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旅游职业教育文化建设现状调查分析
被引量：
3
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作者
熊鹤群
焦巧
《职教论坛》
北大核心
2016年第11期40-44,共5页
通过对全国七个地区的旅游类中等职校和高职院校1576人进行"旅游职业教育校园文化建设情况"问卷调查,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四方面,分别对问卷结果进行了深入分析,并提出了通过精神文化建设凝聚人心、通...
通过对全国七个地区的旅游类中等职校和高职院校1576人进行"旅游职业教育校园文化建设情况"问卷调查,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四方面,分别对问卷结果进行了深入分析,并提出了通过精神文化建设凝聚人心、通过物质文化建设彰显特色、通过行为文化建设提升素质、通过制度文化建设加强管理等建议。
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关键词
旅游职业教育
文化建设
调查分析
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职称材料
浅谈《客房服务与管理》课程一体化教学
2
作者
陈雪晴
《广东蚕业》
2017年第8期62-63,共2页
为了培养符合社会需要的高技能高素质人才,以酒店管理专业《客房服务与管理》课程建设实践为例,从学习情境、课业设计、课程实施与考核等方面,探讨高职院校一体化课程的开发与实践。
关键词
高职
一体化教学
客房服务与管理
课程开发
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职称材料
题名
旅游职业教育文化建设现状调查分析
被引量：
3
1
作者
熊鹤群
焦巧
机构
武汉职业技术学院旅游学院
党委
武汉职业技术学院旅游学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第11期40-44,共5页
基金
教育部职业院校文化素质教育指导委员会“十二五”规划2015年度教育科研课题“职业院校校园文化与企业文化、职业文化的融合问题研究--以50所职业院校为例”(编号:WH125YB44),主持人:熊鹤群
文摘
通过对全国七个地区的旅游类中等职校和高职院校1576人进行"旅游职业教育校园文化建设情况"问卷调查,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四方面,分别对问卷结果进行了深入分析,并提出了通过精神文化建设凝聚人心、通过物质文化建设彰显特色、通过行为文化建设提升素质、通过制度文化建设加强管理等建议。
关键词
旅游职业教育
文化建设
调查分析
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈《客房服务与管理》课程一体化教学
2
作者
陈雪晴
机构
武汉职业技术学院旅游学院
出处
《广东蚕业》
2017年第8期62-63,共2页
文摘
为了培养符合社会需要的高技能高素质人才,以酒店管理专业《客房服务与管理》课程建设实践为例,从学习情境、课业设计、课程实施与考核等方面,探讨高职院校一体化课程的开发与实践。
关键词
高职
一体化教学
客房服务与管理
课程开发
分类号
F719-4 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
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1
旅游职业教育文化建设现状调查分析
熊鹤群
焦巧
《职教论坛》
北大核心
2016
3
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职称材料
2
浅谈《客房服务与管理》课程一体化教学
陈雪晴
《广东蚕业》
2017
0
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