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中等职业学校英语教师工作倦怠感研究 被引量:1
1
作者 陈颖 《职业技术》 2006年第10期154-155,共2页
自二十世纪中叶以来,在国外,关于教师压力的研究就一直是教育学和心理学研究领域的一个重点。本研究通过对选自三所中等职业中学英语教师的调查,了解中等职业中学英语教师的职业压力程度和来源,以及人口统计变量、教师心理健康水平和人... 自二十世纪中叶以来,在国外,关于教师压力的研究就一直是教育学和心理学研究领域的一个重点。本研究通过对选自三所中等职业中学英语教师的调查,了解中等职业中学英语教师的职业压力程度和来源,以及人口统计变量、教师心理健康水平和人格特征与教师职业压力水平之间的关系。 展开更多
关键词 中职学校 英语教师 工作倦怠感 研究
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翻转课堂在中等职业学校计算机专业课程教学中的应用探析 被引量:3
2
作者 金航 《教师》 2016年第10期89-89,共1页
翻转课堂是基于信息化技术而产生的一种新型教学模式,其与中等职业学校(以下简称"中职")计算机专业课程的结合,能够有效提升中职计算机专业课程的教学效果。本文对翻转课堂在中职计算机专业课程教学中的应用策略及途径进行了简单的... 翻转课堂是基于信息化技术而产生的一种新型教学模式,其与中等职业学校(以下简称"中职")计算机专业课程的结合,能够有效提升中职计算机专业课程的教学效果。本文对翻转课堂在中职计算机专业课程教学中的应用策略及途径进行了简单的分析概述。 展开更多
关键词 翻转课堂 中职 计算机专业 应用策略
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中职学校项目资金管理效益评估模型构建研究
3
作者 周崟 《中国乡镇企业会计》 2024年第9期169-171,共3页
中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳... 中职学校建设项目是国家支持教育事业的重要举措之一,而项目资金管理则是项目顺利实施的关键。在实际操作中,资金管理面临着很多的挑战,特别是项目资金使用效益的问题成为教育经费投入评价的重要维度,日益受到社会各方关切。本文通过梳理中职学校建设项目的现状以及项目资金管理面临的风险与挑战,结合案例尝试构建适合中职学校项目资金管理的效益评估模型,以期为提升中职学校项目资金管理效益。 展开更多
关键词 中职学校 项目资金管理 效益评估模型 构建
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产教融合,让职业教育人才培养对接社会需求——职业教育系列线上圆桌论坛实录(3) 被引量:1
4
作者 侯京华(策划) 陈亚清(策划) +7 位作者 王卓 於芳 王钟宝 吴昆 梁裕 张永芳 赵晓鸿 张武 《教育家》 2022年第S01期84-88,共5页
党的十九大报告明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的... 党的十九大报告明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“坚持产教融合、校企合作,推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局”。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 现代职业教育 中共中央办公厅 党的十九大报告 国务院办公厅 职业教育和培训 优势互补
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中职生源流向状态实证研究 被引量:4
5
作者 朱孝平 金涛 李钊 《职业技术教育》 北大核心 2017年第22期53-57,共5页
完整提取区域范围内15所中职学校生源数据,以生源流入与自然分流方向为逻辑进行分析研究,获得基础性数据:目前生源中超当地普高最低控制分数线人数占比为8.4%,升学导向生源比例为66.3%,平均班额为42.6人,班额系数1.48。经访谈以及现场... 完整提取区域范围内15所中职学校生源数据,以生源流入与自然分流方向为逻辑进行分析研究,获得基础性数据:目前生源中超当地普高最低控制分数线人数占比为8.4%,升学导向生源比例为66.3%,平均班额为42.6人,班额系数1.48。经访谈以及现场教学观察,结合近年来的中职政策变化,分析表明:随着中职教育环境的变化,中职对生源的吸引力有了一定提升,中职面向升学教育的倾向更加明显,中职毕业作为就业出口有"逐步关闭"的趋势;同时班额较大,特别是分化程度高,表明中职教学管理依然处于较低的发展水平。 展开更多
关键词 中等职业教育 生源流向 升学导向 班额 实证研究
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增强中职教育适应性的县域探索--浙江永康五金行业技能人才培养案例分析 被引量:1
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作者 王钟宝 陈超杰 《职业技术教育》 北大核心 2022年第18期21-26,共6页
浙江省永康市具有历史悠久的五金工匠文化传承,改革开放后,永康市积极发掘比较优势,利用自身的文化和资源禀赋,走出了一条以五金产业为主导,实现县域经济发展现代化的特色路径。当前,永康市五金产业亟待转型升级,并面临三个重要的挑战:... 浙江省永康市具有历史悠久的五金工匠文化传承,改革开放后,永康市积极发掘比较优势,利用自身的文化和资源禀赋,走出了一条以五金产业为主导,实现县域经济发展现代化的特色路径。当前,永康市五金产业亟待转型升级,并面临三个重要的挑战:企业技术创新能力不强,高素质创新型技术人才稀缺;企业组织管理简单粗放,高素质经贸管理人才不足;企业智能制造转型缓慢,智能化应用人才匮乏。浙江省永康市职业技术学校立足当地五金产业发展与企业转型升级的人才需求,设计了基于“四能共生·四场共训·四方共进”的五金高素质技能人才培养模式,形成了系统化的问题解决方案。 展开更多
关键词 县域经济 五金产业 职业教育适应性 高素质技能人才 培养模式
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浅谈中学生法律意识的缺位与培养 被引量:5
7
作者 徐瑞杭 《成才之路》 2011年第4期6-6,共1页
中学生活充满乐趣和快乐,但是有部分同学由于不成熟的心理和社会阅历,处理问题的方法不太妥当,导致违法行为的产生。笔者分析,中职生法律意识缺位的因素主要有以下几个方面。
关键词 法律意识 中学生 培养 社会阅历 违法行为 中职生 同学
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产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略 被引量:6
8
作者 王伟 陈鸥 《时代汽车》 2022年第12期91-92,共2页
在产教融合背景下开展汽车维修专业教学,应结合产业发展需求,制定明确的教学目标与方案,教职业中构建一体化的教学模式,加强校方与企业之间的友好合作,为学生提供更多的实践机会,促进学生将理论知识与实践能力相结合,提升学生就业胜任率... 在产教融合背景下开展汽车维修专业教学,应结合产业发展需求,制定明确的教学目标与方案,教职业中构建一体化的教学模式,加强校方与企业之间的友好合作,为学生提供更多的实践机会,促进学生将理论知识与实践能力相结合,提升学生就业胜任率,满足行业发展需求。基于此本文专门针对产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系革新策略进行研究,希望能够为职业教育领域的工作者提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 中职 汽车维修专业 教学体系 革新策略
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浅谈新课程标准下学生数学思想方法的培养 被引量:2
9
作者 方晓君 《成才之路》 2007年第9期33-34,共2页
《高中数学课程标准》强调高中数学课程的基础性,力求保证学生掌握基本的数学思想、基础知识、基本技能和能力,形成对数学价值比较全面的认识。数学思想方法是数学课程的重要目的,是发展学生智力的关键所在,是培养学生数学创新意识的基... 《高中数学课程标准》强调高中数学课程的基础性,力求保证学生掌握基本的数学思想、基础知识、基本技能和能力,形成对数学价值比较全面的认识。数学思想方法是数学课程的重要目的,是发展学生智力的关键所在,是培养学生数学创新意识的基础,也是一个人数学素养的重要组成部分。渗透数学思想方法是数学教师教学中的主要任务之一。 展开更多
关键词 数学思想方法 变量数学 培养学生 重要组成部分 高中数学课程标准 基础知识 主要任务 数学创新意识 数形结合 数学问题
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探究体验式教学在中职会计教学中的运用 被引量:3
10
作者 姚美儿 《教师》 2020年第8期67-68,共2页
会计工作对社会经济发展的重要性不言而喻,胜任会计工作的重点在于对会计精英人士的培养,而中职学校是培养专业化会计人才的主要阵地之一。为能培养出为社会做巨大贡献的会计人才,教师在教学过程中要结合实际教学情况引导学生参与理论... 会计工作对社会经济发展的重要性不言而喻,胜任会计工作的重点在于对会计精英人士的培养,而中职学校是培养专业化会计人才的主要阵地之一。为能培养出为社会做巨大贡献的会计人才,教师在教学过程中要结合实际教学情况引导学生参与理论与实践的体验学习,可将体验式教学方法引入教学课堂,通过设计好的教学方案来培养学生的学习积极性,让学生参与知识体验,并注重引领其实践,提升学生对理论知识的运用能力。文章结合会计教学现状,就中职教师在教学过程中如何利用体验式教学方法来提高学生学习效率作简要分析并提出相关教学策略。 展开更多
关键词 中职 会计教学 体验式教学 教学策略
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论政治课教学的导课艺术 被引量:2
11
作者 金鸣平 《浙江教育学院学报》 2003年第2期108-112,共5页
导课是课堂教学的一个重要环节。它的主要功能在于激发学生的学习兴趣和探索欲望,使新旧学习任务之间能顺利地实现过渡衔接。为此教师应在政治课教学中精心设计好导课这一环节。
关键词 政治课教学 导课艺术 课堂教学 学习兴趣 教学设计 中学 教学相长
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探索新课程标准下有效高中英语词汇教学 被引量:2
12
作者 胡红玉 《成才之路》 2009年第4期49-50,共2页
传统的教师讲单词、学生背单词的教学模式已不能适应新课程的目标和要求,作为英语教师应积极探索符合新课程理念的有效的高中英语词汇教学方法和策略。本文试着阐述用联系的方法、从应用的角度、在语境中进行词汇教学。并通过及时复习... 传统的教师讲单词、学生背单词的教学模式已不能适应新课程的目标和要求,作为英语教师应积极探索符合新课程理念的有效的高中英语词汇教学方法和策略。本文试着阐述用联系的方法、从应用的角度、在语境中进行词汇教学。并通过及时复习、巩固,加强课外阅读、课内外相结合等途径来深化和拓展词汇教学。 展开更多
关键词 新课程标准 词汇 教学 深化 应用 巩固
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浅谈新课程下如何有效地开展课堂教学 被引量:2
13
作者 吕平 《成才之路》 2009年第13期14-15,共2页
新一轮的课程改革已经全面展开,教师将如何改进教学方法,优化课堂结构,实施有效的问题策略,构建以学生发展为本的有效的课堂教学越来越受到人们的关注,本文旨在讨论课堂教学有效性的内涵及策略,引导教师有效地开展课堂教学活动,... 新一轮的课程改革已经全面展开,教师将如何改进教学方法,优化课堂结构,实施有效的问题策略,构建以学生发展为本的有效的课堂教学越来越受到人们的关注,本文旨在讨论课堂教学有效性的内涵及策略,引导教师有效地开展课堂教学活动,促进学生全面、和谐地发展。 展开更多
关键词 有效 课堂教学 教师 学生发展
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中职英语课堂互动式教学策略研究 被引量:1
14
作者 胡静 《成才之路》 2017年第14期51-51,共1页
营造平等友善的互动平台、巧设问题导向的互动情境、运用交叉多样的互动方式探索“互动式”教学策略,可以提高英语教学实用性,更好地适应社会对中等专业人才的需求。文章结合中职英语教学实践对“互动式”教学策略进行研究。
关键词 中职英语 课堂教学 互动式 教学策略
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走心学科教学,促进有机融合——心理健康教育“学科走心课”教学要领探索 被引量:1
15
作者 应江泚 《中小学心理健康教育》 2015年第23期34-35,共2页
当前,随着心理健康教育在中小学的普及,学科教学正不断渗透心理健康教育元素。这种渗透的重要依据就是早在2001年教育部颁布的课程标准中提出的"情感态度价值观"教学目标。十多年来,从小学到高中,从普高到职高,有关这方面的研究成果... 当前,随着心理健康教育在中小学的普及,学科教学正不断渗透心理健康教育元素。这种渗透的重要依据就是早在2001年教育部颁布的课程标准中提出的"情感态度价值观"教学目标。十多年来,从小学到高中,从普高到职高,有关这方面的研究成果层出不穷。然而,纵观各学科教学实践,这种渗透容易被排挤、忽视,趋于表面化,逐渐湮灭于学科教学课堂中。笔者认为,学科教学与心理健康教育的结合不应是单向渗透,而应是一种可定义为"学科走心课"的有机融合。 展开更多
关键词 心理健康教育 学科走心课 教学要领
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打开中级会计师大门的一把金钥匙——巧用记忆法
16
作者 李媛 《会计之友》 北大核心 2005年第15期94-94,共1页
中级会计师考试重视基础知识,但有些知识难记忆却又非记住不可,所以往往令学习者费心。本文根据自己的学习经验以及吸收了他人的研究成果,总结了几种记忆方法。
关键词 中级会计师考试 基础知识 形象记忆法 谐音记忆法 口诀记忆法 理解记忆法
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基于SolidWorks进行链传动设计
17
作者 楼红成 《科学技术创新》 2020年第17期64-66,共3页
链传动设计是《机械设计基础》教材一个重要组成部分。基于SolidWorks软件,利用第三方插件麦迪三维设计工具集,对链传动进行了设计计算,利用计算出来的参数自动生成主动轮、从动轮和链条三维模型,并利用软件进行组装生成链传动机构。实... 链传动设计是《机械设计基础》教材一个重要组成部分。基于SolidWorks软件,利用第三方插件麦迪三维设计工具集,对链传动进行了设计计算,利用计算出来的参数自动生成主动轮、从动轮和链条三维模型,并利用软件进行组装生成链传动机构。实践证明,借助第三方插件,直接调用设计资料、实现自动计算、自动建模等功能,大大提高了设计效率,同时也使学生将设计理论、手册应用和建立模型三者有机结合,增强了学生的专业综合能力。 展开更多
关键词 链传动 SOLIDWORKS 麦迪三维设计工具集 建模
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优化语文阅读探究 提高课堂教学实效
18
作者 施梅花 《成才之路》 2008年第13期99-100,共2页
随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学方式得到了前所未有的更新和发展,给语文教学注入了生机和活力。按照高中语文课程标准的新理念,高中语文要"注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展"&quo... 随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学方式得到了前所未有的更新和发展,给语文教学注入了生机和活力。按照高中语文课程标准的新理念,高中语文要"注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展"",应用、审美、探究" 展开更多
关键词 探究问题 探究能力 全体学生 语文教学 课堂教学 教师 新课程改革 语文课程标准 语文新课程 教学理念
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中职机械识图任务驱动教学的四个策略
19
作者 傅赛春 《成才之路》 2012年第11期78-79,共2页
为了更有效地实施项目教学,真正改善教学效果,文章从任务驱动教学法入手,针对中职学生的学习特点,结合具体的教学案例,阐述了整个任务驱动教学环节中教师应采取的四个策略。
关键词 中职 机械识图 任务驱动教学 教学策略
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职校巧用营销故事激活营销课堂研究
20
作者 徐鸽 《成才之路》 2017年第12期49-50,共2页
市场营销学课堂教学中,巧用营销故事可以有效提高课堂教学效能,激活营销课堂。营销课堂上可以选用的营销故事有产品故事、品牌故事、人物故事、传奇故事等;营销课堂上运用营销故事的方式有讲述式、多媒体式和表演式。
关键词 营销故事 营销课堂 培养目标 专业知识
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