三声,便认定此为吉兆。因为《三国》有云:孔明一日闻得乌啼三声,便断言:长沙已得,主得一员大将。我盘算着,待我明日载誉归来,至少也得... 今天真倒霉! 咋啦,满腹文韬武略的卢晓强班长为啥倒霉啦?不急不急,听我细细诉来。昨晚上,我听得鸟鸣三声,便认定此为吉兆。因为《三国》有云:孔明一日闻得乌啼三声,便断言:长沙已得,主得一员大将。我盘算着,待我明日载誉归来,至少也得到“德克士” 展开更多

关键词 文韬武略 卢氏 孔明 班长 鸟鸣 老师 作文 红领巾 认定 长沙

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火柴会走路

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作者 程慧琼 《新作文（小学中高年级版）》 2008年第Z1期36-37,共2页

火柴会走路,这是个谜。今天,老师告诉我们她能让静止的火柴走路。有的同学说:"老师真是异想天开。"有的同学说:"老师,这不可能吧?"有的同学半信半疑。我疑惑了,老师是不是和我们开玩笑?老师拿来了火柴、小刀、肥皂... 火柴会走路,这是个谜。今天,老师告诉我们她能让静止的火柴走路。有的同学说:"老师真是异想天开。"有的同学说:"老师,这不可能吧?"有的同学半信半疑。我疑惑了,老师是不是和我们开玩笑?老师拿来了火柴、小刀、肥皂,还端来一盆水。 展开更多

关键词 火柴 老师 表面张力 肥皂 异想天开 小刀 筷子 同学 不可能 水分子

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糖果王国历险记

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作者 吴郑丹 《新作文（小学中高年级版）》 2007年第5期23-23,共1页

绿油油的夏天,我和妈妈在电脑城买了一台电脑。销售电脑的姐姐说,这是一台具有魔力的电脑,传说这个电脑有一个密码,但是从来没有人能够破解……于是。

关键词 电脑屏幕 糖果 王国 密码 虚拟世界 绿油 传说 草莓 巧克力 销售

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最新方程式

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作者 吴灵莹 《新作文（小学中高年级版）》 2007年第9期15-15,共1页

题一 已知:上午第一节课是语文课。老师昨天就说了今天要默写《郑人买履》

关键词 补救方法 老师 语文课 已知 分钟 方程式 解题 英语课 数学课 课余时间

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缤纷心情专卖店

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作者 蔡旺兴 《新作文（小学中高年级版）》 2007年第4期20-21,共2页

小女孩笑了,她小心翼翼地用手帕把水晶瓶包起来,说要好好珍藏……小男孩高兴地带着水晶瓶离开了,把对我的感谢安置在他的笑容里……

关键词 专卖店 水晶玻璃 心情 地带 出售 客人 老师 粉红色 离开 男生

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“鞋”满幸福

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作者 张佳敏 《新作文（小学中高年级版）》 2010年第11期39-39,共1页

时间：一个暖洋洋的午后地点：鞋子博物馆人物：草鞋、布鞋、皮鞋、时尚鞋、休闲鞋、鞋博士（幕启）（鞋子博物馆里各类鞋子济济一堂,鞋类＂长老＂召集大家开会,要谱写一首＂鞋歌＂,

关键词 草鞋 幸福 博物馆 鞋子 休闲鞋 布鞋 皮鞋

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装病

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作者 张玲 张东海(指导老师) 《新作文（小学中高年级版）》 2009年第3期27-28,共2页

由于转学回老家学校学习，我与原来的老师同学分别已有两年了。

关键词 小学 作文 语文教学 《装病》 张玲

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周末解方程 愁

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作者 陈秀雯 《新作文（小学中高年级版）》 2009年第5期28-29,共2页

“丁零零……”闹钟一阵阵，把正在和周公谈天说地的我唤醒。我从被窝里伸出手，关掉了闹钟，一看才六点!今天是星期六，嘿嘿，不上学，继续做我的超级无敌美梦吧!

关键词 小学 作文 语文教学 《周末解方程——愁》 陈秀雯

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