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试论青年教师创新性思维的培养 被引量:6
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作者 杨敏恒 《教育与职业》 北大核心 2008年第18期116-117,共2页
加强对青年教师的培养是师资队伍建设工作的重中之重。文章从创新教育理念、创新性思维培养的意义、途径和方法等层面进行了详细的分析,进而提出了相应的对策,以提升青年教师的创新意识和创新能力。
关键词 青年教师 创新性思维 培养
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试论高职院校的对接教育 被引量:4
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作者 蒋德喜 《教育与职业》 北大核心 2007年第3期89-91,共3页
高职院校学生职业能力培养与职业资格证书的对接,是我国高职教育改革的一项重要内容,目的就是推行双证书制,从而推动高职院校人才培养模式的创新,增强高职毕业生的实践能力、创新能力和就业创业能力。文章论述了对接教育的必要性、... 高职院校学生职业能力培养与职业资格证书的对接,是我国高职教育改革的一项重要内容,目的就是推行双证书制,从而推动高职院校人才培养模式的创新,增强高职毕业生的实践能力、创新能力和就业创业能力。文章论述了对接教育的必要性、亟待解决的问题和实现的策略。 展开更多
关键词 高职学生 职业能力 职业资格 对接教育
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人力资本视野下高职师资队伍建设的理性思考 被引量:8
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作者 杨敏恒 《教育与职业》 北大核心 2008年第11期146-147,共2页
高等职业教育与普通高等教育共同构成了我国现行的高等教育体系,但它与普通高等教育相比,其师资队伍建设相对落后。文章从人力资本理论角度出发,突破传统的思维定式,提出了在人力资本理论视野下如何加强师资队伍建设的基本策略。
关键词 人力资本高职院校师资队伍建设机制创新
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青年学生创新性思维的塑造与培养 被引量:1
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作者 蒋德喜 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期79-81,共3页
本文从创新教育理念、青年学生创新性思维培养的意义、途径和方法等层面借鉴西方创新性思维培养的成果进行分析,进而提出青年学生创新意识和创新能力培养的相应对策。
关键词 青年学生 创新 思维 培养
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