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喀斯特山区野生燕麦农艺性状的遗传多样性分析被引量：7: 1; 作者蹇黎秦小军 +1 位作者余丹凤骆强《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2013年第6期27-31,共5页; 为了解喀斯特山区野生燕麦的遗传基础,对采自不同喀斯特山区的12份(59个单株)野生燕麦进行了农艺性状遗传多样性分析。结果表明:喀斯特山区野生燕麦种质资源具有丰富的遗传多样性,多数材料表现为植株较高、穗长较长、有效穗数和穗粒数多... 展开更多; 关键词喀斯特山区野生燕麦农艺性状遗传多样性; 在线阅读下载PDF 职称材料

喀斯特山区野生燕麦农艺性状的相关性分析被引量：4: 2; 作者蹇黎秦小军 +1 位作者余丹凤骆强《种子》 CSCD 北大核心 2013年第4期83-85,共3页; 为进一步发掘喀斯特山区野生燕麦的优异基因资源,拓宽燕麦资源的遗传基础,对采自不同喀斯特山区的80份野生燕麦进行了农艺性状调查鉴定和相关性分析。结果表明,80份供试材料多数表现为株高较高的材料穗长相对较长;有效穗多的材料其穗粒... 展开更多; 关键词喀斯特山区野生燕麦农艺性状相关分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同含水量对喀斯特山区野生燕麦种子活力的影响被引量：1: 3; 作者蹇黎余丹凤秦小军《种子》 CSCD 北大核心 2014年第6期25-27,31,共4页; 利用硅胶干燥法将野生燕麦种子（13.14％）的含水量分别降至10％、9.5％、9％、8.5％、8％、7.5％、7％、6.5％、6％、5.5％,然后对种子进行室温和高温高温处理保存（1年）,测定种子活力与其含水量之间的关系.结果表明：室温处理种子的... 展开更多; 关键词野生燕麦种子活力发芽率发芽指数; 在线阅读下载PDF 职称材料

遗传学课程教学改革探讨被引量：5: 4; 作者蹇黎《安徽农业科学》 CAS 2013年第12期5628-5630,共3页; 根据对遗传学课程教学的探索,针对实际问题,从遗传学的教学目标、任务要求以及教学内容等几方面的改革提出见解,旨在使遗传学课程的教学质量和效果更佳化。; 关键词遗传学教学经典遗传现代遗传遗传学的应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

ISSR和SRAP标记技术在葫芦科植物种质资源研究中的应用被引量：3: 5; 作者蹇黎《长江蔬菜》 2012年第2期13-16,共4页; 阐述了简单重复序列间扩增(ISSR)和相关序列扩增多态性(SRAP)分子标记技术的基本原理和特点,综述与探讨了分子标记技术在葫芦科植物种质资源的亲缘关系鉴定与遗传多样性分析、分子遗传图谱的构建与目的性状基因的标记定位、基因库的构... 展开更多; 关键词 ISSR SRAP 葫芦科植物种质资源应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

白芨种质资源的SWOT分析及开发利用对策被引量：5: 6; 作者池仕华蹇黎《黑龙江农业科学》 2014年第3期110-112,共3页; 为明确白芨种质资源的发展方向,高效合理地利用和推广白芨,根据我国白芨种质资源发展与利用的实际情况,运用SWOT分析法对白芨种质资源开发利用优劣势以及机遇进行分析,提出了白芨种质资源开发利用的对策,即科学规划、合理生产布局、建... 展开更多; 关键词白芨种质资源 SWOT分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名喀斯特山区野生燕麦农艺性状的遗传多样性分析被引量：7: 1; 作者蹇黎秦小军余丹凤骆强; 机构毕节学院地理与生命科学院; 出处《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2013年第6期27-31,共5页; 基金贵州省科学技术基金项目(黔科合J字[2012]2012号) 毕节学院科学研究基金项目(院科合字G2012011号); 文摘为了解喀斯特山区野生燕麦的遗传基础,对采自不同喀斯特山区的12份(59个单株)野生燕麦进行了农艺性状遗传多样性分析。结果表明:喀斯特山区野生燕麦种质资源具有丰富的遗传多样性,多数材料表现为植株较高、穗长较长、有效穗数和穗粒数多,而千粒重相对偏低。基于材料间形态性状的遗传差异,12份(59个单株)种质资源可划分为五大类群。类群特性分析表明:类群Ⅰ、类群Ⅲ和类群Ⅴ可作为分蘖强的穗数型亲本材料,类群Ⅱ可作为分蘖强的粒重型亲本材料,类群Ⅳ为小穗数较多的类型。; 关键词喀斯特山区野生燕麦农艺性状遗传多样性; Keywords Karst mountain area wild oat agronomic trait genetic diversity; 分类号 S512.5 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名喀斯特山区野生燕麦农艺性状的相关性分析被引量：4: 2; 作者蹇黎秦小军余丹凤骆强; 机构毕节学院地理与生命科学院; 出处《种子》 CSCD 北大核心 2013年第4期83-85,共3页; 基金贵州省科学技术基金(编号:黔科合J字[2012]2012号) 毕节学院科学研究基金(编号:院科合字G 2012011号); 文摘为进一步发掘喀斯特山区野生燕麦的优异基因资源,拓宽燕麦资源的遗传基础,对采自不同喀斯特山区的80份野生燕麦进行了农艺性状调查鉴定和相关性分析。结果表明,80份供试材料多数表现为株高较高的材料穗长相对较长;有效穗多的材料其穗粒数及穗粒重均较多;穗长较长的材料其小穗数也有逐渐增多的趋势;而穗粒数偏少情况下,其千粒重则表现的较高。各性状变异系数从大到小依次:穗粒重/株>穗粒数/株>有效穗>小穗数>千粒重>穗长>株高。简单相关和偏相关性状分析中,偏相关分析和简单相关分析中分别有7对和10对性状达到极显著平准。; 关键词喀斯特山区野生燕麦农艺性状相关分析; 分类号 S512.6 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同含水量对喀斯特山区野生燕麦种子活力的影响被引量：1: 3; 作者蹇黎余丹凤秦小军; 机构毕节学院地理与生命科学院; 出处《种子》 CSCD 北大核心 2014年第6期25-27,31,共4页; 基金贵州省科学技术基金(编号:黔科合J字[2012]2012号) 毕节学院科学研究基金(编号:院科合字G2012011号); 文摘利用硅胶干燥法将野生燕麦种子（13.14％）的含水量分别降至10％、9.5％、9％、8.5％、8％、7.5％、7％、6.5％、6％、5.5％,然后对种子进行室温和高温高温处理保存（1年）,测定种子活力与其含水量之间的关系.结果表明：室温处理种子的发芽率、发芽指数及活力指数均高于高温高湿处理种子,含水量为5.5％～10％的种子发芽率均高于75％,说明高温高湿处理并未对种子造成损坏,只有种子在适宜的含水量时,其活力才能保持较高.; 关键词野生燕麦种子活力发芽率发芽指数; Keywords wild oats the seed vigor germination rate germination index; 分类号 S512.6 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名遗传学课程教学改革探讨被引量：5: 4; 作者蹇黎; 机构毕节学院地理与生命科学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2013年第12期5628-5630,共3页; 基金毕节学院科学研究基金(院科合字G2012011号); 文摘根据对遗传学课程教学的探索,针对实际问题,从遗传学的教学目标、任务要求以及教学内容等几方面的改革提出见解,旨在使遗传学课程的教学质量和效果更佳化。; 关键词遗传学教学经典遗传现代遗传遗传学的应用; Keywords Teaching of genetics Classical genetics Modern genetics Application of genetics; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ISSR和SRAP标记技术在葫芦科植物种质资源研究中的应用被引量：3: 5; 作者蹇黎; 机构贵州毕节学院地理与生命科学院; 出处《长江蔬菜》 2012年第2期13-16,共4页; 基金贵州省教育厅自然科学研究项目(2007082) 国家自然科学基金项目(39770903); 文摘阐述了简单重复序列间扩增(ISSR)和相关序列扩增多态性(SRAP)分子标记技术的基本原理和特点,综述与探讨了分子标记技术在葫芦科植物种质资源的亲缘关系鉴定与遗传多样性分析、分子遗传图谱的构建与目的性状基因的标记定位、基因库的构建和基因克隆、辅助育种选择及品种纯度鉴定等研究领域的广泛利用与推广,以期更合理高效地保护和利用葫芦科植物种质资源。; 关键词 ISSR SRAP 葫芦科植物种质资源应用; Keywords ISSR SRAP Cucurbitaceous plants Germplasm resource Application; 分类号 S642 [农业科学—蔬菜学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名白芨种质资源的SWOT分析及开发利用对策被引量：5: 6; 作者池仕华蹇黎; 机构毕节学院地理与生命科学院; 出处《黑龙江农业科学》 2014年第3期110-112,共3页; 基金贵州省科学技术基金资助项目(黔科合J字[2012]2012号) 毕节学院科学研究基金资助项目(院科合字G2012011号); 文摘为明确白芨种质资源的发展方向,高效合理地利用和推广白芨,根据我国白芨种质资源发展与利用的实际情况,运用SWOT分析法对白芨种质资源开发利用优劣势以及机遇进行分析,提出了白芨种质资源开发利用的对策,即科学规划、合理生产布局、建立标准化白芨种植基地、规范栽培技术与规模、建立完整的白芨开发加工产业链,为药用兰科植物种质资源保持可持续发展提供依据。; 关键词白芨种质资源 SWOT分析; Keywords Bletilla striata germplasm resources SWOT analysis; 分类号 S567.239 [农业科学—中草药栽培]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	喀斯特山区野生燕麦农艺性状的遗传多样性分析	蹇黎秦小军余丹凤骆强	《河南农业科学》 CSCD 北大核心	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	喀斯特山区野生燕麦农艺性状的相关性分析	蹇黎秦小军余丹凤骆强	《种子》 CSCD 北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	不同含水量对喀斯特山区野生燕麦种子活力的影响	蹇黎余丹凤秦小军	《种子》 CSCD 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	遗传学课程教学改革探讨	蹇黎	《安徽农业科学》 CAS	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	ISSR和SRAP标记技术在葫芦科植物种质资源研究中的应用	蹇黎	《长江蔬菜》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	白芨种质资源的SWOT分析及开发利用对策	池仕华蹇黎	《黑龙江农业科学》	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料