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新时期高校体育课程考评体系研究--评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》
被引量：
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作者
陈先明
《当代教育科学》
北大核心
2017年第12期F0003-F0003,共1页
课程考核及评价体系作为高校体育的重要部分，直接影响着高校体育课程的开展实效。于可红等人于2013年9月所著的《体育与健康课程学习评价指标体系研究》系统地建构了各阶段的体育课程学习评价指标体系，为新时期高校体育课程考核及评...
课程考核及评价体系作为高校体育的重要部分，直接影响着高校体育课程的开展实效。于可红等人于2013年9月所著的《体育与健康课程学习评价指标体系研究》系统地建构了各阶段的体育课程学习评价指标体系，为新时期高校体育课程考核及评价体系构建指明了方向。作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题成果，《体育与健康课程学习评价指标体系研究》从多层面提出了适用于体育与课程学习评价的相关内容，内容涵盖了大学、高中、初中以及小学等不同学段的体育与健康课程学习评价，可为现代体育学习评价提供全新的研究思路。
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关键词
课程学习评价
评价指标体系
高校体育课程
体育与健康
新时期
考评体系
“十一五”规划
体育学习评价
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职称材料
题名
新时期高校体育课程考评体系研究--评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》
被引量：
1
1
作者
陈先明
机构
武汉铁蹈职业技术学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第12期F0003-F0003,共1页
文摘
课程考核及评价体系作为高校体育的重要部分，直接影响着高校体育课程的开展实效。于可红等人于2013年9月所著的《体育与健康课程学习评价指标体系研究》系统地建构了各阶段的体育课程学习评价指标体系，为新时期高校体育课程考核及评价体系构建指明了方向。作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题成果，《体育与健康课程学习评价指标体系研究》从多层面提出了适用于体育与课程学习评价的相关内容，内容涵盖了大学、高中、初中以及小学等不同学段的体育与健康课程学习评价，可为现代体育学习评价提供全新的研究思路。
关键词
课程学习评价
评价指标体系
高校体育课程
体育与健康
新时期
考评体系
“十一五”规划
体育学习评价
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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出处
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1
新时期高校体育课程考评体系研究--评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》
陈先明
《当代教育科学》
北大核心
2017
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