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发展四年制本科高等职业教育初探 被引量:7
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作者 彭振宇 《职教论坛》 2003年第7期26-28,共3页
关键词 高等职业教育 本科教育 发展趋势
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ISO9000标准框架下的高职院校质量管理体系 被引量:11
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作者 刘晓欢 《职教论坛》 2005年第11S期11-14,共4页
近几年来,伴随着高等职业技术教育的迅速发展,高职教育质量问题也越来越引起人们的关注,如何建立适合高职教育特色的质量管理体系成为高职教育管理的重要课题,结合高职教育特点,按照ISO9000质量管理模式建立高职质量管理体系,不失为一... 近几年来,伴随着高等职业技术教育的迅速发展,高职教育质量问题也越来越引起人们的关注,如何建立适合高职教育特色的质量管理体系成为高职教育管理的重要课题,结合高职教育特点,按照ISO9000质量管理模式建立高职质量管理体系,不失为一种行之有效的方法. 展开更多
关键词 高职教育 质量管理体系 ISO9000标准
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“双证”沟通的基本原则及思路 被引量:1
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作者 “职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接研究”课题组 《职教论坛》 2003年第7期16-18,共3页
"双证"沟通是指职业教育中的学历教育(以学历证书为标志)与职业资格培训(以职业资格证书为标志)之间的一种融合、互认和沟通,其实质是通过两类证书内涵(即综合文化水平与职业技术/技能等级)的衔接与对应,实现学历教育与职业... "双证"沟通是指职业教育中的学历教育(以学历证书为标志)与职业资格培训(以职业资格证书为标志)之间的一种融合、互认和沟通,其实质是通过两类证书内涵(即综合文化水平与职业技术/技能等级)的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的沟通与衔接,最终促进劳动者综合素质的提高. 展开更多
关键词 “双证”沟通 基本原则 职业教育 内容 教育改革
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