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那些渐行渐远的背影哟——武汉音乐学院部分重要学科奠基人考并兼述历史时期划分暨学科建制沿革 被引量:13
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作者 汪义晓 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期82-95,共14页
以1978年12月召开的中共十一届三中全会为标志,中国当代史可以分为改革开放前的30年和改革开放后的30年。武汉音乐学院的学科建设萌芽于前30年的文艺学院时期,奠基在中南音乐专科学校时期,其中学科建制几经变更。谢功成、马卫之、张少... 以1978年12月召开的中共十一届三中全会为标志,中国当代史可以分为改革开放前的30年和改革开放后的30年。武汉音乐学院的学科建设萌芽于前30年的文艺学院时期,奠基在中南音乐专科学校时期,其中学科建制几经变更。谢功成、马卫之、张少甫等前辈教授是作曲、钢琴、弦乐等学科的奠基人与开拓者。这些真实的生命个体记录下那个时期我院在学科建设上的成功与失败、欢欣与痛苦、经验与教训,既为我们今天的学科建设提供了借鉴,也为我院的学术成长树立了楷模和典范。 展开更多
关键词 学科建设 奠基人 谢功成 马卫之 张少甫
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卓然有立三十年(上)--改革开放新时期(1978--2008)武汉音乐学院学科建设考 被引量:7
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作者 汪义晓 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期161-176,共16页
改革开放30年来我院的学科建设是一个筚路蓝缕、玉汝于成的过程。在后湖北艺术学院阶段的将近7年间,完成了拨乱反正的历史任务,恢复、重构了被破坏的学科体系,在教学、科研、艺术实践、研究生教育等方面有了长足进步。1985年5月以后的... 改革开放30年来我院的学科建设是一个筚路蓝缕、玉汝于成的过程。在后湖北艺术学院阶段的将近7年间,完成了拨乱反正的历史任务,恢复、重构了被破坏的学科体系,在教学、科研、艺术实践、研究生教育等方面有了长足进步。1985年5月以后的武汉音乐学院时期,更是通过对1985-2005年间6个发展规划、纲要、方案的实施,在学科建设的各个方面扬鞭催马。尤其是在"九五规划"后期和"十五规划"期间,由教学、科研、艺术实践、基建等各方面保障的学科建设以前所未有的速度推进,结出了累累硕果。从2006年开始实施的"十一五规划",明确提出了转变教育观念,走办大众化音乐教育、保持精英教育功能的新路。 展开更多
关键词 后湖北艺术学院阶段 武汉音乐学院时期 教学 科研 艺术实践 学科建设
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